特崗教師留任申請書

1、留任申請書尊敬的領(lǐng)導：我于2014年9月參加特崗教師工作，三年 來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師 的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思 想認識也有了極大的提高。一、教學方面：我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方 法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并 在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教 學經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后 督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學 知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事 們探討教學中遇到的問題，努

2、力尋找解決方法，使自己的教學能力得 到不斷的進步和提高。三年以來，工作中我求實嚴謹、認真負責, 很好的完成了常規(guī)工作。在工作中，始終嚴格要求自己，認真鉆研教 材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性、 主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。并認真寫好教學計劃和教學 總結(jié)，認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”，學生的能 力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。二、個人素養(yǎng)方面：在這三年里，我熱愛本職工作，遵紀守法, 團結(jié)同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。 以實際行動，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想， 開拓進取，創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅

3、持面向全體學生，以人為本, 培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓和提高，以及 有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài)，并有機地貫徹到教育教學活動 中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意 識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念。三、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的 一言一行，謹遵“正人先正己"的古訓，時刻提醒自己，重視“為人 師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努 力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正 氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁 和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。經(jīng)過三年的學習和實踐，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠 做好教育、教學、教研的相關(guān)工作，在特崗教師服務(wù)期即將期滿之際,2017我鄭重的向上級領(lǐng)導提出