ps圖像的變換與修飾

1、章第6章 圖像的變換與修飾節(jié)6.1 裁切教學(xué)目標(biāo)1了解裁切圖像的幾種基本方法2熟練掌握利用“裁切工具”、“裁切”命令和“修整”命令對圖像進(jìn)行修復(fù)的方法和技巧教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)實(shí)際需要選擇適當(dāng)?shù)姆椒▽D像進(jìn)行裁切。技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)圖像的需要裁切圖像的操作和技巧。教法講練結(jié)合、演示法、討論法學(xué)法思記、實(shí)踐操作教具使用大屏幕投影演示設(shè)備、計(jì)算機(jī)多媒體教室教學(xué)內(nèi)容與過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動備注復(fù)習(xí)提問1繪畫工具包括哪兩種？2擦除工具包括哪幾種？各有什么功能？3常用的畫筆選項(xiàng)包括哪些？各有什么功能？思考回答學(xué)生補(bǔ)充教師點(diǎn)評導(dǎo)入新課Photoshop中提供了大量的工具，可以非常方便地對圖像進(jìn)行一

2、些變換和修飾等編輯操作，從而得到滿意的圖像。其中裁切是指刪除或隱藏部分圖像，同時對保留下來的部分圖像形成突出或加強(qiáng)構(gòu)圖效果的過程。Photoshop中提供了多種裁切圖像的方法。講授新課給出本節(jié)課題6.1 裁切提出并完成例6.1的任務(wù)（1）提出任務(wù)對圖6.1所示的圖像進(jìn)行裁切，只保留裁切選框內(nèi)的部分圖像，得到如圖6.2所示的結(jié)果。（2）學(xué)生自主查閱相關(guān)知識。（3）分析任務(wù)學(xué)生根據(jù)查閱的相關(guān)知識進(jìn)行分組討論如何完成任務(wù)。在例6.1中，可以利用“裁切工具”對圖6.1中的圖像進(jìn)行裁切，使得工具選項(xiàng)欄中的所有文本框均為空，即采用裁切圖像而不重新取樣的裁切模式，通過選中工具選項(xiàng)欄中“刪除”單選框，將裁切方

3、式設(shè)置為刪除裁切選框外的圖像，執(zhí)行裁切命令后得到最終效果。（4）上機(jī)實(shí)踐完成任務(wù)。學(xué)生看書學(xué)生討論上機(jī)練習(xí)教師演示多媒體課件教師利用多媒體課件分析任務(wù)教師演示，并利用多媒體課件給出操作步驟小結(jié)本節(jié)主要講解了裁切圖像的幾種方法、基本操作和技巧。其中應(yīng)該重點(diǎn)掌握如何根據(jù)圖像的需要裁切圖像的操作和技巧。思記教師總結(jié)作業(yè)1復(fù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容。2完成教材中的“思考與練習(xí)”一、填空題的1、2。3預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容。章第6章 圖像的變換與修飾節(jié)6.2 二維變換教學(xué)目標(biāo)1了解圖像二維變換的方式和方法2熟練掌握對圖像進(jìn)行各種二維變換的基本操作和技巧教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)實(shí)際需要對圖像進(jìn)行自由變換。技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)圖像的

4、需要選擇恰當(dāng)?shù)淖儞Q方式對圖像進(jìn)行二維變換，以得到需要的效果。教法講練結(jié)合、演示法、討論法學(xué)法思記、實(shí)踐操作教具使用大屏幕投影演示設(shè)備、計(jì)算機(jī)多媒體教室教學(xué)內(nèi)容與過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動備注復(fù)習(xí)提問1對圖像進(jìn)行裁切有哪幾種方法？2裁切模式和方式各有哪幾種？思考回答學(xué)生補(bǔ)充教師點(diǎn)評導(dǎo)入新課在Photoshop中，圖像可以被縮放、旋轉(zhuǎn)、斜切、扭曲、透視、翻轉(zhuǎn)，這些都屬于二維變換操作，還可以對選中的圖像、圖層、整個圖像路徑或選區(qū)邊框應(yīng)用這些操作。講授新課給出本節(jié)課題6.2 二維變換1提出并完成例6.2的分任務(wù)（一）（1）提出任務(wù)在圖6.1中建立一個橢圓形選區(qū)，并對選區(qū)內(nèi)的圖像進(jìn)行各種二維變換，體會

