“教育業(yè)發(fā)展建設(shè)工作安排”教育工作計劃

1、“教育業(yè)發(fā)展建設(shè)工作安排”教育工作計劃    一、規(guī)范政府行為區(qū)始終把辦好基礎(chǔ)教育作為最基本的民生工程納入經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，納入年度重點任務(wù)，擺上重要議事日程，制定長遠(yuǎn)規(guī)劃和年度計劃，堅持優(yōu)先保證教育發(fā)展。（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，重視教育發(fā)展區(qū)委、區(qū)政府十分重視教育事業(yè)的發(fā)展，定期組織召開專門會議研究部署教育工作。年初的區(qū)委常委會上專門聽取了教育工作情況的匯報，政府常務(wù)會上對去年市政府對教育督導(dǎo)的反饋意見進行了專門研究，采取有效措施，積極進行整改。區(qū)政府經(jīng)常召開專門會議不斷研究解決教育的新情況和新問題，特別是對加大教育投入，薄弱學(xué)校改造，解決教師待遇等重

2、要問題及時研究解決。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)定期深入基層，調(diào)查研究教育的熱點難點問題。 年 月，李天林區(qū)長在區(qū)委常委、宣傳部長張洪濤的陪同下，帶領(lǐng)區(qū)政府辦、教育局、財政局等有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志深入到農(nóng)村學(xué)校實地踏查，現(xiàn)場辦公，對學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展及薄弱校改造工作提出具體意見，落實相關(guān)部門的職責(zé)和任務(wù)。 月，區(qū)人大專門聽取了區(qū)加強薄弱校改造情況的報告，并對薄弱校進行了視察。 月，區(qū)政協(xié)對我區(qū)的特色學(xué)校進行了視察。（二）依法投入，確保教育經(jīng)費（三）加大力度，改善辦學(xué)條件區(qū)政府十分重視學(xué)校辦學(xué)條件改善，尤其是薄弱校的改造工作。為徹底改變薄弱校面貌，區(qū)政府專門成立了由區(qū)長任組長，主管副區(qū)長和有關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)參加的薄弱校改造工

3、作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全區(qū)薄弱校改造工作的規(guī)劃、實施、指導(dǎo)和檢查，盡最大努力辦好每一所學(xué)校，讓每一名學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。 年全年籌措資金700多萬元，用于薄弱校改造及學(xué)校薄弱項目的改造。一是加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使其發(fā)揮應(yīng)有的功能，為師生提供舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。重點是改造食堂、廁所、操場，更換門窗、電路、桌椅、黑板等，受益的學(xué)校達到30多所，其中用于城區(qū)學(xué)校支出467.8萬元，用于農(nóng)村學(xué)校支出238.8萬元。學(xué)校危房得到全面改造，基礎(chǔ)設(shè)施得到加強。區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的積極協(xié)調(diào)下，市委主要領(lǐng)導(dǎo)親自聯(lián)系贊助單位，投資140萬元，新建了搜登站鎮(zhèn)林家橋小學(xué)，使其成為我區(qū)現(xiàn)代化程度最高的示范性村級小學(xué)

4、，成為吉長南線新農(nóng)村建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線。二是加強了教育技術(shù)裝備，強化管理，提高了教育資源的利用率。全區(qū)投入100多萬元用于購置中小學(xué)教學(xué)設(shè)備，使全區(qū)中小學(xué)實驗儀器配備率和音體美器材配備率均有所提高，進一步適應(yīng)了中小學(xué)實施素質(zhì)教育的需要。（四）重點扶持，促進均衡發(fā)展依據(jù)我區(qū)推進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的規(guī)劃今年制定了 區(qū)教育局 年全面推進教育均衡發(fā)展的實施方案和 區(qū)薄弱校改造工作方案結(jié)合全區(qū)實際，進一步明確了目標(biāo)任務(wù)，完善了配套措施。今年重點做了以下四個方面的工作：一是調(diào)整優(yōu)化各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子。重點是充實了農(nóng)村學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力量，將思想好、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的后備干部選派到薄弱校任職，優(yōu)化了學(xué)校干部隊伍；二是加

