八年級(jí)物理聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí)(含答案)

1、八年級(jí)物理聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí)(含答案)編者按：查字典物理網(wǎng)小編為大家收集發(fā)布了八年級(jí)物理聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí)(含答案) ,希望對(duì)大家有所幫助。八年級(jí)物理聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí)(含答案)隨堂檢測(cè)1、如以下圖所示 ,圖甲為人敲鼓 ,能發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的 鼓聲 ,這鼓聲是鼓面的_而產(chǎn)生的 ,并經(jīng)_傳入人耳 ,鼓面的振動(dòng)看不 見(jiàn) ,是通過(guò)_來(lái)反映的 ,這種研究方法叫_;圖乙中 ,抽出玻璃罩內(nèi)的空氣 ,鈴聲越來(lái)越_ ,由此推理 ,如果把玻璃罩內(nèi)的空氣全部抽出 ,鈴聲就_ ,說(shuō)明聲音的傳播離不開(kāi)_ ,所以在月球上說(shuō)話(huà)必須通過(guò)_ 來(lái)進(jìn)行 , 這種研究方法叫_2、釣魚(yú)時(shí)不能大聲喧嘩 ,因?yàn)轸~(yú)聽(tīng)到人聲就

2、會(huì)被嚇走 ,這說(shuō)明_.3、北宋時(shí)代的沈括 ,在他的著作?夢(mèng)溪筆談?中記載著：行軍宿營(yíng) ,士兵枕著牛皮帛的箭筒睡在地上 ,能及早聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲.這是因?yàn)開(kāi).4、某人對(duì)著山崖大喊一聲 ,經(jīng)1.2s聽(tīng)到回聲 ,那么此人離山崖的距離大約是_m.( m/s)答案：1.振動(dòng) ,空氣 ,固體 ,紙屑的跳動(dòng) ,轉(zhuǎn)化法;弱 ,消失 ,介 質(zhì) , (電磁波) ,實(shí)驗(yàn)加推理;2、液體(水)也能傳聲.3、聲音在大地中傳播速度比在空氣中的大.4、課下作業(yè)根底穩(wěn)固1、某同學(xué)坐了以下的探究實(shí)驗(yàn)：A.將發(fā)聲的音叉接觸水面 ,能濺出水花B.正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩中 ,逐漸抽出空氣 ,聲音逐漸變小C.敲鼓時(shí) ,撒

3、在鼓面上的紙屑會(huì)跳起D.在吊起的大鐘固定一只細(xì)小的筆 ,在鐘響后 ,用紙?jiān)诠P尖上迅速托過(guò) ,可以在紙上畫(huà)一條來(lái)回彎曲的細(xì)線(xiàn)以上實(shí)驗(yàn)?zāi)男┦翘骄柯暤漠a(chǎn)生的條件_ ,_是探究聲的傳播條件的.2、在鼓面上撒一些紙屑 ,敲擊鼓面會(huì)看到紙屑在跳動(dòng) ,如果在月球上重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn) ,我們(選填仍能或不能)看到紙屑在跳動(dòng)。但 (選填聽(tīng)得到或聽(tīng)不到)鼓面振動(dòng)發(fā)出的聲音。3、我們聽(tīng)到的隆隆的雷聲是通過(guò)_傳播的。我們先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)到雷聲 ,其原因_。雷雨交加的夜里 ,小明同學(xué)看到閃電后約5s聽(tīng)到雷聲 ,小明距雷電產(chǎn)生的地方大約_m.(聲音在空氣中傳播速度約為340m/s)4、甲在足夠長(zhǎng)的有水自來(lái)水管一端打擊一次 ,乙在

