下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、漫談知識管理技術(shù) 關(guān)于知識管理技術(shù)并沒有一個統(tǒng)一的定義,從廣義上說,印刷術(shù)屬于知識管理技術(shù)的一種; 當(dāng)然, 視頻會議技術(shù)也屬于知識管理技術(shù)之一。 但只有在信息技術(shù)出現(xiàn)后, 知識管理的自動 化、智能化才真正的得到落實, 因而大部分時候討論的知識管理技術(shù)主要是輔助知識管理實 施的 IT 技術(shù),本文所述的知識管理技術(shù)就是指以上的狹義的概念。國外的發(fā)展來看,知識管理的發(fā)展早期更多的專注于知識管理的 IT 方面,知識管理成為了IT廠商“叫賣”的一個時髦名詞,許多企業(yè)投入巨資在所謂的知識管理系統(tǒng)上,或者采購了 許多基于先進(jìn)的知識管理技術(shù)的軟件產(chǎn)品, 但很不幸的是他們發(fā)現(xiàn)他們的員工不用這些系統(tǒng) 和技術(shù) (當(dāng)
2、前國內(nèi)的知識管理市場也有類似的情況) 。這些公司終于明白: 知識管理要求人、 業(yè)務(wù)處理、技術(shù)必須結(jié)合,而人是其中最重要的因素,永遠(yuǎn)是!基礎(chǔ)問題在談知識管理技術(shù)之前,有必要先說明知識管理中的兩個基本概念,這是以下討論的基礎(chǔ):1、顯性和隱性知識。 知識可以分為顯性知識和隱性知識。 所謂顯性知識又稱為 “明確知識” 、“明言知識”或“言名知識”等,指的是: “用書面文字、圖標(biāo)和數(shù)學(xué)公式表示的知識” 。隱性知識有稱為“緘默知識” 、“默會知識” 、“默然知識”等,指的是: “尚未被言語或者其他 形式表述的知識,譬如, 我們在做某事的行動中擁有的知識” 。一個很著名的例子就是: “我 們能在成千上萬張臉
3、中認(rèn)出某一個人的臉。 但是, 在通常情況下, 我們卻說不出我們是怎樣 認(rèn)出這張臉的” ,而這種能認(rèn)出某張聯(lián)的知識就是隱性知識。2、知識螺旋模型。 知識螺旋模型有日本著名的知識管理專家野中郁次郎提出,主要說明顯性與隱性知識的相互轉(zhuǎn)化。其過程包括群化(Socialization)、外化(Externalization )、融合(Combination )和內(nèi)化( Internalization ),如下圖:3、知識的生命周期。一般而言,知識的生命周期要經(jīng)歷以下的過程:獲?。菏占锌赡苄纬芍R的數(shù)據(jù)、信息等素材; 整理:對素材進(jìn)行整理加工,從而形成初步知識; ; 審核:對初步的知識進(jìn)行評估、判斷、審
4、核與完善,形成正式的、可發(fā)布的知識; 發(fā)布:通過各種渠道把知識發(fā)布出去; 利用:知識被其他人訪問并在組織的日常運作中利用; 更新:知識在使用過程中不斷得以改進(jìn)、補充完善和更新; 淘汰:過時的知識被逐漸淘汰。從知識管理實施的角度講,知識管理技術(shù)指能夠協(xié)助人們促進(jìn)顯性和隱性知識的轉(zhuǎn)化過程,提高知識的獲取、整理、審核、發(fā)布、利用、更新與淘汰的效率的技術(shù)手段。從以上可以看出,知識管理技術(shù)并不是一項技術(shù),而是一個技術(shù)體系,它同時又是多種信息技術(shù)的集成, 在這些技術(shù)的支撐下形成了企業(yè)的知識管理系統(tǒng),為企業(yè)提供知識管理服務(wù)。知識管理技術(shù) / 體系知識管理技術(shù)作為一個技術(shù)體系, 里面包括需多內(nèi)容, 這樣的結(jié)果
5、就是幾乎所有的技術(shù)都可 以歸結(jié)為知識管理技術(shù), 任何人都可以說他們的產(chǎn)品利用了知識管理技術(shù), 并隨口報出例如 數(shù)據(jù)挖掘、決策支持、分詞、 RSS商業(yè)智能等的名詞糊人。這樣就出現(xiàn)了問題,我們在選 擇知識管理技術(shù)的時候陷入了茫然無措。怎么辦?最好的辦法是對知識管理的技術(shù)進(jìn)行有效的分類,如果你是知識管理技術(shù), 那么你這個技術(shù)解決了知識管理中的什么問題?是提高了知識共享的效率還是促進(jìn)了知識轉(zhuǎn)化的 過程。對知識管理技術(shù)的分類, 常見的有兩種, 第一種是按照知識螺旋模型中顯性和隱性知識的轉(zhuǎn) 化過程中用到的技術(shù)分類, 就是說這個技術(shù)或者方便或者輔助與促進(jìn)了顯性知識與隱性知識 的轉(zhuǎn)化; 另一種就是按照知識的生
6、命周期中的技術(shù)進(jìn)行分類,就是看這種技術(shù)在知識的生命周期中承擔(dān)了什么作用。第一種:按照知識螺旋模型中顯性和隱性知識的轉(zhuǎn)化過程用到的技術(shù)分類,如下表:比如在顯性知識到顯性知識的轉(zhuǎn)化過程中(這也是知識管理技術(shù)用的最多的地方),通過搜索引擎技術(shù), 一個人可以自動的找到他需要的知識文檔。 但許多時候, 一個人并不一定知道 他需要什么, 這時如果系統(tǒng)能夠自動對文檔進(jìn)行分類, 那么這個員工可能通過找到自己需要 的知識文檔類別,就可以進(jìn)一步找到他真正需要的知識。再比如在隱性知識之間互相轉(zhuǎn)化的內(nèi)化過程中, 通過視頻會議技術(shù)的幫助, 遠(yuǎn)隔萬里的人可 以就同一個問題進(jìn)行討論, 這樣通過觀察不同人發(fā)言時的表情、 姿態(tài)
