八年級物理秋季學(xué)期期中試卷(帶答案)

1、八年級物理秋季學(xué)期期中試卷(帶答案)編者按：查字典物理網(wǎng)小編為大家收集發(fā)布了初二物理試題：八年級物理秋季學(xué)期期中試卷(帶答案) ,希望對大家有所幫助。八年級物理秋季學(xué)期期中試卷(帶答案)特別提醒：本卷所有試題答案都必須填在答題卡上 ,否那么視為無效!一、選擇題：(每題2分 ,共32分)1、如以下圖所示在電視機(jī)的遙控器上 ,一般都有以下幾個圖形表示的按鈕 ,其中控制音量(響度)大小的是2、如圖1所示 ,幾個相同的試管中裝入不同深度的水 ,用棍敲擊和用嘴吹都能使它們發(fā)出不同音調(diào)的聲音 ,這是因為它們的振動頻率不同導(dǎo)致音調(diào)不一樣。那么 ,以下說法中正確的選項是A.水裝得越多 ,兩種方式使它們發(fā)出的音

2、調(diào)都會越高B.用嘴吹時 ,水越多 ,發(fā)出的聲音音調(diào)越高C.用棍敲擊時 ,水越多 ,發(fā)出的聲音音調(diào)越高D.水裝得越多 ,兩種方式使它們發(fā)出的音調(diào)都會越低3、聽音樂時 ,要判斷是什么樂器在演奏 ,依據(jù)的是A.聲音的響度 B.聲音的音色 C.聲音的音調(diào) D.聲音的節(jié)奏.4、彩電呈現(xiàn)出的各種顏色都是由三種色光混合而成的,這三種顏色是A.紅、黃、藍(lán) B.紅、綠、藍(lán) C.紅、綠、紫 D.紅、黃、綠5、以下物體屬于光源的是A.太陽灶 B.發(fā)光的螢火蟲 C.平面鏡 D.月亮6、在同一環(huán)境中對溫度計進(jìn)行了如下操作 ,溫度計的示數(shù)下降最快的是7.我國發(fā)射的神州六號飛船返回艙的外表有一層叫做燒蝕層的物質(zhì),它可以在返

3、回大氣層時保護(hù)返回艙不因高溫而燒毀。燒蝕層能起這種作用,除了它的隔熱性能外,還由于A.它的硬度大,高溫下不會損壞 B. 它在汽化時能吸收大量的熱C.它的外表非常光滑,能減少艙體與空氣的摩擦 D.它能把熱輻射到宇宙空間8.試管內(nèi)裝有碎冰塊 ,將試管放置在裝有碎冰塊的燒杯中 ,給燒杯加熱 ,當(dāng)燒杯里的冰有一半熔化時 ,那么試管中的碎冰將A.一局部熔化 B.不會熔化 C.全部熔化 D.無法判斷9、圖中關(guān)于山河美景的描述 ,屬于凝華現(xiàn)象的是10、對以下四幅圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的選項是A.霜的形成是凝固現(xiàn)象 ,放熱 B.霧的形成是液化現(xiàn)象 ,吸熱C.露的形成是液化現(xiàn)象 ,放熱 D.雪的形成是凝華現(xiàn)

4、象 ,吸熱11、站在平面鏡前的人向平面鏡走近時 ,下面說法中正確的選項是A.他的像變大 , B.他的像變小 ,C.他的像不變 , D.不能確定 ,要看距離的遠(yuǎn)近12、2009年中國出現(xiàn)了日食奇觀.小華借助小孔成像實驗裝置對 形太陽進(jìn)行觀察 ,紙盒上扎有圓形小孔 ,那么她在半透明光屏上看到像的形狀是13.以下現(xiàn)象中 ,不是光的色散現(xiàn)象的是A.太陽光經(jīng)過三棱鏡出現(xiàn)各種色光 B.雨過天晴天空彩虹凌空飛架C.早晨看到日光下的露珠呈現(xiàn)五顏六色 D.彩色電視機(jī)熒屏上呈現(xiàn)各種顏色14.如圖 ,將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上 ,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光 ,那么A.A處應(yīng)是紫光 B.只有A

5、B之間有光C.將照相底片放到AB范圍B處的外側(cè) ,底片不會感光D.將溫度計放到AB范圍A處的外側(cè) ,會看到溫度上升較快15.透過藍(lán)色玻璃進(jìn)行以下觀察 ,以下正確的選項是A.觀察黃色物體呈綠色 B.觀察綠色物體呈藍(lán)色C觀察任何顏色物體都呈藍(lán)色. D.觀察紅色物體呈黑色16、視力檢測時要求被測的人與視力表的距離為5m.如下圖 ,視力表與平面鏡的距離是3m.為滿足測量要求 ,人與平面鏡的距離應(yīng)為A.1m B.1.5mC.2m D.3m二、填空題：(每空1分 ,共30分)17、滾燙的油鍋不小心滴入了水珠 ,你會發(fā)現(xiàn)油花四濺 ,這是因為水的沸點比油的沸點 低 (填高或低)的結(jié)果。在醫(yī)院里病人發(fā)熱時 ,高