5、和觀察各種變換效果。（2）學(xué)生自主查閱相關(guān)知識。（3）分析任務(wù)學(xué)生根據(jù)查閱的相關(guān)知識進(jìn)行分組討論如何完成任務(wù)。在本任務(wù)中，首先需要利用“橢圓選框工具”在圖6.1中的圖形窗口中建立一個橢圓選區(qū)，再利用“編輯”菜單中“變換”子菜單中的系列命令對圖6.1中的圖像進(jìn)行各種變換，得到各種變換效果。（4）上機(jī)實(shí)踐完成任務(wù)。2提出并完成例6.2的分任務(wù)（二）（1）提出任務(wù)在圖6.1中分別建立一個橢圓路徑和橢圓選區(qū)，并對路徑和選區(qū)進(jìn)行相應(yīng)的變換。（2）學(xué)生自主查閱相關(guān)知識。（3）分析任務(wù)學(xué)生根據(jù)查閱的相關(guān)知識進(jìn)行分組討論如何完成任務(wù)。利用“鋼筆工具”在圖6.1中的圖形窗口中繪制一個橢圓的路徑，再利用“編輯”“

6、自由變換路徑”命令對路徑進(jìn)行變換，得到如圖6.28所示的變換效果；然后利用“橢圓選框工具”在圖6.1中的圖形窗口中建立一個橢圓選區(qū)，再利用“選擇”“變換選區(qū)”命令對橢圓選區(qū)進(jìn)行各種變換，得到如圖6.29所示的變換效果。（4）上機(jī)實(shí)踐完成任務(wù)。學(xué)生看書學(xué)生討論上機(jī)練習(xí)學(xué)生看書學(xué)生討論上機(jī)練習(xí)教師演示多媒體課件教師利用多媒體課件分析任務(wù)教師演示，并利用多媒體課件給出操作步驟教師演示多媒體課件教師利用多媒體課件分析任務(wù)教師演示，并利用多媒體課件給出操作步驟小結(jié)本節(jié)主要講解了對圖像進(jìn)行二維變換的基本操作和技巧。其中應(yīng)該重點(diǎn)掌握如何根據(jù)圖像的需要對圖像進(jìn)行二維變換。思記教師總結(jié)作業(yè)1復(fù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容。2完成

7、教材中的“思考與練習(xí)”一、填空題的3和二、上機(jī)練習(xí)。3預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容。章第6章 圖像的變換與修飾節(jié)6.3 圖像的仿制與修補(bǔ)教學(xué)目標(biāo)1了解圖章工具、“修復(fù)畫筆工具”和“修補(bǔ)工具”的功能和特點(diǎn)2熟練掌握利用圖章工具、“修復(fù)畫筆工具”和“修補(bǔ)工具”對圖像進(jìn)行仿制與修補(bǔ)的操作和技巧教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)實(shí)際需要對圖像進(jìn)行仿制或修補(bǔ)。技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)圖像的需要選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ邔D像進(jìn)行仿制或修補(bǔ)，以得到需要的效果。教法講練結(jié)合、演示法、討論法學(xué)法思記、實(shí)踐操作教具使用大屏幕投影演示設(shè)備、計(jì)算機(jī)多媒體教室教學(xué)內(nèi)容與過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動備注復(fù)習(xí)提問1圖像的變換方式包括哪幾種？2對圖像進(jìn)行自由變換后，

8、確認(rèn)變換結(jié)果的常用方法有哪幾種？思考回答學(xué)生補(bǔ)充教師點(diǎn)評導(dǎo)入新課Photoshop 7.0提供了強(qiáng)大的圖像修補(bǔ)功能，利用“仿制圖章工具”、“圖案圖章工具”、“修復(fù)畫筆工具”和“修補(bǔ)工具”，可以通過仿制像素對圖像進(jìn)行仿制、修復(fù)操作，或刪除圖片中一些不需要的元素。講授新課給出本節(jié)課題6.3 圖像的仿制與修補(bǔ)1提出并完成例6.3的分任務(wù)（一）（1）提出任務(wù)利用仿制圖章工具在圖6.1所示的圖像中再添加三支郁金香花，效果如圖6.30所示。（2）學(xué)生自主查閱相關(guān)知識。（3）分析任務(wù)學(xué)生根據(jù)查閱的相關(guān)知識進(jìn)行分組討論如何完成任務(wù)。在本任務(wù)中，需要利用“仿制圖章工具”在圖像的相應(yīng)位置分別取樣，然后通過在圖像窗

