2019-2020學年山東省紹興市部編版五年級上冊期末考試語文試卷

1、內(nèi)裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前2019-2020學年山東省紹興市部編版五年級上冊期末考試語文試卷題號一二三四五總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、填空題1.拼讀高手。xùn q yn bì jié hn wú j wú shù _ _ _ _hu miè gng diàn min qing jn bì hu huáng _ _ _ _2.我會分辨形近字，給他們組詞。播_ 悔_ 枚_ 恃_ 插

2、_ 誨_ 玫_ 侍_3.課文鏈接。1春天最美是_。東方一點兒一點兒泛著_的天空，染上_的紅暈，飄著_ 的彩云。2白鷺是一首_的詩。色素的_，身段的_，一切都很_。白鶴太大而嫌_，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不_了。 3余嘗謂：讀書有三到，謂_到，_到，_到。心不在此，則眼不看_，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能_，記亦不能久也。三到之中，心到_。心既到矣， _？4_，_。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。山外青山樓外樓，_？暖風熏得游人醉，_。5少年自由則國自由，_，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，_。努力吧，中國少年，我們是未來中國的脊梁。評卷人得分二、信息匹配4.在正確的

3、讀音上打“”。1戰(zhàn)爭開始了，將（jing jiàng）軍率領(lǐng)著將（jing jiàng）士們沖向戰(zhàn)場。2請你們不要著急，教務(wù)處（chù ch）已經(jīng)著手開始處（chù ch）理這個問題。3這次購物節(jié)我們先做好計劃（huá huà），然后出手，真是太劃（huá huà）算了。4校園里靜悄（qio qio）悄的，似乎寒假早已悄（qio qio）然而至。5老師說同學之間（jin jiàn）要和諧相處，不要經(jīng)常挑撥離間（jin jiàn）。5.選擇正確的說明方法。打比方 列數(shù)字 作比較 舉例子 1松鼠不像

4、山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。_2太陽離我們有一億五千萬千米遠。_3圓明園收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。_4太平洋所占的面積差不多等于其它三個大洋的總和。_5太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。_評卷人得分三、語言表達6.句子游戲。1這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（改為反問句）_2一條清澈見底的小溪終年潺潺地環(huán)繞著恬靜的村莊。（縮句） _3海力布急得掉下了眼淚，說:“我可以發(fā)誓我說的千真萬確。”（改為轉(zhuǎn)述句）_4太陽升起，小鳥飛出樹林。（把句子寫具體）_評卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。父愛之舟（節(jié)選）是昨夜夢中的經(jīng)

5、歷吧，我剛剛夢醒！老天不負苦心人，他的兒子考取了。送我去入學的時候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船，不過父親不搖櫓的時候，便抓緊時間為我féng b（ ）棉被，因我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補的背影擋住了我的視線。后來我讀到朱自清先生的背影時，這個船艙里的背影便也就分外明顯，永難mó miè（ ）了！不僅是背影時時在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對我也永遠是那么親切，雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船jng zhì（ ），但姑爹的小小漁船仍然是那么qn qiè（ ），那么難忘我什

6、么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了！醒來，枕邊一片濕。7.在括號里填寫正確的詞語。8.文中描寫的這個場景和游子吟中哪幾句描寫的場景類似，請寫下來？_9.文中描繪了一個怎樣的場景？說一說你讀后的感受是什么，寫下來？_10.文中讓“我”永難磨滅的是_，感到親切的是_，因為這些都承載著_11.選文結(jié)尾的特點是（ ）A首尾照應，令人回味無窮B點題總結(jié)，提示中心C抒發(fā)情懷，引起共鳴D事情了結(jié)，自然收尾課外閱讀。生命的感動生日那天，媽媽鄭重其事地拿出幾件東西給我看。那是什么？是我小時候用過的東西，哎呀，太難為情了，快收起來吧。一雙用絨線一針針鉤出來的小鞋子，一件粉紅的圍兜，一個大眼

7、睛的娃娃，還有一本從我出生到上幼兒園的影集。媽媽說：“這些東西我一直保存著，想等你長大了給你看。現(xiàn)在你不小了，這些記錄你成長的物品，也許能讓你感受成長的快樂和對生命的熱愛?！卑职衷谝贿呅?，他似乎沉浸在我小時候天真可愛的樂趣中。他閉著眼睛回憶道：“那天，我把你媽媽送進產(chǎn)房，就在外面焦急地等待。第一眼見到你，我那個開心啊，沒法說。你靜靜地躺在小床上，像草葉上的露珠一樣輕柔，小臉紅撲撲的，像玫瑰花瓣一樣美麗。你是愛與美的珍品，讓我們無比欣喜，有女兒真好！”“寒冬臘月，你用的尿布都是先放在我懷里暖熱了才給你用的?！卑职钟终f。我聽了心里也暖暖的，爸爸的愛更讓我怦然心動。我仔細打量那雙小小的鞋，簡直無法相