6、燒不退 ,可以用酒精擦拭病人的身體 ,這是因為酒精在 汽化 過程中要 吸熱 而帶走病人身體的熱量 ,起到暫時降低溫度的效果。而我國古代鐵匠師傅鍛造兵器時 ,常將燒得發(fā)紅的鐵器放入冷水中淬火時 ,會聽到嗤嗤聲 ,同時看到水面上冒出一股白汽 ,在這個過程中水先后發(fā)生了 汽化 和 液化 物態(tài)變化。18.驗鈔機(jī)鑒別人民幣的真假是利用 紫 外線來工作的;遙控器對電視機(jī)進(jìn)行遙控 ,是通過 紅 外線來實現(xiàn)控制的;用放大鏡觀察正在播放節(jié)目的彩電屏幕 ,看到每個小區(qū)域的三種色光為紅、 綠 、藍(lán).19.15OC時聲波在空氣中的傳播速度是 340m/s 。打雷和閃電是同時發(fā)生的 ,但我們總是先看見閃電 ,后聽到雷聲

7、 ,原因是光在空氣中的傳播速度 大于 聲音在空氣中的傳播速度(填小于、大于或等于)。20.用蒸籠蒸饅頭 ,是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升 ,遇到冷的蒸籠蓋時 ,大量水蒸氣發(fā)生 液化 (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象 ,放出 很多熱量(選填吸收或放出) ,使 上 層蒸格中的饅頭先熟。21.如下圖 ,敲響的音叉接觸水面能濺起水花 ,說明聲音是由于物體的 震動 產(chǎn)生的.22.雷雨交加的夜里 ,林雨同學(xué)看到閃電后約 5秒 聽到雷聲 ,林雨距雷電產(chǎn)生的地方為 1700 米.(當(dāng)時聲音在空氣中每秒傳播340米 )23.一群風(fēng)華少女2019年春節(jié)晚會上 ,用精美絕

8、倫的舞蹈把我國佛文化中的千手觀音演繹得淋漓盡致 ,給人以美的熏陶 ,善的啟迪。(1)如圖23所示 ,觀眾看不見邰麗華(領(lǐng)舞者)身后站著的其她舞蹈者 ,這是因為光的_的緣故。(2) 佛光普照 ,梵音如絲 ,聆聽脫俗樂音 ,我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲 ,因為不同的樂器發(fā)聲 ,其_是不同的。(填音調(diào)、音色或響度)(3)舞臺上云霧繚繞 ,宛如天庭 ,它們是固態(tài)二氧化碳 _時吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷_而產(chǎn)生的效果。(填物態(tài)變化)(4)聾啞少女聽不清聲音 ,她們是如何感知音樂節(jié)奏的?訓(xùn)練中 ,技術(shù)人員通過加大音量 ,使音箱、舞臺產(chǎn)生_ ,從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化。

9、24.在城市道路旁常見右圖所示的標(biāo)牌 ,標(biāo)志的含義是：_ ,這是通過_途徑來減弱噪聲.25.如圖A所示 ,用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次 ,第一次快些 ,第二次慢些 ,那么第_次發(fā)出的聲音的音調(diào)高;如圖B所示 ,用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃兩次 ,那么_把梳子發(fā)出的聲音的音調(diào)高.26.圖甲體溫計的最小分度值是 ,示數(shù)是 ;圖乙寒暑表的最小分度值是 ,示數(shù)是 .27諺語摘不到的是鏡中花 ,撈不到的是水中月 ,主要涉及的物理知識_三、作圖題：(每題2分 ,共6分)28、(1)請在圖中畫出蠟燭AB的像AB(2)根據(jù)平面鏡成像特點 ,在圖中畫出物體ABC在平面鏡中成的像。(3)

10、如圖為坐井觀天的示意圖 ,設(shè)點E為青蛙的眼睛 ,請利用光的直線傳播知識畫出它能看到天空的范圍(畫出光路示意圖)。四、實驗題：(共30分)29、(6分)下表中列出了聲音在幾種物質(zhì)中的傳播速度v/(m/s)空氣(0) 331 海水(25) 1531空氣(15) 340 冰 3230空氣(25) 346 銅(棒) 3750軟 木 500 大理石 3810煤 油 1324 鋁(棒) 5000水(常溫) 1500 鐵(棒) 5200分析上表中的數(shù)據(jù) ,你可以得出的結(jié)論有：_。_。_。30(6分)某同學(xué)在探究平面鏡成像特點實驗時 ,將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面 ,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在

