校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)方案

1、打造校外實(shí)習(xí)基地是學(xué)校深入開(kāi)展校企合作辦學(xué)、 加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提高辦學(xué)軟實(shí)力的重要途徑。校外實(shí)習(xí)基地是充分利用企業(yè)生 產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)的軟硬件資源，著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)的實(shí)踐教 學(xué)場(chǎng)所。學(xué)生在校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，在實(shí)際工作中教育自己 掌握未來(lái)就業(yè)所需知識(shí)和職業(yè)技能， 培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)。校外實(shí)習(xí) 基地的精品文檔，你值得期待良好運(yùn)行是開(kāi)展實(shí)習(xí)教學(xué)工作的基礎(chǔ)和質(zhì)量的保障，保持校外實(shí)習(xí) 基地長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展，對(duì)發(fā)揮校外實(shí)習(xí)基地應(yīng)有的作用，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育 人才培養(yǎng)目標(biāo)，具有重要意義。一、總體目標(biāo)1. 打造校外實(shí)訓(xùn)基地，滿足專業(yè)學(xué)生的課程實(shí)訓(xùn)和專業(yè)實(shí)習(xí)需求。2. 拓展校外實(shí)訓(xùn)基地的功能，既要數(shù)量，更要質(zhì)

2、量，著實(shí)提高校企 合作辦學(xué)的水平。3. 加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)，完善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。4. 在師資隊(duì)伍培養(yǎng)、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)資源建設(shè)、項(xiàng)目研發(fā)、技能競(jìng)賽等多領(lǐng)域開(kāi)展合作。5. 建立和完善校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)踐教學(xué)體系及質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系。6. 通過(guò)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，彌補(bǔ)校內(nèi)教學(xué)資源的不足，為企業(yè)建立 人力資源儲(chǔ)備，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)增值，提高社會(huì)資源的利用率，實(shí)現(xiàn)多贏效果。二、建設(shè)原則1. 互惠互利原則學(xué)校和企業(yè)作為不同的利益主體，其社會(huì)責(zé)任、功能定位互不相同。 學(xué)生在實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)，雖然給企業(yè)解決了一些人力資源的問(wèn)題。 但直 接利用實(shí)習(xí)基地的場(chǎng)地、設(shè)備以及接受企業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)， 這必然 給企

3、業(yè)帶來(lái)許多負(fù)擔(dān)。為了建立穩(wěn)定的合作辦學(xué)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效發(fā)展， 在充分利用企業(yè)資源的同時(shí)，學(xué)校也要為企業(yè)創(chuàng)造利益。例如利用院 校師資力量，為企業(yè)員工提供職業(yè)崗位培訓(xùn)。利用學(xué)校智力資源優(yōu)勢(shì)， 為企業(yè)提供人才、技術(shù)、信息咨詢等服務(wù)，甚至與企業(yè)聯(lián)合做課題， 與企業(yè)技術(shù)人員一起共同研究和攻克難題， 為企業(yè)排憂解難，創(chuàng)造效2. 專業(yè)對(duì)口原則校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)要充分考慮與學(xué)校專業(yè)教學(xué)和人才培養(yǎng)目標(biāo) 相適應(yīng)，能滿足相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)的要求，實(shí)現(xiàn)較高的專業(yè)對(duì)口率，提高 專業(yè)與行業(yè)的契合程度。在開(kāi)發(fā)校外實(shí)習(xí)基地時(shí)，除考慮企業(yè)的規(guī)模 和實(shí)力外，重點(diǎn)識(shí)別企業(yè)是否能為學(xué)生實(shí)習(xí)提供相應(yīng)設(shè)備、實(shí)習(xí)環(huán)境 以及相應(yīng)的專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容。避免

4、出現(xiàn)專業(yè)不對(duì)口，學(xué)生在企業(yè)充當(dāng)?shù)?技術(shù)含量的 廉價(jià)”勞動(dòng)力的現(xiàn)象。3 .互補(bǔ)共享性原則校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)要本著 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享”的原則，充分利用 專業(yè)科系的技術(shù)、人才、文化、信息等資源優(yōu)勢(shì)，在開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的 同時(shí)，加強(qiáng)與基地單位在人才培養(yǎng)、信息技術(shù)開(kāi)發(fā)、課題開(kāi)發(fā)、技術(shù) 革新及成果轉(zhuǎn)化、文化建設(shè)、管理改革等方面的合作，通過(guò)優(yōu)勢(shì)資源 的共享，促進(jìn)學(xué)校和實(shí)習(xí)基地單位共同發(fā)展。4 .動(dòng)態(tài)發(fā)展性原則由于行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在不斷調(diào)整，特別是隨著科學(xué)技 術(shù)的不斷發(fā)展，企業(yè)始終處于動(dòng)態(tài)發(fā)展之中，因此，校外實(shí)習(xí)基地的 建設(shè)將實(shí)行動(dòng)態(tài)的合作與發(fā)展。對(duì)于一些條件好、發(fā)展穩(wěn)定并具有積 極合作意向的企業(yè)可以建