7、、手勢等不同的人就可 以實現(xiàn)對這個人、對會議討論的事情的重要性、解決問題的辦法的隱性認(rèn)識。第二種:按照知識的生命周期中需要的技術(shù)進(jìn)行分類 我們按照知識管理的生命周期簡單做以下分類: 上表中文字部分表明了可能涉及到的技術(shù), 空白部分表明技術(shù)在這個環(huán)節(jié)的作用比較小或者 不明顯。通過上表的分析可以得出:1、 知識管理技術(shù)能夠發(fā)揮作用的地方在于對顯性知識的管理,在顯性知識的獲取、整理、 審核、發(fā)布中知識管理技術(shù)能夠承擔(dān)很大的作用,可以促進(jìn)效率更大程度的提升。2、 知識管理技術(shù)對隱形知識的管理(獲取、 整理、審核、發(fā)布、 利用等環(huán)節(jié)) 的作用不大,隱形知識的管理要更多的依靠社會化的方式: 人與人的信任、
8、 充分溝通等等。 但知識管理技 術(shù)卻可以為隱形知識的管理創(chuàng)造更方便的環(huán)境和提供機(jī)會。 例如根據(jù)六度分割理論發(fā)展起來 的社會網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(SN)就為不同的人之間提供認(rèn)識、了解從而深入溝通的一個快速通道。以下圖是Rose Die ng等按照其定義的知識的生命周期對知識管理技術(shù)進(jìn)行的分類:知識管理技術(shù)的目的在于通過這些技術(shù)構(gòu)成知識管理的系統(tǒng),從而促進(jìn)知識管理實施的實 現(xiàn)。當(dāng)前知識管理系技術(shù)的發(fā)展方式是, 通過門戶技術(shù), 構(gòu)建知識管理門戶作為組織知識管 理的平臺,在門戶中集成相關(guān)的技術(shù)解決方案:內(nèi)容管理技術(shù)、人工智能技術(shù)、發(fā)布技術(shù)、 群件技術(shù)等等。 關(guān)于知識管理技術(shù)的研究, 國內(nèi)更多的在于內(nèi)容管理、 協(xié)同
9、技術(shù)等比較低層 次的方面,而國外則已經(jīng)對商業(yè)職能、數(shù)據(jù)挖掘、自然語言處理、人工智能、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行 了較深入的研究。 在知識管理技術(shù)的研究上, 我們一方面要積極學(xué)習(xí)和吸收國外的研究成果, 另一方面也必須發(fā)展自己的研究領(lǐng)域與范圍, 因為中文與英文 (和其他語言) 在技術(shù)研究上 的難度和遇到的問題都不完全相同。結(jié)語:沒有最好的知識管理技術(shù) 管理永遠(yuǎn)離不開人,知識管理也是如此。知識管理技術(shù)把知識處理過的自動化、智能化 能夠提高管理的效益和效率, 但沒有所謂的最好和最先進(jìn)的知識管理技術(shù), 知識管理技術(shù)本 身并不能促進(jìn)知識的共享, 而且技術(shù)的進(jìn)步是永無止境的。 因此在選擇的時候, 不同的組織 要根據(jù)自己的情況,選擇不同技術(shù)支撐的知識管理系統(tǒng)來實現(xiàn)組織的知識管理。適
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒店大堂的安保措施介紹
- 旅游科普服務(wù)合同
- 藝術(shù)涂料施工協(xié)議
- 市政環(huán)衛(wèi)灑水車租賃合同
- 退休硬件工程師維護(hù)合同
- 租賃GPS車輛安全監(jiān)控系統(tǒng)合同
- 臨時檢驗員聘用合同模板
- 城市規(guī)劃光纖鋪設(shè)合同
- 古董家具修復(fù)噴漆協(xié)議
- 空調(diào)維修工程師聘用合同年薪制
- GB/T 13912-2020金屬覆蓋層鋼鐵制件熱浸鍍鋅層技術(shù)要求及試驗方法
- GB/T 11270.2-2021超硬磨料制品金剛石圓鋸片第2部分:燒結(jié)鋸片
- 植物生理學(xué)-植物的逆境生理
- 2017大專病理課件4局部血液循環(huán)障礙l
- 2023年考研英語(二)真題
- 小學(xué)英語人教新起點五年級上冊Unit3Animalsunit3storytime
- 乙醚MSDS危險化學(xué)品安全技術(shù)說明書
- 醫(yī)療質(zhì)量管理與持續(xù)改進(jìn)工作記錄
- 幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處置流程圖
- 小學(xué)《信息技術(shù)》考試試題及
- 檢傷分類課件
評論
0/150
提交評論