9、口中拖動鼠標(biāo)繪制三支郁金香，得到如圖6.30所示的最終效果。（4）上機(jī)實(shí)踐完成任務(wù)。2提出并完成例6.3的分任務(wù)（二）（1）提出任務(wù)利用圖案圖章工具將圖6.1所示的郁金香所在的草地上灑滿藍(lán)色雅菊，效果如圖6.31所示。（2）學(xué)生自主查閱相關(guān)知識。（3）分析任務(wù)學(xué)生根據(jù)查閱的相關(guān)知識進(jìn)行分組討論如何完成任務(wù)。在本任務(wù)中，需要利用“魔棒工具”選中圖6.1中的草地，用于限制“圖案圖章工具”的繪制范圍，再利用“圖案圖章工具”在草地上為郁金香繪制新的藍(lán)色雅菊背景，得到如圖6.31所示的最終效果。（4）上機(jī)實(shí)踐完成任務(wù)。3提出并完成例6.3的分任務(wù)（三）（1）提出任務(wù)分別利用“修復(fù)畫筆工具”和“修補(bǔ)工具”

10、對圖6.1所示的郁金香圖片中左上角和右下角的文字進(jìn)行修復(fù)，得到如圖6.32所示的效果。（2）學(xué)生自主查閱相關(guān)知識。（3）分析任務(wù)學(xué)生根據(jù)查閱的相關(guān)知識進(jìn)行分組討論如何完成任務(wù)。在本任務(wù)中，需要利用“修復(fù)畫筆工具”，并將其源設(shè)置為“取樣”，并在圖像窗口的左上角文字附近的草地上進(jìn)行取樣，然后利用“修復(fù)畫筆工具”在文字上涂抹，即可將文字修復(fù)掉，然后用同樣的方法再將圖像窗口右下角的文字修復(fù)掉，最后得到如圖6.32所示的最終效果；利用“修補(bǔ)工具”,并設(shè)置其“修補(bǔ)選項(xiàng)”，可以設(shè)置為“源”，也可以設(shè)置為“目標(biāo)”，均可以完成任務(wù)，我們將分別示范者兩種辦法，然后根據(jù)前面的設(shè)置拖動鼠標(biāo)，即可完成修補(bǔ)任務(wù)，最后得到

11、如圖6.32所示的最終效果。（4）上機(jī)實(shí)踐完成任務(wù)。學(xué)生看書學(xué)生討論上機(jī)練習(xí)學(xué)生看書學(xué)生討論上機(jī)練習(xí)學(xué)生看書學(xué)生討論上機(jī)練習(xí)教師演示多媒體課件教師利用多媒體課件分析任務(wù)教師演示，并利用多媒體課件給出操作步驟教師演示多媒體課件教師利用多媒體課件分析任務(wù)教師演示，并利用多媒體課件給出操作步驟教師演示多媒體課件教師利用多媒體課件分析任務(wù)教師演示，并利用多媒體課件給出操作步驟小結(jié)本節(jié)主要講解了利用圖章工具、“修復(fù)畫筆工具”和“修補(bǔ)工具”對圖像進(jìn)行仿制與修補(bǔ)的操作和技巧。其中應(yīng)該重點(diǎn)掌握如何根據(jù)圖像的需要選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ邔D像進(jìn)行仿制或修補(bǔ)，以得到需要的效果。思記教師總結(jié)作業(yè)1復(fù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容。2完成教材中的

12、“思考與練習(xí)”一、填空題的4和二、簡答題。3預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容。章第6章 圖像的變換與修飾節(jié)6.4 圖像修飾教學(xué)目標(biāo)1了解“模糊工具”、“銳化工具”、“涂抹工具”、“減淡工具”、“加深工具”和“海綿工具”的功能和特點(diǎn)2熟練掌握利用“模糊工具”、“銳化工具”、“涂抹工具”、“減淡工具”、“加深工具”和“海綿工具”對圖像進(jìn)行修飾的操作和技巧教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)實(shí)際需要對圖像進(jìn)行適當(dāng)?shù)男揎棽僮?。技能培?xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)圖像的需要選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ邔D像進(jìn)行修飾，以得到需要的效果。教法講練結(jié)合、演示法、討論法學(xué)法思記、實(shí)踐操作教具使用大屏幕投影演示設(shè)備、計(jì)算機(jī)多媒體教室教學(xué)內(nèi)容與過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動備注復(fù)