5、大城區(qū)對農(nóng)村學(xué)校的對口支援力度。區(qū)教育局下發(fā)了開展網(wǎng)上教師間手拉手幫扶活動的通知組織區(qū)小學(xué)開展了網(wǎng)上教師間的手拉手幫扶活動。城區(qū)的先進學(xué)校分別與農(nóng)村學(xué)校建立了幫扶對子，常年堅持開展活動。一方面給以物質(zhì)上的直接援助，如桌椅、圖書、微機、黑板、體育器材等；另一方面積極為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和教師提供先進的辦學(xué)理念、教研支持，增加城鄉(xiāng)之間教師的交流機會，實現(xiàn)資源共享，成果共享。農(nóng)村中學(xué)開展了鄰校共研，雙優(yōu)送教”活動，城區(qū)學(xué)校的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教導(dǎo)主任定期到農(nóng)村送教，開展研究活動。一年來，參加活動的教師達到400多人次。 月 日，區(qū)教育局在搜登站二中召開了專題現(xiàn)場會，展示了農(nóng)村鄰校共研與雙優(yōu)送教的成果，得到市教育局

6、領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。三是組織開展“支教”研修”活動。為解決農(nóng)村學(xué)校教師數(shù)量不足、素質(zhì)不高的問題，從 年開始，有計劃、有組織地選派城區(qū)優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教。制定下發(fā)了 區(qū)教育局關(guān)于選派部分城區(qū)中小學(xué)教師到農(nóng)村支教工作的實施意見今年9月初，從城區(qū)學(xué)校選派了第二批26名優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校支教。同時從農(nóng)村推薦5名骨干教師到城區(qū)示范校研修學(xué)習(xí)。為確保支教工作質(zhì)量，區(qū)教育局加強管理，嚴(yán)格考核，制定一系列的保障措施。如經(jīng)濟保障：支教人員在支教期間享受原單位一切福利待遇，受援學(xué)校負(fù)責(zé)支教人員的差旅費和一定的支教補貼。政策保障：受援學(xué)校對支教人員優(yōu)先低職高聘；對支教人員在獎勵、職稱評聘和干部選拔任用方面，同等條件下給

7、予優(yōu)先考慮。業(yè)務(wù)保障：建立“ 支教天地”博客，發(fā)表支教人員撰寫的文章?，F(xiàn)在該博客已經(jīng)成為全國教師繼續(xù)教育網(wǎng)推薦博客，9篇文章評為精品日志。由于措施有效，使支教人員積極性更高，作用發(fā)揮得更好。四是進一步完善了農(nóng)村教研協(xié)作體年會制度。四鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校形成農(nóng)村小學(xué)教研協(xié)作體， 月初在歡喜中心校召開了第二屆年會，主題為以常態(tài)教研促有效教學(xué)的研究”四鄉(xiāng)鎮(zhèn)在年會上充分展示了校本教研的成果，年會活動不僅展示了區(qū)農(nóng)村教育的研究歷程與研究能力，更加促進了區(qū)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，為農(nóng)村教育注入了生機與活力。通過以上措施，促進了城鄉(xiāng)之間、校際之間、教師之間的溝通與聯(lián)系，最大限度地實現(xiàn)了資源共享和共同發(fā)展。（五）加強對民辦

8、教育的管理根據(jù)我區(qū)民辦教育實際狀況，確定了學(xué)科上重點發(fā)展各門類的藝術(shù)教育；學(xué)段上重點扶持非義務(wù)教育階段的民辦教育；控制數(shù)量，提高質(zhì)量的管理思路。嚴(yán)格按照辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)審批，引導(dǎo)民辦學(xué)校加大資金投入，發(fā)展高水平民辦教育。引進教育督導(dǎo)評估機制，促進民辦學(xué)校向規(guī)范化、制度化管理方式轉(zhuǎn)變。創(chuàng)辦了 民辦教育網(wǎng)，及時下發(fā)了上級部門有關(guān)民辦教育工作的規(guī)范性文件。組織召開了民辦學(xué)校座談會和培訓(xùn)會，解他所需所想，完善了學(xué)校的各項管理制度，提高了民辦學(xué)校的辦學(xué)水平。整頓辦學(xué)市場，凈化辦學(xué)環(huán)境，會同區(qū)安全生產(chǎn)局、區(qū)消防大隊和區(qū)防疫站對區(qū)屬民辦培訓(xùn)學(xué)校逐家進行安全排查，全年安全整改58家，確保民辦機構(gòu)的安全。采取有力措施加