11、直尺上 ,點燃玻璃板前的蠟燭A ,用眼睛進(jìn)行觀察 ,如圖30所示.在此實驗中：(1) 用薄玻璃板代替平面鏡是為了 。直尺的作用是便于比擬物與像 ;(2)兩段等長的蠟燭是為了比擬物與像 ;(3)移去蠟燭B ,并在其所在位置上放一光屏 ,那么光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像(填能或不能) ,這說明平面鏡成的是 像;(4)小玲在實驗中發(fā)現(xiàn) ,當(dāng)他沿桌面移動未點燃的蠟燭B時 ,始終不能使蠟燭B與已點燃的蠟燭A的像重合 ,她在實驗中存在的問題是 。31、(5分)晚上小吳在家中正欣賞著音像里傳出來的交響樂 ,突然停電了。他將蠟燭點亮后放在音箱前面。過了一會兒通電了 ,交響樂又響起來了。小吳從掛在墻上的鏡子里

12、發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳 ,仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)當(dāng)音箱音量突然變大時 ,燭焰搖曳得更明顯。(1)燭焰沒有受到風(fēng)的影響 ,進(jìn)一步探究 ,發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱 ,燭焰搖曳得越明顯 ,由此可確定 ,聲音具有 ,請生活中應(yīng)用一例： 。(2)他在鏡子中看見的蠟燭是通過 后形成的 (填實或虛)像。(3)當(dāng)蠟燭越靠近音箱時 ,蠟燭在鏡中像的大小將 。(填變大變小或不變)32.(3分)在使用溫度計測量液體溫度的活動課中 ,有以下三個場景：場景一：A組的其中一個同學(xué) ,隨便選取一支溫度計 ,在測量過程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱上升得很高 ,差不多上升到玻璃管里。于是大喊：快把溫度計取出來 ,不然。但測量的同學(xué)還來

13、不及把溫度計從液體中取出來 ,溫度計卻已經(jīng)嘭的一聲脹破了。場景二：B組的其中一個同學(xué) ,將溫度計的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同組的同學(xué)告訴他：要小心點 ,不然會損壞溫度計的。話音剛落 ,溫度計的玻璃泡就損壞了。場景三：C組同學(xué)在讀溫度計的示數(shù)時 ,有的仰視來讀 ,有的俯視來讀 ,還有的將溫度計從液體中取出來讀數(shù) ,結(jié)果他們測出的溫度值都不相同。他們奇怪：同一杯水 ,溫度為什么會不一樣了。請你結(jié)合自己在課堂上做這個實驗的體驗 ,分析以上三個場景 ,總結(jié)一下 ,應(yīng)如何正確使用溫度計。33、(3分).請寫出以下幾個實驗所揭示的物理道理：甲：乙：丙：34.(7分)在觀察水的沸騰實驗中：(1)圖(1)中

14、裝置小明有一處明顯錯誤 ,請指出來： .(2)為了節(jié)約能源 ,適當(dāng)縮短實驗時間 ,可采取的措施很多 ,請你幫小明寫出兩種_ .(3)圖(2)中正確的操作方法是 .(4)水沸騰前后的情景如圖(3) ,那么表示水沸騰的是 圖.(5)通過這次實驗小明知道了水沸騰必須具備一定條件 ,請你幫他寫出：五、(2分)如圖,一位小朋友在用完水后,沒有擰緊水籠頭就跑了 .墻上貼著節(jié)約用水的標(biāo)語,可他卻熟視無睹,請你給他講幾句話聯(lián)系生活實際 ,結(jié)合物理知識寫一篇300字的物理小論文親愛的同學(xué) ,當(dāng)您做到這里時 ,老師對您完成了試卷心理很快樂 ,但老師也提醒您注意 ,快點用剩下的時間 ,把試卷再檢查一下 ,相信您一定

15、取得令老師滿意的成績!老師靜候您的佳音。八年級物理階段性測試答題卡一、選擇題：(每題2分 ,共32分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8答案 B B B B D B B B題號 9 10 11 12 13 14 15 16答案 C C C C D D D C二、填空題：(每空1分 ,共30分)17. 低 、 汽化 、 吸熱 、汽化 、液化18. 紫 、紅 、 綠 、19. 340m/s 、大于20.液化 、 放出 、上 、21. 振動 22.1700 、23.(1) _直線_ (2)音色(3)_升華 _液化 (4)_振動24.禁止鳴笛 、在聲源處25.1 、乙 26.0.1 ,36.7;1 ,-3.27、平面鏡成虛象三、作圖題：(每題2分 ,共6分)28四、實驗題：(共30分)29、(6分)略。略。略。30(6分)(1) 便于確定像的位置 ; 到平面鏡的距離是否相等 ;