13、習(xí)提問1Photoshop 7.0強(qiáng)大的圖像修補(bǔ)功能是通過哪些工具體現(xiàn)出來的？2簡述“仿制圖章工具”、“圖案圖章工具”、“修復(fù)畫筆工具”和“修補(bǔ)工具”的聯(lián)系與區(qū)別。思考回答學(xué)生補(bǔ)充教師點(diǎn)評導(dǎo)入新課Photoshop 7.0還提供了強(qiáng)大的圖像修飾功能，在進(jìn)行圖像編輯時，可以利用 “模糊工具”、“銳化工具”、“涂抹工具”、“減淡工具”、“加深工具”和“海綿工具”等圖像修飾工具對圖像作一些特別的修飾處理。講授新課給出本節(jié)課題6.4 圖像修飾提出并完成例6.4的任務(wù)（1）提出任務(wù)利用適當(dāng)?shù)墓ぞ邔D6.32所示的郁金香進(jìn)行不同的修飾，以得到各種不同的效果。（2）學(xué)生自主查閱相關(guān)知識。（3）分析任務(wù)學(xué)生根

14、據(jù)查閱的相關(guān)知識進(jìn)行分組討論如何完成任務(wù)。在例6.4中，首先需要利用“魔棒工具”選中圖6.32中的草地，并通過“反選”命令選中郁金香，然后分別利用各種修飾工具對圖中選中的郁金香進(jìn)行修飾，得到各種不同的效果。（4）上機(jī)實(shí)踐完成任務(wù)。學(xué)生看書學(xué)生討論上機(jī)練習(xí)教師演示多媒體課件教師利用多媒體課件分析任務(wù)教師演示，并利用多媒體課件給出操作步驟小結(jié)本節(jié)主要講解了利用“模糊工具”、“銳化工具”、“涂抹工具”、“減淡工具”、“加深工具”和“海綿工具”對圖像進(jìn)行修飾的操作和技巧。其中應(yīng)該重點(diǎn)掌握如何根據(jù)圖像的需要選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ邔D像進(jìn)行適當(dāng)?shù)男揎?，以得到需要的效果。思記教師總結(jié)作業(yè)1復(fù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容。2完成教材中

15、的“思考與練習(xí)”一、填空題的5和二、上機(jī)練習(xí)。3預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容。章第6章 圖像的變換與修飾節(jié)6.5 填充圖像的部分區(qū)域教學(xué)目標(biāo)1了解“油漆桶工具”、“填充”命令和填充快捷鍵的功能和特點(diǎn)2熟練掌握利用“油漆桶工具”、“填充”命令和填充快捷鍵對圖像的部分區(qū)域進(jìn)行填充的操作和技巧教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)實(shí)際需要對圖像區(qū)域進(jìn)行填充操作。技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)圖像的需要選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ呋蚍绞綄D像區(qū)域進(jìn)行填充，以得到需要的效果。教法講練結(jié)合、演示法、討論法學(xué)法思記、實(shí)踐操作教具使用大屏幕投影演示設(shè)備、計(jì)算機(jī)多媒體教室教學(xué)內(nèi)容與過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動備注復(fù)習(xí)提問1Photoshop 7.0強(qiáng)大的圖像修飾功能

16、是通過哪些工具體現(xiàn)出來的？2簡述利用“模糊工具”、“銳化工具”、“涂抹工具”、“減淡工具”、“加深工具”和“海綿工具”對圖像進(jìn)行修飾的效果有何區(qū)別。思考回答學(xué)生補(bǔ)充教師點(diǎn)評導(dǎo)入新課在Photoshop中，可以使用“油漆桶工具”、“填充”菜單選項(xiàng)或快捷鍵等多種方法對圖像的特定區(qū)域填充前景色、背景色或指定的圖案。講授新課給出本節(jié)課題6.5 填充圖像的部分區(qū)域提出并完成例6.5的任務(wù)（1）提出任務(wù)利用適當(dāng)?shù)姆绞綄D6.34所示的郁金香的背景進(jìn)行不同的填充，以得到如圖6.51和圖6.31所示的效果。（2）學(xué)生自主查閱相關(guān)知識。（3）分析任務(wù)學(xué)生根據(jù)查閱的相關(guān)知識進(jìn)行分組討論如何完成任務(wù)。在例6.5中，

17、首先需要利用“魔棒工具”選中圖6.32中的草地，然后可以利用“油漆桶工具”、“填充命令”或相應(yīng)的快捷鍵對郁金香的背景使用當(dāng)前前景色或“藍(lán)色雅菊”圖案進(jìn)行填充，分別得到如圖6.51和圖6.31所示的效果。（4）上機(jī)實(shí)踐完成任務(wù)。學(xué)生看書學(xué)生討論上機(jī)練習(xí)教師演示多媒體課件教師利用多媒體課件分析任務(wù)教師演示，并利用多媒體課件給出操作步驟小結(jié)本節(jié)主要講解了利用“油漆桶工具”、“填充”命令和填充快捷鍵對圖像的部分區(qū)域進(jìn)行填充的操作和技巧。其中應(yīng)該重點(diǎn)掌握如何根據(jù)圖像的需要選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ呋蚍绞綄D像區(qū)域進(jìn)行填充，以得到需要的效果。思記教師總結(jié)作業(yè)1復(fù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容。2完成教材中的“思考與練習(xí)”一、填空題的6。

