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文檔簡介

1、尊敬的各位評委:大家上午(下午)好!我是 號考生。今天我說課的題目是:幼兒園 班教材 (板書課題 )本次活動,我準(zhǔn)備從說教材、說活動方法、說活動流程等方面向各位評委加以說明。首先說教材 : 是 版教材 班 學(xué)期的一節(jié)活動。本次活動是( ) 領(lǐng)域的重要組成部分,主要內(nèi)容是通過本次活動 ,讓幼兒了解 (或掌握)提高 (培養(yǎng)、激發(fā)、引導(dǎo) )幼兒,為幼兒的身心全面發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。既 符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展;既貼近幼兒的生活,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要的要求,結(jié)合幼兒的認(rèn)知基礎(chǔ)和本次活動的內(nèi)容,我擬定了包括 認(rèn)知、情感、能力等方面的目標(biāo)1.2. 發(fā)展幼兒的

2、表達(dá)能力、認(rèn)知能力、培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力3.培養(yǎng)幼兒健康的生活態(tài)度和良好的行為習(xí)慣,豐富幼兒的情感,促進(jìn)幼兒個性健康發(fā)展。 根據(jù)以上目標(biāo),我認(rèn)為本次活動的重點是:活動難點 是以上我說的是教材,下面我說說活動方法。先說教法: 遵循以教師為主導(dǎo),幼兒為主體,活動為主線的教學(xué)原則。我采用直觀法、提問法、 示范法、游戲法、情景教學(xué)法、觀察法、談話法、操作法、探索式教法等方法開展本次活動。再說學(xué)法: 引導(dǎo)幼兒通過參與、討論、模仿、操作、展示等活動方式,逐步完成活動任務(wù),引導(dǎo)幼兒在活動中生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),豐富幼兒的情感、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力和語言能力根據(jù)活動目標(biāo)和幼兒的認(rèn)知基礎(chǔ),我做了以下準(zhǔn)備

3、:空間準(zhǔn)備:為幼兒學(xué)習(xí)營造一個寬松和諧的空間環(huán)境物質(zhì)準(zhǔn)備:所需要的材料知識準(zhǔn)備:我解說的第三個方面是活動流程:根據(jù)本次的活動內(nèi)容以及幼兒的認(rèn)知基礎(chǔ),圍繞活動目標(biāo)、重點和難點,我把活動過程設(shè)計為 以下幾個環(huán)節(jié) 一)視聽欣賞(或激發(fā)興趣、情境設(shè)疑)導(dǎo)入新課我利用多媒體( ) 導(dǎo)入活動的開展。 通過 吸引幼兒的注意力,激發(fā)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而順利地進(jìn)入下一個活動環(huán)節(jié)。(二)自由探索,初步體驗這個環(huán)節(jié),幼兒通過自由交流完成以下活動任務(wù):1、2、幼兒通過對這些活動的探索和思考,初步了解了本次活動的基本內(nèi)容,激發(fā)了幼兒的探究欲望, 增強(qiáng)了幼兒自信心,為下面的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。(三)合作交流,(討論交

4、流)鞏固新知 在這個環(huán)節(jié),幼兒以小組合作的形式,通過觀察、操作、交流、比較等方式完成以下重點活動內(nèi) 容 1 、2、 通過互動,讓幼兒充分了解本次活動的內(nèi)容,激發(fā)了幼兒積極參與活動的欲望,讓幼兒從活動 中感受到快樂,提高了幼兒的思維能力,。(四)引導(dǎo)歸納,活動延伸, (游戲方法) 利用“開發(fā)式”提問,在問答的過程中引導(dǎo)幼兒用比較清晰、準(zhǔn)確的語言歸納自己所學(xué)的內(nèi)容, 然后教師再圍繞活動重點和活動方法進(jìn)行最后的歸納和總結(jié)。最后,在歸納總結(jié)的基礎(chǔ)上,我又設(shè) 計了活動延伸:其目的就是為了開發(fā)幼兒的智力,提高幼兒的自主創(chuàng)新能力。 各位老師:俗話說“教無定法,貴在得法” ,能使一個活動取得成功,需要不斷地嘗試和探索,我會 在以后的教學(xué)實踐中,在新的教育理念的熏陶下,

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