未來的交通工具

1、未來的交通工具教學(xué)過程一、說說現(xiàn)在的交通工具1、小朋友，你們喜歡旅行嗎？你們都去過哪些地方？2、那你能再說說你們是乘什么交通工具去的？（公共汽車、火車、輪船、摩托艇、汽艇、飛機(jī)）3、交通工具還不止這些，比如還有一些常見的交通工具，自行車，電瓶車，三輪車等。那你最喜歡乘坐哪種交通工具？為什么？（自行車：小巧、靈活）（電動車：環(huán)保、方便）（摩托車：靈活、快速）（出租車、小車：舒服）（公共汽車：便宜）（火車：舒服、安全）（輪船：舒服、安全）（飛機(jī)：快速、舒適、不擁擠）4、那你覺得你喜歡的這種交通工具還有什么令人不滿意的方面嗎？（自行車：累、風(fēng)吹日曬）（電動車：半路沒電很慘）（摩托車：速度太快、危險、

2、冬天冷、雨天淋）（出租車、小車：貴、空間小、堵車、車位難找、暈車、尾氣污染）（公共汽車：人多、擠、空氣差、扒手多）（火車：定點(diǎn)乘坐不方便、慢、易誤點(diǎn)）（輪船：慢、下霧停航、噪音、暈船、一旦發(fā)生水上事故不易搶救）（飛機(jī)：機(jī)票貴、暈機(jī)、噪音、關(guān)手機(jī)、一旦失事生還可能性極?。?、是呀，以上的交通工具總的缺點(diǎn)（課件顯示）          乘坐起來還不夠舒適、方便 在水上航行的不能上岸          

3、在陸地上行駛的不能下水、遇到堵車他就沒辦法 在空中行駛的還不夠安全沒幾樣是能讓小孩子駕駛的二、設(shè)計未來的交通工具1、科技在不斷地發(fā)展，這些缺陷也將逐漸得到改善。今天，老師收到一封未來科技城的信。點(diǎn)擊出示信件內(nèi)容：2、小朋友，請細(xì)細(xì)讀讀這封信。（1）、說說眼鏡博士請我們幫什么忙？（板書：未來的交通工具）（2）、未來的交通工具要有什么特點(diǎn)？（即讓人乘坐起來舒適、想到哪兒就能到哪兒，不受海陸空限制的，特別是連小孩子都能駕駛的“未來的”交通工具）（3）、還有其他要求嗎？（板書：畫、說）3、你們一雙雙大眼睛里閃爍的智慧的光，相信一位位小發(fā)明家馬上就要誕生了。四人小組討論（出示要求）：最后，我們將評出“最佳創(chuàng)意獎”和“最佳合作獎”。4、小組合作開始創(chuàng)意、繪畫，師巡視指導(dǎo)。5、交流創(chuàng)意（1）、各小組上臺展示自己的小發(fā)明。學(xué)生評議，教師相機(jī)點(diǎn)評。請各組選出一位小小解說員給自己的小發(fā)明作廣告，把未來交通工具的樣子和與眾不同的優(yōu)點(diǎn)講清楚，爭取把自己的產(chǎn)品推向市場。（其他成員也可補(bǔ)充）（2）、各組相互交流。（3）、評選 “最佳創(chuàng)意獎”和“最佳合作獎”。7、寫自己的設(shè)計： 有了好的設(shè)計圖，還要把你們剛才的設(shè)計意圖寫下來，讓眼鏡博士能看明白，讓他能照你們的設(shè)計生產(chǎn)。注意：一定要把交通工具樣子和與眾不同的優(yōu)點(diǎn)講清楚。（1）學(xué)生寫說明（2