18、3預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容。章第6章 圖像的變換與修飾節(jié)6.6 漸變填充教學(xué)目標(biāo)1了解“漸變工具”的功能和特點(diǎn)、漸變方式的區(qū)別，以及新漸變方案的創(chuàng)建2熟練掌握利用“漸變工具”對圖像區(qū)域進(jìn)行漸變填充的操作和技巧教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)實(shí)際需要對圖像區(qū)域進(jìn)行漸變填充操作。技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)圖像的需要選擇適當(dāng)?shù)姆绞綄D像區(qū)域進(jìn)行漸變填充，以得到需要的效果。教法講練結(jié)合、演示法、討論法學(xué)法思記、實(shí)踐操作教具使用大屏幕投影演示設(shè)備、計(jì)算機(jī)多媒體教室教學(xué)內(nèi)容與過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動備注復(fù)習(xí)提問1Photoshop 7.0提供了哪幾種對圖像部分區(qū)域進(jìn)行填充的方法？2對圖像部分區(qū)域進(jìn)行填充包括哪些快捷鍵，各有什么功

19、能？思考回答學(xué)生補(bǔ)充教師點(diǎn)評導(dǎo)入新課在Photoshop中，可以使用“漸變工具”創(chuàng)建多種顏色混合變化的填充效果，并有多種漸變色彩方式可供選擇，還可以根據(jù)需要創(chuàng)建新的漸變方案。講授新課給出本節(jié)課題6.6 漸變填充提出并完成例6.6的任務(wù)（1）提出任務(wù)利用適當(dāng)?shù)臐u變方式對圖6.32所示的郁金香的背景進(jìn)行不同的填充，以得到如圖6.54圖6.58所示的效果。（2）學(xué)生自主查閱相關(guān)知識。（3）分析任務(wù)學(xué)生根據(jù)查閱的相關(guān)知識進(jìn)行分組討論如何完成任務(wù)。在例6.6中，首先需要利用“魔棒工具”選中圖6.32中的草地，然后可以利用“漸變工具”，選擇不同的漸變方式對郁金香的背景進(jìn)行填充，分別得到如圖6.54圖6.5

20、8所示的效果。（4）上機(jī)實(shí)踐完成任務(wù)。學(xué)生看書學(xué)生討論上機(jī)練習(xí)教師演示多媒體課件教師利用多媒體課件分析任務(wù)教師演示，并利用多媒體課件給出操作步驟小結(jié)本節(jié)主要講解了利用“漸變工具”對圖像區(qū)域進(jìn)行填充的操作和技巧。其中應(yīng)該重點(diǎn)掌握如何根據(jù)圖像的需要選擇適當(dāng)?shù)姆绞綄D像區(qū)域進(jìn)行漸變填充，以得到需要的效果。思記教師總結(jié)作業(yè)1復(fù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容。2完成教材中的“思考與練習(xí)”一、填空題的7、8。3預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容。章第6章 圖像的變換與修飾節(jié)6.7 利用歷史記錄繪制教學(xué)目標(biāo)1了解“歷史記錄畫筆工具”、“歷史記錄藝術(shù)畫筆工具”、“橡皮擦工具”和“歷史記錄”調(diào)板“的功能和特點(diǎn)2熟練掌握利用“歷史記錄畫筆工具”、“歷史記錄藝術(shù)畫筆工具”、“橡皮擦工具”和“歷史記錄”調(diào)板將圖像恢復(fù)到某個歷史狀態(tài)的操作和技巧教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)實(shí)際需要將圖像恢復(fù)到某個歷史狀態(tài)的操作。技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)圖像的需要選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ邔D像恢復(fù)到某個歷史狀態(tài)，以得到需要的效果。教法講練結(jié)合、演示法、討論法學(xué)法思記、實(shí)踐操作教具使用大屏幕投影演示設(shè)備、計(jì)算機(jī)多媒體教室教學(xué)內(nèi)容與過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動備注復(fù)習(xí)提問Photoshop 7.0提供了哪幾種漸變填充方式，各種方式的效果如何？ 思考回答學(xué)生補(bǔ)充教師點(diǎn)評導(dǎo)入新課在Photoshop中，提供了根據(jù)“歷史記錄