8、信我的腳曾是那么小。打開影集，哇，剛出生的我也這么一丁點兒，什么也不懂，只知道把自己的手往嘴里塞，一會兒哭，一會兒笑，那是我嗎？不可思議。爸爸媽媽真有本事，把這么一點兒大的小東西養(yǎng)育成現(xiàn)在的我，多不容易。我幼時嬌小孱弱，聽外婆說經(jīng)常要送去醫(yī)院吃藥打針，還常常發(fā)生點意外。有一次，保姆不慎將熱水瓶放在我玩耍的小桌旁，被我碰翻，滾燙的開水把我的雙腳燙得像兩只紅蘿卜。幸虧及時送醫(yī)院，要不我早成了殘疾人，現(xiàn)在我的腳上還留有淡淡的疤痕。還有一次，我從木馬上摔下來造成腦震蕩，媽媽每天以淚洗面，在醫(yī)院陪伴我度過漫長的治療時間。在我成長的歲月里，媽媽將世界上一切美好的東西都凝聚到我的身上，她為我唱歌，為我朗讀詩

9、歌和童話，音樂和詩歌融入了我幼小的心靈。望著面前孩童時用過的物品，我的眼睛有些濕潤。十多年生命的每一個日子，我始終被愛包圍，無論我用什么形式來回報我的爸爸媽媽，也只不過是滴水之于長河，那份感動將會伴隨我的一生。我將尊重因愛而孕育的所有生命！12.父母為什么一直保存著“我”小時候用過的東西？用“_”畫出來。13.短文寫了“我”回憶自己成長中的哪幾件事？表達了作者怎樣的思想感情？_14.爸爸在第一眼看到“我”的時候，感受怎么樣？請你用簡短的話語概括出來。_15.對最后一個自然段理解正確的是_ （多選） A 父母之恩是難以回報的，因為父母的愛像江河一樣博大 。 B “我”要像父母愛“我”一樣去愛所有

10、的生命。 C 父母之愛是世界上最偉大的愛。 D 回報父母，要從小事做起。16.你的父母一定為你保存著兒時用過的東西，找出來，感受成長的快樂，體會父母的愛，然后寫一寫感受。 _評卷人得分五、書面表達17.習作提示：在你的“百寶箱”里珍藏著哪些珍貴的物品？是一張照片，還是一支鋼筆？是一個毛絨玩具，是那么，請打開你記憶的閘門，寫出它的來歷和你對它的感情吧。寫一篇文章，要求感情真摯，語句通順，題目自擬，400字左右。參考答案1.     汛期     隱蔽     結(jié)婚 &

11、#160;   無拘無束     毀滅     宮殿     勉強     金碧輝煌【解析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。書寫時要注意“汛、隱、蔽、婚、拘、毀、殿、勉、碧、輝、煌”容易寫錯，注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。2.     廣播     后悔&

12、#160;    枚舉     自恃     插入     教誨     玫瑰     侍女【解析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準字音，理解漢字意思，掌握音形義才能正確作答。3.     黎明     魚肚色 

13、60;   微微     紅紫紅紫     精巧     配合     大小     適宜     生硬     尋常     心     眼     口  &

14、#160;  仔細     記     最急     眼口豈不到乎     死去元知萬事空     但悲不見九州同     西湖歌舞幾時休     直把杭州作汴州     少年進步則國進步     少年雄于地球則國雄于地球【解析】

15、1本題考查對課文內(nèi)容的識記。根據(jù)原文“春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云”進行作答。2本題考查對課文內(nèi)容的識記。根據(jù)原文“白鷺是一首精巧的詩。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了”進行作答。3本題考查對課文內(nèi)容的識記。根據(jù)原文“余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？”進行作答。4本題考查對詩句的識記?！八廊ピf事空，但悲不見九州同。王師北定中原

16、日，家祭無忘告乃翁”出自陸游的示兒，這首詩傳達出詩人臨終時復雜的思想情緒和憂國憂民的愛國情懷，表現(xiàn)了詩人一生的心愿，傾注了詩人滿腔的悲慨，既有對抗金大業(yè)未就的無窮遺恨，也有對神圣事業(yè)必成的堅定信念?！吧酵馇嗌綐峭鈽牵骱栉鑾讜r休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”出自宋代林升的題臨安邸，此詩第一句點出臨安城青山重重疊疊、樓臺鱗次櫛比的特征，第二句用反問語氣點出西湖邊輕歌曼舞無休無止。后兩句以諷刺的語言寫出當政者縱情聲色，并通過“杭州”與“汴州”的對照，不露聲色地揭露了“游人們”的腐朽本質(zhì)，也由此表現(xiàn)出作者對當政者不思收復失地的憤激以及對國家命運的擔憂。5本題考查對課文內(nèi)容的識記。根據(jù)原文“少年

17、自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”進行作答。4.1jing jiàng2chù ch3huà huá4qio qio5jin jiàn【解析】本題主要考查學生對多音字的掌握情況，在于平時學生對讀音的辨析。多音字讀音不同，義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學生首先要讀準詞語，然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可。5.                  