5、立相對(duì)固定的基地， 有的實(shí)習(xí)基地則需根據(jù) 實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，以保證實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量和實(shí)習(xí)基地使用效 果。5 .示范引領(lǐng)性原則打造高水平的校外實(shí)習(xí)基地是職業(yè)院校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)， 提高教學(xué)質(zhì) 量的重要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮其引領(lǐng)示范作用。特別是在我國(guó)職業(yè)教育 教學(xué)繼續(xù)深化改革，職教體系日漸完善的背景下，職業(yè)院校更應(yīng)選擇 具有一些規(guī)模企業(yè)，保證學(xué)校和企業(yè)能在一定時(shí)期和一定的范圍內(nèi)進(jìn) 行高質(zhì)量合作?；蜻x擇一個(gè)有代表性的企業(yè)，以其作為實(shí)習(xí)基地的中 心，再選擇幾個(gè)相關(guān)企業(yè)作為基地的拓展。隨著現(xiàn)代企業(yè)的結(jié)構(gòu)和類型的變化，以前那種集中在一個(gè)企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的可能性越來(lái)越小，且效果也不理想。三、建設(shè)內(nèi)容1. 安排學(xué)生

6、進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)踐。2 .組織學(xué)生參觀和進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，根據(jù)不同專業(yè)帶領(lǐng)學(xué)生深入到 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，了解熟悉崗位工作流程和具體工作任務(wù)。3. 帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)所涉及到的實(shí)例進(jìn)行分析，了解專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。4. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)態(tài)度、職業(yè)責(zé)任心、紀(jì)律性、溝通表達(dá)、企業(yè)文 化、團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)活動(dòng)，全面 提高學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。5. 校企合作組織科技項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，設(shè)計(jì)新技術(shù)、新工藝，為企業(yè)開(kāi)展 員工培訓(xùn)。四、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)任務(wù)分解重點(diǎn)專業(yè)名校外實(shí)習(xí)基地承擔(dān)學(xué)生實(shí)習(xí)技術(shù)服務(wù)項(xiàng)稱數(shù)量人數(shù)目米礦技術(shù)8家600人3項(xiàng)電子商務(wù)3家100人4項(xiàng)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用7家700人4項(xiàng)電子技術(shù)

7、應(yīng)用8家394人5項(xiàng)其中，采礦技術(shù)專業(yè)在保持原有的較為穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地之外， 繼續(xù)拓展新的合作企業(yè)和合作領(lǐng)域，同時(shí)為企業(yè)提供諸如采煤作業(yè)規(guī) 范和水災(zāi)、瓦斯災(zāi)難預(yù)防與治理等專業(yè)培訓(xùn)；電子商務(wù)專業(yè)通過(guò)建立 校外實(shí)習(xí)基地，完成網(wǎng)店美工、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子商務(wù)客服等崗位能力 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。同時(shí)，建立和完善校外實(shí)習(xí)基地管理辦法，為合作企業(yè)、 社區(qū)組織等提供專業(yè)技能培訓(xùn)，為其他兄弟學(xué)校提供專業(yè)師資培訓(xùn)；數(shù)控專業(yè)在組織學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的同時(shí)， 應(yīng)充分利用自身的資源，為合 作企業(yè)開(kāi)展刀具刃磨、量具使用、零件測(cè)繪等崗位技能培訓(xùn)，為兄弟 學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的教師進(jìn)行授課技巧、專業(yè)技能和大賽指導(dǎo)方面 的相關(guān)培訓(xùn)。五、校企職責(zé)