9、大對違規(guī)辦學(xué)的懲處力度，對以“名師聯(lián)?！泵x進行非法辦學(xué)的20多家單位進行了有效整治，依法取締非法辦學(xué)30家，促進了區(qū)民辦教育健康有序的發(fā)展，使其真正成為我區(qū)國民教育體系的重要組成部分。（六）加強對校園周邊環(huán)境的治理區(qū)高度重視綜合治理和安全工作，把確保教育平安作為構(gòu)建和諧社會的重要組成部分，切實加以落實。區(qū)政府召集教育、公安、工商、衛(wèi)生、城管、交通等執(zhí)法部門專題會議，明確各自責(zé)任，簽訂責(zé)任狀。全年根據(jù)不同時期的不同問題強化調(diào)度和指揮，完善了各方面的應(yīng)急預(yù)案。組織了多次專項檢查，針對檢查中的問題下發(fā)限期整改通知書。集中力量取締了各學(xué)校周邊的飲食攤點，及易對學(xué)生身心造成傷害的游藝廳、網(wǎng)吧等非法經(jīng)營

10、機構(gòu)。區(qū)政府召開專門會議布置教育局及相關(guān)部門對農(nóng)村學(xué)生包車上學(xué)進行了專項整治，主管教育的區(qū)長對全區(qū)中小學(xué)校安全教育現(xiàn)狀進行了調(diào)研，對今后的安全教育工作提出了指導(dǎo)意見。區(qū)政府應(yīng)急辦、政府辦協(xié)同相關(guān)部門在二小學(xué)開展了示范性消防應(yīng)急演練。教育局常設(shè)安全管理機構(gòu)，責(zé)任分解橫向到邊，縱向到人。涉及學(xué)校安全的事，事事有人管，教育局還撥付專項資金修繕基礎(chǔ)設(shè)施，及時消除不安全因素。采取生動活潑的方式對師生加強安全教育的同時，組織各種演練，增強師生自我保護能力。由于全社會齊抓共管，確保了區(qū)教育平安，維護了社會穩(wěn)定。今年區(qū)教育局第五年被評為市級安全工作先進集體，教育局綜合治理工作代表全區(qū)基層單位接受了市級檢查驗收

11、，被評為市文明示范單位。二、規(guī)范教育行為，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益政府對教育的領(lǐng)導(dǎo)，主要是通過規(guī)范教育行為，完善教育教學(xué)的高效運行機制和監(jiān)督機制，進而實現(xiàn)對教育教學(xué)秩序和質(zhì)量的調(diào)控。（一）提高義務(wù)教育普及程度區(qū)重視提高義務(wù)教育普及工作，努力使每一名適齡兒童都能平等接受義務(wù)教育，并在各自原有基礎(chǔ)上得到應(yīng)有的發(fā)展。1規(guī)范招生，提高入學(xué)率首先大力發(fā)展學(xué)前教育，除辦好兩所區(qū)直屬的示范性幼兒園外，重點辦好校代園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園?，F(xiàn)在全區(qū)學(xué)前一年教育普及率城區(qū)達100%農(nóng)村達99%學(xué)前三年教育普及率達95%各中小學(xué)按去年新調(diào)整的學(xué)區(qū)，規(guī)范招生行為，有效防止學(xué)生在入學(xué)關(guān)口的流失。各校在招生時對軍人和農(nóng)民工子女給予

12、政策性照顧，堅持平行分班，均衡配備師資，不辦重點班、特長班，保證了入學(xué)階段的教育公平。2加強管理，提高鞏固率印發(fā)了 區(qū)教育局關(guān)于鞏固“普九”成果，進一步做好“控輟”工作的通知和 區(qū)教育局關(guān)于進一步做好控制中小學(xué)生輟學(xué)工作的意見教育系統(tǒng)內(nèi)部從行政和學(xué)校兩個方面把職責(zé)分解到具體人頭，上至教育局長，下至任課教師都有具體而明確的責(zé)任。校校有控輟措施，層層簽訂責(zé)任狀。區(qū)在繼續(xù)堅持依法控輟、濟困控輟的同時，重點通過更新教育觀念、加強學(xué)籍管理、深化課程改革、探索多元評價、開展豐富多彩的校園文化活動等措施，吸引學(xué)生，使學(xué)生享受到學(xué)校生活的樂趣。建立易流生檔案，對學(xué)困生、貧困生、品困生、特殊生等易流失學(xué)生進行了