4、另一端用耳朵伏管聽(tīng) ,能聽(tīng)到( )A.一聲 B.最多 聲 C.3聲 D.4聲5.以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是( )A在空氣中聲音的傳播速度大于光的傳播速 度B.聲音在空氣中比在金屬中傳播得快C.聲音不能在真空中傳播D.在曠野里談話(huà)比在屋子里響亮6通過(guò)學(xué)習(xí)聲 ,你認(rèn)為以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 ( )A.聲音在真空中傳播的速 度最大 ,在水中傳播的速度最小B.只要物體在振動(dòng) ,我們就一定能夠聽(tīng)到聲音C.我們能區(qū)別不同人說(shuō)話(huà)的聲音 ,是因?yàn)樗麄兊囊羯煌珼.聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度上下無(wú)關(guān)7.以下實(shí)驗(yàn)與實(shí)例 ,能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生條件是( )A.往鼓面上撒一些泡沫屑 ,敲鼓時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫屑不停地跳動(dòng)B.美妙

5、的歌聲使人心情愉快 ,發(fā)動(dòng)機(jī)的噪聲使人心煩C.郵局 亭用玻璃制成 ,隔音效果比擬好D.兩個(gè)宇航員在國(guó)際空間外進(jìn)行太空行走 ,即使相距很近也要通過(guò) 進(jìn)行交談8、以下實(shí)驗(yàn)活動(dòng) ,不能探究聲音的產(chǎn)生 與傳播條件的是( )A.觀察蟋蟀翅膀在摩擦振動(dòng)時(shí) ,能聽(tīng)到清脆的聲音B.揚(yáng)聲器播 放音樂(lè)時(shí) ,放些紙片在紙盆上.看到紙片不斷跳動(dòng)C.雨天先看到閃電 ,幾秒鐘后才聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲D.把一個(gè)小收 音機(jī)用塑料袋密封后浸沒(méi)在水中 ,仍能聽(tīng)到播音答案：1、ACD,B 2、能 ,聽(tīng)不到 3、空氣 光速比聲速快 1700 m 4、C5、C 6、C 7、A 8、C拓展提高1、人耳能區(qū)分開(kāi)回聲和原聲的條件是二者相差_秒以上

6、.在室內(nèi)說(shuō)活聲音聽(tīng)起來(lái)比室外大 ,是因?yàn)開(kāi);在大劇院 里墻壁都做得凹凸不平是為了_;下雪后 ,周?chē)傦@得比擬寂靜 , 是因?yàn)開(kāi)。2、人耳能分清原聲和回聲的時(shí)間間隔應(yīng)大于0.1s ,所以要能聽(tīng)到自己拍手的回聲 ,人離障礙物的距離應(yīng)( )A大于17m B.大于34m C.小于17m D.小于34m3、有一山峽寬1200米,兩旁都是豎直徒壁,有一人在山峽內(nèi)放一槍,頭兩次回聲間隔5秒,那么人離兩壁的距離是(設(shè)聲速v=340米/秒).( )A.1025米,175米 B.600米,600米C.1000米,200米 D.850米,350米答案：1、0.1;回聲和原聲混合在一起 ,加強(qiáng)了原聲;把聲音吸收和向四

7、面八方反射 ,以免產(chǎn)生回聲;松軟的雪把聲音吸收防止了反射 ,從而減弱了聲音.2、A3、A體驗(yàn)中考1、(09杭州)以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是( )A.只要物體振 動(dòng) ,就一定能聽(tīng)到聲音B.固體、液體、氣體都能傳播聲音C.宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z(yǔ)交談D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些2、(09江蘇)如下圖 ,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉 ,乒乓球 會(huì)屢次被彈開(kāi).這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用 來(lái)探究( )A.聲音能否在真空中傳播 B.聲音產(chǎn)生的原因C.音調(diào)是否與頻率有關(guān) D.聲音傳播是否需要時(shí)間3、(09四川自貢)兩人相距較遠(yuǎn)說(shuō)話(huà)時(shí) ,聽(tīng)不到對(duì)方的聲音 ,但同樣情況下 ,用自制的土 就可以聽(tīng)到相互的說(shuō)話(huà)聲;耳朵貼在鐵軌上能聽(tīng)到遠(yuǎn)處火車(chē)開(kāi)來(lái)的聲音而站