8、1 .校方職責(zé)學(xué)校在實(shí)習(xí)前把實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)送達(dá)實(shí)習(xí)基地， 并與基地有關(guān)人員共商實(shí)習(xí)措施。 根據(jù)實(shí)習(xí)基地的需求，提供專業(yè)對(duì) 口、數(shù)量充足的實(shí)習(xí)學(xué)生。實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)校可優(yōu)先向?qū)嵙?xí)基地推薦優(yōu) 秀畢業(yè)生。為實(shí)習(xí)基地來(lái)校宣傳、介紹、雙向洽談提供便利。委派實(shí) 習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)管理檢查工作， 并認(rèn)真履行實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū) 中所賦予的職責(zé)。為實(shí)習(xí)基地在職人員崗位培訓(xùn)、 繼續(xù)教育和項(xiàng)目研 發(fā)提供技術(shù)支持。2. 企業(yè)職責(zé)合作企業(yè)委派相應(yīng)的專職或兼職人員負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)的日常管理、實(shí) 習(xí)考核工作。學(xué)生若有違反實(shí)習(xí)紀(jì)律等情況，及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系溝通 ; 學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，按學(xué)校提供的實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表做好每位學(xué)生的

9、實(shí)習(xí)考核及評(píng)定工作。妥善安排實(shí)習(xí)師生的教學(xué)、實(shí)習(xí)工作以及住宿、 生活等。負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)師生的安全和規(guī)章制度教育，并簽定實(shí)習(xí)安全協(xié)議。 向?qū)W校提供本基地招聘實(shí)習(xí)生的需求信息及相關(guān)信息，如實(shí)習(xí)部門(mén)、 實(shí)習(xí)崗位、工作時(shí)間、崗位要求等。對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗前考核篩選，確定 基地實(shí)習(xí)學(xué)生，并與學(xué)校和實(shí)習(xí)學(xué)生共同簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)。根據(jù) 生產(chǎn)實(shí)際，合理安排學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位和工作，并按照實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū) 做好學(xué)生的實(shí)習(xí)管理工作，確保學(xué)生實(shí)習(xí)的順利完成。為實(shí)習(xí)學(xué)生提 供一定的崗位或生活補(bǔ)貼，具體金額由基地雙方協(xié)商決定。六、保證措施1 .組織保證(1) 成立校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。 領(lǐng)導(dǎo)小組由雙方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、 技術(shù)人員和教師組成，由實(shí)習(xí)

10、基地方任組長(zhǎng)，學(xué)校方任副組長(zhǎng)，定期 研究基地建設(shè)事宜。(2) 成立由校主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校校外頂崗實(shí) 習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)校外頂崗實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)， 組織和協(xié)調(diào)有關(guān)頂崗 實(shí)習(xí)方面的重要事項(xiàng)。(3) 組成由校內(nèi)教師和企業(yè)人員構(gòu)成的實(shí)習(xí)教師隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé) 專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)，以及校外實(shí)習(xí)的管理工作，具體包括校企之間的聯(lián)系、 溝通、協(xié)調(diào)及頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程的檢查、督促和學(xué)生管理等工作。(4) 學(xué)生到實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí)后，由實(shí)習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)習(xí)車(chē)間主 任、指導(dǎo)師傅、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師等組成實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組，幫助實(shí)習(xí)生制定 實(shí)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)，組織管理實(shí)習(xí)過(guò)程，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)成 績(jī)的鑒定。(5) 各個(gè)小組的人員配

11、備齊全，分工明確，職權(quán)清晰，互相配合， 共同完成校外實(shí)習(xí)的指導(dǎo)和管理任務(wù)。2 .機(jī)制保證(1 )制度機(jī)制。為保證合作辦學(xué)的高效運(yùn)行，從微觀層面需完善 相應(yīng)的柔性教學(xué)管理制度和企業(yè)的工作規(guī)范條例， 如企業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目與 校內(nèi)課程成績(jī)置換制度的彈性學(xué)分制、教師下廠實(shí)習(xí)的人事管理制 度、企業(yè)橫向科研項(xiàng)目研發(fā)的的科研管理制度、實(shí)習(xí)學(xué)生企業(yè)管理制 度、企業(yè)指導(dǎo)教師輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)制度等。(2 )運(yùn)行機(jī)制。將項(xiàng)目管理的思想融入到校外實(shí)習(xí)基地日常運(yùn)行 之中，實(shí)行項(xiàng)目管理責(zé)任制，強(qiáng)化階段化管理、量化管理和優(yōu)化管理， 改革原有的扁平化垂直式管理體制，成立專門(mén)的項(xiàng)目組，設(shè)立項(xiàng)目經(jīng) 理、課程經(jīng)理，賦予相應(yīng)的職、責(zé)、權(quán)、利，