13、跟蹤教育，對其施加特殊的關(guān)愛與輔導(dǎo)，控制學(xué)生輟學(xué)。 月 日區(qū)教育局召開了學(xué)籍管理與控輟工作經(jīng)驗交流會，13所學(xué)校介紹了經(jīng)驗。全區(qū)各校制作了展板，并在區(qū)“兩會”期間展出。本年度，全區(qū)輟學(xué)率明顯下降。省統(tǒng)計的數(shù)字中，區(qū)初三學(xué)生畢業(yè)率達到99%居全市首位。（二）構(gòu)建具有區(qū)域特色的校園文化和課程體系加強校園文化建設(shè)是區(qū)教育的著力點和亮點，經(jīng)過多年的努力，各?？茖W(xué)規(guī)劃，積極探索，從精神到物質(zhì)兩個方面加強文化建設(shè)?，F(xiàn)在初步形成了剛?cè)嵯酀闹贫任幕?、綠色怡人的環(huán)境文化，異彩紛呈的班級文化等等，為師生喜聞樂見，給人以積極向上的熏陶與感染。加強校本課程建設(shè)是區(qū)教育的又一著力點和亮點。除了嚴(yán)格按國家規(guī)定的課程計劃

14、執(zhí)行以外，重點是加強校本課程的開發(fā)與應(yīng)用。為此，區(qū)教育局調(diào)度相關(guān)科室和進修學(xué)校組成專門的機構(gòu)，對各校的校本課程的研發(fā)進行審查和指導(dǎo)。經(jīng)過幾年的努力，區(qū)各學(xué)校都能有效實施校本課程，基本實現(xiàn)有規(guī)劃、有計劃、有教材、有教師、有課時、有成效，使其真正成為國家和地方課程的有益補充，成為彰顯區(qū)域辦學(xué)實力的重要特征。（三）提升德育水平區(qū)通過完善中小學(xué)課程體系，進一步拓寬了課堂教學(xué)各科知識滲透這條德育的主渠道。除此之外，全年的德育工作中，結(jié)合形勢特點，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)工作，開展了為奧運增光彩”講廉政讀好書，講文明樹新風(fēng)”打造綠色網(wǎng)絡(luò)，共建和諧校園”等系列活動，提高了未成年人的主人翁意識。加強基地

15、建設(shè)，完善現(xiàn)有成長驛站基礎(chǔ)上，新設(shè)8個社區(qū)成長驛站，現(xiàn)共有成長驛站16個，為青少年健康成長提供了道德活動實踐場所。區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)工作在全國創(chuàng)新案例評比中獲一等獎，經(jīng)驗材料在大會上交流，經(jīng)驗被中宣部、文明委授予 、推廣獎”中央電視臺做了宣傳報道。加強勞動實踐場所建設(shè)，現(xiàn)有農(nóng)村勞動實踐基地22個，其中較有規(guī)模的三個,一是大綏河中學(xué)的蔬菜種植基地，二是搜登站二中的苗木基地，三是搜登站一中的玉米種植基地。所有的勞動基地都能充分利用，不但能滿足本校學(xué)生的勞動實踐教育和技能培訓(xùn)，還能接納本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他學(xué)校學(xué)生的勞動實踐教育。城區(qū)有6個學(xué)生勞動實踐基地，無條件地接納城區(qū)學(xué)生的勞動實踐綜合教育。通過開展

16、勞動實踐活動，使學(xué)生勞動意識和技能明顯提高。（四）加強依法治校去年開展的依法治?；A(chǔ)建設(shè)年”活動的基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)開展了依法治校規(guī)范建設(shè)年”活動。全系統(tǒng)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新修訂的義務(wù)教育法為主要內(nèi)容的普法學(xué)習(xí)宣傳。組織了教育局機關(guān)和各校領(lǐng)導(dǎo)參加的行政執(zhí)法培訓(xùn)，進一步完善了各學(xué)校的章程和制度，刪繁就簡，推陳出新，使學(xué)校章程和制度既簡約又實用，真正成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和員工的統(tǒng)一意志和共同的行為準(zhǔn)則。做到用制度管理人、警示人、激勵人。區(qū)積極主動地參與省教育廳組織的推進教育優(yōu)先發(fā)展的政策與制度研究調(diào)研活動，通過大量細(xì)致的工作完成了調(diào)研報告，并組織部分學(xué)校開展省“十一五”重點規(guī)劃課題“未成年人法律保護制度實務(wù)研究”

