大溪小學(xué)科技教育方案

1、大溪小學(xué)科技教育方案對(duì)學(xué)校教育來(lái)說(shuō)，素質(zhì)教育的實(shí)施在于開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。改革開(kāi)放二十多年來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和科技都有長(zhǎng)足的發(fā)展，但對(duì)比先進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家我們還有很大的差距，特別在科技自主創(chuàng)新方面我們還存在明顯的不足。根據(jù)“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，鄧小平同志“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的指示。為此，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際特制定如下方案。一、總體目標(biāo)以科技教育為抓手，以培養(yǎng)和訓(xùn)練小學(xué)生初步的科技意識(shí)、科技知識(shí)，養(yǎng)成基本的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以體現(xiàn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的一種全面提高小學(xué)生科技能力的基礎(chǔ)教育活動(dòng),為培養(yǎng)新世紀(jì)

2、的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打下科技基礎(chǔ)。二、優(yōu)化小學(xué)科技教育小學(xué)科技教育力求做到四個(gè)優(yōu)化：1、觀念的優(yōu)化。（1）、教師要樹(shù)立正確的教學(xué)觀念，要以學(xué)生的發(fā)展為本。明確這不單單是科技知識(shí)的教育，還包括科學(xué)方法、態(tài)度、精神等的教育。必須面向全體學(xué)生，只有在普及的基礎(chǔ)上才能全面提高學(xué)生的科技素質(zhì)。（2）、要跳出重知識(shí)輕能力、重書(shū)本輕實(shí)踐、重結(jié)果輕過(guò)程的框架，強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐。（3）、加強(qiáng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。要確立學(xué)生的主體地位，確立師生平等的關(guān)系。2、內(nèi)容的優(yōu)化。不能只信奉教科書(shū)，要適時(shí)有機(jī)地補(bǔ)充最新的科技成果與發(fā)展?fàn)顩r，以豐富科技類學(xué)生的內(nèi)容。3、過(guò)程的優(yōu)化。（1）、教學(xué)過(guò)程要注重學(xué)生

3、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法和本領(lǐng)。要廣泛應(yīng)用各種現(xiàn)代化手段，增加科技信息量，讓學(xué)生掌握捕獲信息的方法和本領(lǐng)。 （2）、要注重創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，使學(xué)生參與探索問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。使學(xué)習(xí)過(guò)程變?yōu)椤皡⑴c操作感悟內(nèi)化創(chuàng)新”的過(guò)程。4、評(píng)價(jià)的優(yōu)化。要注重評(píng)價(jià)學(xué)生的積極性的發(fā)揮、興趣的激發(fā)、技能的訓(xùn)練、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)、科學(xué)的態(tài)度等因素。三、形成小學(xué)科技教育學(xué)科滲透。實(shí)施科技教育的渠道很多，但課堂教學(xué)是實(shí)施小學(xué)科技教育的主渠道。我們將在現(xiàn)行的各類學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行全面的挖掘、開(kāi)發(fā)，并把挖掘、開(kāi)發(fā)出來(lái)的科技因素在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)的滲透。通過(guò)學(xué)科滲透，豐富小學(xué)生的學(xué)科知識(shí)，激發(fā)小學(xué)生的探索熱情，培養(yǎng)小學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法

4、。四、組建科技課外興趣活動(dòng)小組。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組建科技課外興趣活動(dòng)小組。我們將開(kāi)設(shè)多種活動(dòng)項(xiàng)目，采取自愿報(bào)名、自主報(bào)名的形式。利用周一、周五課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。要求輔導(dǎo)教師期初制定好計(jì)劃，進(jìn)行有效的輔導(dǎo)，并組織好學(xué)生參加相關(guān)的各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。五、創(chuàng)設(shè)小學(xué)科技教育校園文化環(huán)境。小學(xué)科技教育環(huán)境是小學(xué)中一種特殊的教育環(huán)境，是小學(xué)科技教育所必須的各種條件的綜合，是按照小學(xué)科技教育培養(yǎng)人、造就人的特殊需要而創(chuàng)設(shè)的。開(kāi)展科普宣傳教育活動(dòng)：舉辦科技知識(shí)講座；每班上一節(jié)科技教育主題班會(huì)；出科技宣傳板報(bào)；讀一本科普讀物。從而使學(xué)校形成濃厚的科技氛圍。六、發(fā)揮小學(xué)科技教育空間、家庭的功能。小學(xué)科技教育必須依

5、托社會(huì)，實(shí)行開(kāi)放辦學(xué)，讓學(xué)生更多地走出校門(mén)，更多地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更多地為學(xué)生提供活動(dòng)空間和條件。我們將依托社會(huì)的力量，聘請(qǐng)專家來(lái)校講課，輔導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)，學(xué)校還選派教師外出學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，從而更好地輔導(dǎo)學(xué)生，提高我?？萍冀逃|(zhì)量。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)教室。因此，我們要聯(lián)系家庭，以形成小學(xué)科技教育的合力。七、研究步驟為了使科技教育有序且富有成效地推進(jìn)，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有的實(shí)際情況，計(jì)劃從以下幾個(gè)階段分步實(shí)施：1、規(guī)劃啟動(dòng)階段。完成學(xué)?？萍冀逃恼w規(guī)劃；從物質(zhì)環(huán)境和文化環(huán)境兩個(gè)層面營(yíng)造好學(xué)校開(kāi)展科技教育的校園環(huán)境，在校園內(nèi)開(kāi)展科技知識(shí)的教育和宣傳，培養(yǎng)小學(xué)生基本的科技意識(shí)。2、

6、普及推進(jìn)階段。在短期內(nèi)，建立一支以科技輔導(dǎo)教師為主的科技教育師資隊(duì)伍；每班設(shè)置科技課；擬定并完善科技教育的管理制度。為普及科技知識(shí)，全面推進(jìn)科技教育打好基礎(chǔ)。在學(xué)生中形成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、講科學(xué)的風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新的精神。3、提高總結(jié)階段。在科技教育活動(dòng)全面推開(kāi)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、勇于實(shí)踐、開(kāi)拓創(chuàng)新的基本的科技能力。積極利用學(xué)?？萍寂d趣組等參加各級(jí)各類的科技作品制作、科技論文、科學(xué)幻想畫(huà)等比賽。對(duì)學(xué)校開(kāi)展科技教育取得的成果進(jìn)行提煉和總結(jié)。八、研究保障1、組織保障（1）成立科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)科技教育的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校將成立科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，討論確立學(xué)?？萍冀逃?xiàng)目的指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)制定科技教育的計(jì)劃，督查全校科技活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)校開(kāi)展好科技教育活動(dòng)得到組織保證。（2）成立科技教育工作小組。以科技輔導(dǎo)教師為主體，開(kāi)展形式多樣的科技活動(dòng)，