12、對(duì)合作辦學(xué)進(jìn)行管控，提高合作辦學(xué)的績(jī)效。(3 )監(jiān)控機(jī)制有效的監(jiān)督和評(píng)價(jià)機(jī)制是提高校外實(shí)習(xí)基地質(zhì)量的重要保障。合作方須根據(jù)重慶市政府頒布的職業(yè)教育政策和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，遵循教育規(guī)律和職業(yè)教育走向，嚴(yán)格接受相關(guān)法律、制度和道德的約束， 堅(jiān)決避免流于形式、做表面文章的 形式主義”和讓學(xué)生充當(dāng)廉價(jià)勞動(dòng) 力賺取實(shí)習(xí)費(fèi)用的 利益主義”監(jiān)控內(nèi)容包括校企合作合同條款的履 行情況、雙方的合作意愿及態(tài)度、專項(xiàng)資金的使用、合作項(xiàng)目進(jìn)展、 上報(bào)材料的真實(shí)性等。建立合理的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行 客觀的評(píng)價(jià)和科學(xué)量測(cè)。構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo)體系除了保證全面、合理、可 行和可量化之外，更應(yīng)考慮不同的時(shí)空條件下評(píng)價(jià)指標(biāo)的更

13、新， 評(píng)價(jià) 對(duì)象可包括學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)、政府和社會(huì)公眾。在定量與定性分析 相結(jié)合、動(dòng)態(tài)與靜態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合、普查和抽樣相結(jié)合的基礎(chǔ)上，科學(xué) 客觀地進(jìn)行評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋，并輔以相應(yīng)的獎(jiǎng)懲和完善策 略。3 .資金保證學(xué)校提供充足的專項(xiàng)資金投入到校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和管理，?？顚Ｓ茫饕糜陧?xiàng)目研發(fā)、軟硬件資源建設(shè)、師資隊(duì)伍培養(yǎng)、日常運(yùn) 營(yíng)等。記住，永遠(yuǎn)不要對(duì)父母說(shuō)這十句話!1好了，好了，知道，真啰嗦?。蓱z天下父母心，父母的啰嗦”其實(shí)是一種幸福。）2有事嗎，沒(méi)事？那掛了啊。（父母打電話，也許只想說(shuō)說(shuō)話，我們能否明白他們的用意，不要匆忙掛了電話?。?說(shuō)了你也不懂，別問(wèn)了?。ㄋ麄冎皇窍牒臀覀冋f(shuō)說(shuō)話。

14、）4跟你說(shuō)了多少次不要你做，做又做不好。（一些他們已經(jīng)力不能及的事，我們因?yàn)殛P(guān)心而制止，但不要這樣讓他們覺(jué)得自己很無(wú)用。）5你們那一套，早就過(guò)時(shí)了。（父母的建議，也許不能起到作用，可我們是否能換一種回應(yīng)的方式？）6叫你別收拾我的房間，你看，東西找都找不到?。ㄗ约旱姆块g還是自己收拾好，不收拾，也不要拂了老人的好意。）7我要吃什么我知道，別夾了?。ㄅ沃覀兓丶业母改缚傁氚阉嘘P(guān)心融在特意做的菜里，我們默默領(lǐng)情就好。）8說(shuō)了別吃這些剩菜了，怎么老不聽(tīng)?。。ㄋ麄円惠呑拥墓?jié)約習(xí)慣，很難改，讓他們每次盡量少做點(diǎn)菜就好。）9我自己有分寸，不要老說(shuō)了，煩不煩。（他們只是擔(dān)心你吃虧。）10這些東西說(shuō)了不要了，堆

15、在這里做什么?。。ㄈ死狭硕紩?huì)念舊）當(dāng)你還在襁褓時(shí)，她便天天抱著你，哄你入睡；當(dāng)你到少年時(shí)代，她便天天念叨著你，夜夜幫你捻著棉被；當(dāng)你終于離開(kāi)家，遠(yuǎn)行他方，她便天天牽掛著你。有時(shí)候，我們總是在抱怨母親的嘮叨、念叨，總是在心煩她那些說(shuō)了無(wú)數(shù)遍的關(guān)心話語(yǔ)。都說(shuō)兒女是父母前輩子欠下的債，這句話不假。讓我們感恩于心，讓我們感恩父母那些點(diǎn)滴的關(guān)懷。如果有一天，你發(fā)現(xiàn)母親煮的菜太咸太難吃，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母經(jīng)常忘記關(guān)電器;如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父親的花草樹(shù)木已漸荒廢，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)家中的地板衣柜經(jīng)常沾滿灰塵;如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母不再愛(ài)吃青脆的蔬果，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母愛(ài)吃煮得爛爛的菜;如果有一天，你發(fā)現(xiàn)吃飯時(shí)間他們老是咳個(gè)不停，千萬(wàn)別誤以為他們感冒或著涼（那是吞咽神經(jīng)老化的現(xiàn)象）；如果有