田徑興趣小組活動總結(jié)

1、僅供個人參考“田徑”興趣小組活動總結(jié)田徑體育課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂， 帶來了喜悅，學生們在活動中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下：一、基本情況分析：同學們都喜歡上體育活動課。 為了使田徑活動課真正落到實處， 切實提高學生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補充， 制定本學期體育活動教學計劃。二、 教學目標：1、讓學生了解體活課和鍛煉身體的好處，能夠認真上好體育活動課。不要把體育活動當作自由課。2、初步掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技能、和基礎(chǔ)項目。3、培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。4、增強學生身體素質(zhì)的同時，鍛煉學生的心理素質(zhì)，使學生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。5、

2、通過有計劃、有組織的訓練，提高學生的動作協(xié)調(diào)能力。三、教學內(nèi)容：田徑興趣小組項目。 這些項目側(cè)重于簡單易學， 娛樂性強， 能有效地配合正規(guī)的體育課和常規(guī)訓練。四、任務(wù)完成情況本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密， 活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，學生了解并掌握了體育有關(guān)的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。五、主要經(jīng)驗和體會實施課外活動的目的就是增強學生的素質(zhì)， 增進學生健康， 我們始終從學生的角度出

3、發(fā)，考慮學生的興趣與愛好， 在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志， 讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。 在體育課堂教學中， 把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法， 以游戲和比賽的形式出現(xiàn)， 增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務(wù)，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學生， 教師從不歧視與挖苦， 而去安慰和鼓勵他們， 使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考六、存在的問題及改進方法1、學生沒有明確開展體育興趣活動課的重要意義。學生的合作意識還比較差，相對來說體育活動課的質(zhì)量還比較差。2、忽視了對學生進行品德教育。學生年

4、齡小，活潑好動，新奇好學，最喜歡聽故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動， 極力學生的民族自尊心和愛國主義思想。3、實際操作活動能力不強。學生的認識規(guī)律是從具體到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的認識過程。4、 活動場所有限，天冷時教師不敢讓學生在室外活動時間太長。5、活動時間有限，體育鍛煉，是由老師講要領(lǐng)、學生長時間反復練習摸索的過程。通過一學期來的體育活動，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命” ，進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f ü r den pers?nlichen fü r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'é tude et la recherche uniquement