17、申報和研究工作。使我區(qū)的依法治校工作在理論和實踐兩方面更加深入。區(qū)定期編撰教育法制簡報供學(xué)校和教師學(xué)習(xí)借鑒，以規(guī)范具體的教育行為。區(qū)高度重視教育風(fēng)險管理服務(wù)體系建設(shè)工作，獎金十分緊張的情況下，實現(xiàn)了全區(qū)校方責(zé)任保險費用統(tǒng)一由區(qū)財政支付，解除了學(xué)校的后顧之憂。全省教育系統(tǒng)“五五”普法中期表彰會上，被市教育局作為典型進行了經(jīng)驗介紹。通過以上各種努力，區(qū)的依法治教工作成績顯著，被評為吉林省教育系統(tǒng)“五五”普法中期先進單位。（五）加強督導(dǎo)工作全年開展了隨機督導(dǎo)、專項督導(dǎo)和綜合督導(dǎo)工作。上半年對全區(qū)中小學(xué)校教學(xué)管理、體育工作、衛(wèi)生工作、科研、師生評價等工作進行了隨機督導(dǎo)，及時印發(fā)了督導(dǎo)通報，對存在問題下

18、發(fā)督導(dǎo)意見書共15份。下半年對五所督導(dǎo)評估實驗校進行了專項督導(dǎo)，完成督導(dǎo)實驗總結(jié)與案例分析，為全省進行新一輪督導(dǎo)提供了基礎(chǔ)材料。從 月 日至 月 日對全區(qū)普通中小學(xué)進行了綜合督導(dǎo)，促進了學(xué)校辦學(xué)行為的進一步規(guī)范。抓好常規(guī)工作的同時，開展了普通中小學(xué)校自主發(fā)展評估工作，提高了各層次學(xué)校的工作積極性，為促進學(xué)校走上自主發(fā)展，特色發(fā)展之路提供了助推力。三、規(guī)范教師行為，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高建設(shè)一支政治可靠、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍是提高義務(wù)教育水平的根本保證。區(qū)始終高度重視教師隊伍建設(shè)。今年重點做了以下幾方面工作。（一）落實待遇，穩(wěn)定教師隊伍今年在財政十分困難情況下，教師的工資、住房公積金

19、、醫(yī)療保險、采暖補貼等各項政策性待遇都不折不扣予以落實，及時足額發(fā)放。全區(qū)性的大型社會活動，如迎慶奧運、紀(jì)念改革開放三十周年等活動都特別突出教育工作者的形象，評優(yōu)選先等方面都盡可能向教師群體傾斜，增強教師的榮譽感、使命感。（二）充實力量，優(yōu)化教師隊伍區(qū)非常重視中小學(xué)新教師的補充招聘工作，今年在外聘教師中通過嚴(yán)格考核，為7名優(yōu)秀教師辦理了人事調(diào)轉(zhuǎn)手續(xù)。區(qū)還制定優(yōu)惠政策，鼓勵教師到偏遠(yuǎn)農(nóng)村任教，今年又招聘了41名農(nóng)村教育工作志愿者，使志愿者人數(shù)達117人。提高志愿者工資標(biāo)準(zhǔn)，由原來的每月300元提高到500元，充分調(diào)動了積極性。通過招志愿者、返聘退休教師、增加農(nóng)村支教教師人數(shù)等方式，基本保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)中

