《新穎的小鐘表》教案3_第1頁
《新穎的小鐘表》教案3_第2頁
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新穎的小鐘表教案一、教學內(nèi)容與目標1顯性內(nèi)容與目標(1)通過欣賞活動，了解鐘表的文化以及造型特點。(2)通過對不同種鐘表的欣賞，提高學生的審美能力。(3)通過鐘表的設計與制作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及設計與制作能力。(4)通過本課的學習，引導學生利用自己設計制作的鐘表，認識表盤上的時間，進行跨學科 的綜合。2隱性內(nèi)容與目標(1)通過欣賞活動，激發(fā)學生對美術學習活動的興趣，體驗成功的快樂。(2)培養(yǎng)學生的時間觀念。二、教學的重點與難點重點：不同種鐘表的特點及其設計制作方法。難點：如何巧用材料以及對表盤的設計。三、教學過程：(一) 、語言進行組織教學。(二) 、引導學生欣賞師生課前準備的各種鐘表實物。(三) 、新課1.出課題：漂亮的小鐘表2.提問：你知道有哪些不同種類的鐘表？3.引導學生分析課本第6頁中的鐘表圖片，分析其外形的不同特點。4.提問： 教材第6頁、 第7頁上鐘表的表盤， 是怎樣利用生活中、 自然界中的形象進行巧 妙設計的？提問：人們?yōu)槭裁催@樣來設計表盤？?怎樣設計？提問：你能利用課前準備的材料設計一個與眾不同的鐘表嗎教師根據(jù)這幾位同學的介紹，引導學生了解如何巧妙地運用材料，展示幾種巧用材料的作品,并且引導學生了解如何使表針能撥動。布置作業(yè)，教師巡視輔導。布置學生認一認鐘表。小結(jié)：你喜歡鐘

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