18、;       【解析】本題考查對說明方法的理解與分析。1本句將松鼠與山鼠對比，是運用了作比較的說明方法。2本句中的“一億五千萬千米”是數(shù)字，所以運用了列數(shù)字的說明方法。3“先秦時代的青銅禮器”、“唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶”都是圓明園中的歷史文物的一部分，運用了舉例子的說明方法。4本句將太平洋和其他三個大洋的面積形成對比，是運用了作比較的說明方法。5本句把“太陽”比作“大火球”，是運用了打比方的說明方法。6.     這里的桂花再香，難道比得上家鄉(xiāng)院子里的桂花嗎？ 

19、0;   小溪環(huán)繞著村莊。     海力布急得掉下了眼淚，說他可以發(fā)誓他說的千真萬確。     太陽冉冉升起，成群結(jié)隊的小鳥歡快地飛出郁郁蔥蔥的樹林?！窘馕觥?本題考查將陳述句改為反問句。陳述句變?yōu)榉磫柧?，首先注意反問成分的變換，有否定詞改時去掉，沒有否定詞改時加上，然后在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。2本題考查縮寫句子，縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可。本句中“小溪”是主語，“環(huán)繞”是謂語，“村莊”是賓語，保留主謂賓和謂語后的“著”即可。3

20、本題考查將引述句改為轉(zhuǎn)述句。引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換：標點符號的改變：引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號和引號要改為逗號。人稱的變化：引述句改轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；當引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應改為第一人稱。應注意，冒號和引號前的內(nèi)容不變。4本題考查擴寫句子，在原句中加上修飾語，使句子更為具體形象，充實豐滿即可。解答本題可以在“太陽”、“小鳥”、“樹林”前加上合適的形容詞修飾，在“升起”、“飛出”前加上合適的副詞修飾。7.縫補 磨滅 精致親切8.慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。9.文中描繪了父親送我去無錫師范上學時，為“我”縫棉被的情景。感

21、受到了父親對兒子濃濃的愛。10.     船艙里的背影背影     魯迅筆底的烏篷船     父親對兒子濃濃的愛。11.A【解析】(1)本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“縫、磨、致”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。(2)考查對詩句的積累能力。游子吟作者：孟郊 (唐)慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰

22、言寸草心，報得三春暉。選段主要寫的是父親為我縫補棉被的情景。結(jié)合詩句內(nèi)容可知選段與“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！眻鼍邦愃?。(3)考查了概括短文場景。先找出關(guān)鍵詞，然后把關(guān)鍵詞連起來即可。閱讀文章，結(jié)合句子：不過父親不搖櫓的時候，便抓緊時間為我縫補棉被，因我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。本選段主要寫了父親送我去無錫師范上學時，為“我”縫棉被的情景。質(zhì)樸的語言中流露出我內(nèi)心深深地感動，并由此聯(lián)想到朱自清的背影在虛實交織中加深了父親背影的印象?！斑@個船艙里的背影便也就分外明顯，永難磨滅了”“我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了”這些直接抒情的句子更

23、強調(diào)了父愛的力量，突出了作者內(nèi)心的感動，據(jù)此分析即可。(4)考查了對文章內(nèi)容的理解。從“這個船艙里的背影也就分外明顯，永難磨滅了！”“魯迅筆底的烏篷船對我也永遠是那么親切”可知答案。因為這些都承載著父親對兒子濃濃的愛。(5)考查結(jié)尾作用。本文以夢境開始，引入對往事的回憶；以從夢中醒來，淚濕枕邊結(jié)束，首尾照應，意在強化作者對父母、親人的深切懷念之情。12.現(xiàn)在你不小了，這些記錄你成長的物品，也許能讓你感受成長的快樂和對生命的熱愛。13.被燙傷，及時救治；摔傷，媽媽日夜陪護；媽媽為“我”唱歌，為“我”朗誦詩歌和童話。表達了對父母的感激之情。14.充滿欣喜，喜愛至極。15.AB16.示例：父母把我們

24、養(yǎng)大，多么辛苦呀，我們要好好學習，用好成績來回報他們?！窘馕觥?1)本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。第三段媽媽說的話點明了爸爸媽媽保存這些東西的原因，據(jù)此進行回答。(2)本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析。文中第七、八、九段是“我”回憶的小時候的事，分別是被燙傷、摔傷和媽媽為我唱歌、朗誦詩歌和童話。從作者的回憶中可以看出父母對“我”的愛，以及“我”對父母的感激之情。(3)本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析。閱讀文章發(fā)現(xiàn)第四段爸爸回憶了“我”出生時的情景，從“你是愛與美的珍品，讓我們無比欣喜，有女兒真好”一句可知，對于“我”的出生，爸爸是欣喜的。(4)本題考查對段落內(nèi)容的理解和分析。根據(jù)“論我用什么形式來回報我的爸爸媽媽，也只不過是滴水之于長河”一句可知，父母之恩難以