六年級數(shù)學教案代數(shù)初步知識

1、六年級數(shù)學教案代數(shù)初步知識復習要點：(1)、用字母表示數(shù)：表示學過的計算公式；表示基本數(shù)量關系。(2)、簡易方程：方程概念；解方程；列方程解文字題。(3)、比和比例：比和比例的意義與性質(zhì)；求比值化簡比；比例尺。要求：這部分知識學過的時間不長，學生又經(jīng)常用到，復習時不必過多講解。可以針對本班學生的實際，通過具體題目讓學生進行分析、判斷、解答，有針對性地進行復習。在這部分知識復習時，注意下列知識的區(qū)別：a2與2a；X2=3、3X=2;比和比例；比與除法、分數(shù)；比的基本性質(zhì)與比例基本性質(zhì)；求比值與化簡比；正比例與反比例。由于這部分知識易混的概念較多，建議采用對比方法進行復習較好。不要進行純理性概念上

2、的對比，要通過解決具體的問題來體驗、感悟它們的聯(lián)系與區(qū)別，掌握解決問題的方法。如：求比值：4：2/5=10是一個商，可以是整數(shù)、小數(shù)、也可以是分數(shù)?；啽龋?：2/5=10：1-是一個比，前項和后項都是整數(shù)3、應用題（1）復習要點：、簡單應用題：簡單應用是復合應用題的基礎，復習時從簡單應用題開始，通過簡單應用題的復習，掌握常見的數(shù)量關系，和常用的應用題的分析方法。題、復合應用題：是復習的一個難點，復習時重點指導學生用分析法分析較為適宜。復合應用題不超過三步。、列方程解應用題：用比例解應用題（包括一般應用題、分數(shù)、百分數(shù)應用題、幾何形體周長、面積、體積計算）復習的重點是訓練學生找到等量關系或確定

3、比例關系。復習時可用不同的形式進行訓練。（2）應用題復習的要求：、掌握基本的數(shù)量關系和分析方法，強化基本功訓練。、給學生足夠的時間和空間，讓他們進行信息的收集與處理。把生活中的數(shù)匯編成應用題。自編自答或自編互答、互編互答，充分發(fā)揮學生的自主性，讓枯燥的應用題復習課充滿生機與活力。、把應用題復習與解決實際問題結(jié)合起來，增加應用題的開放性（條件開放、問題開放、解決策略開放），開發(fā)學生的智慧與創(chuàng)新能力。鼓勵學生多角度考慮問題。增加思考的深刻性。4、量的計量復習要點：（1）常用的長度、面積、體積單位（2）常用的質(zhì)量單位（3）時間單位（4）名數(shù)改寫復習的難點：建立各個單位的空間觀念，理解他們之間的聯(lián)系。要求：（1）記住計量單位比較簡單，但要建立計量單位的概念卻是一個難點，復習時教師要注意學生獨立學習與自主學習能力的發(fā)揮，盡可能讓學生聯(lián)系自己生活中的一些具體實物或教具，比一比、說一說、計量單位的大小。教師還可以把教材中的表格設計成報告單，讓學生以獨立或合作的形式進行研究探討，填寫報告單，進行交流，加深理解這些計量單位之間的聯(lián)系與區(qū)別，鞏固強化學生們