20、小學(xué)教育教學(xué)的正常開展。中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)“評聘結(jié)合”改革工作正在穩(wěn)步進行。（三）強化監(jiān)察，警示教師隊伍區(qū)委將行風(fēng)建設(shè)納入反腐倡廉工作之中，印發(fā)了重點任務(wù)分工意見。教育局黨委召開行風(fēng)工作會議，下發(fā) 年行風(fēng)建設(shè)工作要點加大行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督力度，層層落實責(zé)任，加大查處力度。簽訂行風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任狀，各學(xué)校和單位都把行風(fēng)建設(shè)納入工作要點，擺上重要日程，一把手負(fù)總責(zé)，明確任務(wù)，落實責(zé)任，對本單位行風(fēng)建設(shè)情況進行經(jīng)常性的檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對違規(guī)辦班的教師進行了認(rèn)真的查處。通過開展送課下鄉(xiāng)、綜合評議、千名教師訪萬家、千名教師扶萬生、教育教學(xué)開放日，教育宣傳月、百校聯(lián)評等活動集中展示了區(qū)教育的卓越成

21、果和嶄新風(fēng)貌，受到家長及社會各界的廣泛贊譽。全年各新聞媒體報道達98次。（四）加強培訓(xùn)，錘煉教師隊伍一是加強干部隊伍建設(shè)。為了建設(shè)一支懂業(yè)務(wù)、會管理、高素質(zhì)的干部隊伍，進一步提升校長領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平，促進學(xué)校自主發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，今年，區(qū)啟動了中小學(xué)校長“構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、促進自主發(fā)展”主題實踐研修活動。召開了啟動大會，請省干訓(xùn)辦林森主任做了報告。通過集中學(xué)習(xí)、調(diào)研指導(dǎo)、先行實踐、外出考察、點校開放、異校交流、接待參訪團等多種方式開展主題研修，推進學(xué)校自主發(fā)展、特色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。一年來，選送全區(qū)副校長級以上領(lǐng)導(dǎo)赴江蘇無錫、杭州、上海、山東杜郎口中學(xué)、遼寧盤錦、大連、長春等地外出學(xué)習(xí)考察10

22、0多人次。組織開展了教學(xué)校長、教導(dǎo)主任異校交流活動，使主題實踐研修真正走進了實踐的層面。參加了市教育局、教育學(xué)院舉辦的吉林市第二屆校長論壇”其中校長、教學(xué)校長代表隊取得優(yōu)異成績。二是加強教師繼續(xù)教育，突出對班主任和英語教師的培訓(xùn)。加大了英語教師的培訓(xùn)力度。 年是 區(qū)小學(xué)英語教師提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力年”區(qū)教育局出資與北華大學(xué)聯(lián)手實施專項培訓(xùn)，每月開展英語專項培訓(xùn)考核活動，年末舉行了專題活動總結(jié)與展示。此舉不僅促進了英語教師素質(zhì)的提高，尤其是農(nóng)村英語教師隊伍得到加強，而且逐步探索出 區(qū)培訓(xùn)教師與提高教學(xué)品質(zhì)相結(jié)合的新途徑。三是加強了校本教研和科研工作。各中小學(xué)校（園）成立了科研工作領(lǐng)導(dǎo)組，建立了

23、獨立的科研室，制度健全，形成了有效的科研工作運行機制，確保了區(qū)科研工作科學(xué)、有序、穩(wěn)步向前推進?？蒲薪?jīng)費逐年增加，基層學(xué)?？蒲薪?jīng)費與 年同比增長6.78%進修學(xué)校科研經(jīng)費與 年同比增長42.16%啟動了全區(qū)中小學(xué)校本科研“菜單式”培訓(xùn)工作。今年5月承辦了吉林地區(qū)校本科研現(xiàn)場會。評選了全區(qū)中小學(xué) - 年教育科研先進單位與先進個人，并予以表彰。區(qū)被評為市校本科研標(biāo)兵單位。加強校本教研工作的務(wù)實性，突出教研部門的指導(dǎo)與服務(wù)職能。教研員通過深入學(xué)年組“預(yù)約教研”深入課題?！爸黝}教研”深入基地?！伴_放教研”以及中心備課組的網(wǎng)絡(luò)教研”等全方位、多層次落實 區(qū)教研工作制度。采取區(qū)內(nèi)研訓(xùn)平臺與區(qū)外教研活動相結(jié)合的策略促進教師專業(yè)成長。通過開展區(qū)首屆“全天候”優(yōu)秀任課教師評選、十杰百優(yōu)”教師評選、堅持以人為本，構(gòu)建綠色課堂”主題研究課堂教學(xué)競賽活動和辦好 教育通訊等為教師成長搭設(shè)了平