會計電算化專業(yè)的社會調(diào)研報告

1、會計電算化專業(yè)的社會調(diào)研報告  2021年5月為了更好地完善我校會計電算化專業(yè)定位及辦學方向，學校組織了由會計電算化教研室牽頭，各處室有關人員參與的會計電算化專業(yè)社會調(diào)查，經(jīng)過近半年的調(diào)查、匯總、分析，對我校開設電算化專業(yè)有了明確的辦學方向和專業(yè)信心。現(xiàn)報告如下：一、專業(yè)人才的社會需求預測分析1、宏觀需求分析就全國范圍而言，對會計電算化專業(yè)人才的需求量也在逐年加大。2007年，人事部宣布：全國“高校畢業(yè)生就業(yè)效勞周正式啟動，同時，關于畢業(yè)生需求情況的排行榜也首次公布。在2007年11月21日-27日舉辦的全國“高校畢業(yè)生就業(yè)效勞周期間，為應屆大學畢業(yè)生提供的招聘崗位將到達43.6萬個

2、。其中，需求排在前10位的專業(yè)分別是： 1，市場營銷、銷售、公關； 2，計算機、網(wǎng)絡； 3，財務、金融、審計4，建筑； 5，電子、電器、通訊； 6，教育、培訓、家教；7，機械、設備維修； 8，外語、翻譯； 9，經(jīng)營、管理、籌劃； 10，人力資源管理、行政。 前10位專業(yè)的招聘數(shù)量占招聘總數(shù)的70.5%。從專業(yè)類別來看，市場營銷等專業(yè)仍然是人才市場供求的第一位，求職人數(shù)和招聘職位數(shù)根本持平。從全國情況來看，財務、金融、審計含會計專業(yè)就業(yè)前景排在第三位，我們通過對會計電算化畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)中小型企業(yè)由于自身起點低，加之國家稅制和財務的要求，急需會計電算化專業(yè)人才，這是會計電

3、算化專業(yè)畢業(yè)生的一次非常好的機遇。所以，高職會計電算化專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)形勢還是比擬樂觀的。2、晉冀魯豫四省交界區(qū)域需求分析本專業(yè)學生的職業(yè)范圍涉及各類企事業(yè)單位的財務會計類崗位。隨著“晉冀魯豫四省交界區(qū)域城市群的開展，企事業(yè)單位對會計人才的需求不斷增加，作為本地區(qū)的職業(yè)學校，本專業(yè)主要面向“晉冀魯豫四省交界區(qū)域中小企業(yè)輸送會計核算型人才。為保證專業(yè)教學符合人才市場需求，我校會計專業(yè)在2021年上半年開展了一項“企業(yè)會計人才需求的調(diào)研活動，我們從“晉冀魯豫四省交界區(qū)域地區(qū)企業(yè)需求出發(fā)，通過人才市場調(diào)查、企業(yè)走訪、畢業(yè)學生調(diào)查、專家教師座談等多種形式，廣泛征求各方面的意見，調(diào)研的根本情況如下：1

4、人才需求量情況根據(jù)調(diào)查結果顯示，隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)開展，對會計類專業(yè)人才的需求一直處于較為旺盛的狀態(tài)，在各地的招聘職位需求排行榜上，財會類專業(yè)一直處于領先。根據(jù)晉冀魯豫四省交界區(qū)域協(xié)作辦公室公布的數(shù)據(jù)，近五年，在該區(qū)域每年新注冊的企業(yè)在20000家左右，按每個企業(yè)配置1-2名會計人員計算，這些新增企業(yè)每年需要增加3萬名左右會計從業(yè)人員。社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長期需求。2學歷需求情況本次針對企業(yè)的學歷需求調(diào)查結果顯示，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智。企業(yè)在招聘財會人員時學歷不再是唯一的準繩，公司更為看重應聘者的工作經(jīng)驗。從回收的有效調(diào)查表來看，中小企業(yè)對實用職業(yè)人

5、才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主體。3崗位需求情況按照企事業(yè)單位的類型，會計崗位群的分布構成一般如下： 第一類：大中型企業(yè)包括國有大中型企業(yè)、企業(yè)集團、上市公司等：財務總監(jiān)總會計師崗位；財務經(jīng)理、主管崗位；會計核算崗位；出納崗位；審計主管及審計人員。 第二類：小型企業(yè)：財務經(jīng)理會計主管崗位；會計核算崗位；出納崗位。第三類：機關、事業(yè)單位: 會計主管崗位；會計核算崗位；方案、審計等管理崗位；出納崗位。第四類：銀行等金融機構：會計主管崗位；會計核算崗位；證券投資部門管理崗位。第五類：門店會計： 納稅會計；會計出納崗位；庫管員、收銀員等。在以上各類企事業(yè)及金融機構中，大型企業(yè) 事業(yè)單位及大型金融機

6、構，要求人才學歷層次較高，一般要求是本科以上畢業(yè)生，而中小企業(yè)及基層金融機構如分理處等及門店，一般對專科及以下畢業(yè)生較歡送，應是我校人才培養(yǎng)的主要方向，這局部企業(yè)組織數(shù)量占絕大多數(shù)，市場前景廣闊。 4企業(yè)對財務會計專業(yè)人才素質、能力要求情況目前的畢業(yè)生大多存在知識結構不完善問題，整體素質不高，競爭少不強等，需要經(jīng)過一段時間的實踐、磨合。會計行業(yè)有重經(jīng)驗輕專業(yè)現(xiàn)象，由于會計專業(yè)在實際操作方面要求較高，加上傳統(tǒng)觀念的影響，很多用人單位對經(jīng)驗的要求超出了對專業(yè)的要求，這成為應屆畢業(yè)生就業(yè)難的直接原因。 二、市場對專業(yè)人才需求的根本要求根據(jù)市場調(diào)研的結論及畢業(yè)生將從事的主要職業(yè)崗位群的工作要求，教學方

7、案中明確人才的培養(yǎng)規(guī)格，其根本要求為：堅持德、智、體全面開展，具有財務管理意識，按照?公民道德根本建設綱要?的根本精神，樹立良好的職業(yè)道德。 具備職業(yè)崗位群要求的根本素質和根本職業(yè)技術素質 要求掌握職業(yè)崗位群所需的根本理論、技術根底理論及實用范圍較寬的專業(yè)技術知識。主要是會計根本理論和實務，會計電算化根本理論和知識，財務管理的根本理論和知識及審計、證券分析的能力。 要求具備職業(yè)崗位群所需的專業(yè)技術能力和根本技能。主要是珠算、點鈔、日常帳務處理的能力。 畢業(yè)生除能夠獲得本專業(yè)畢業(yè)證書外，還要求取得會計從業(yè)人員職業(yè)資格證書。在身體素質方面：通過在校引導，使學生具有良好的身體素質能夠為以后的學習和工

8、作奠定堅實的根底。 與此同時在知識結構方面的要去如下：A.熟悉黨和國家的各項經(jīng)濟政策與法規(guī)；掌握會計、財務管理的專業(yè)知識的技能C.掌握企業(yè)經(jīng)營管理、企業(yè)理財、統(tǒng)計及企業(yè)經(jīng)濟活動分析的實用理論和方法。D.掌握本專業(yè)所需計算機應用的根本知識。 E.掌握市場營銷的根本理論。F.掌握一定的外語聽說讀寫知識。G.掌握一定的語言文字知識。在能力結構方面的要求如下：A.具有較強的會計核算的能力。 B.具有熟練應用計算機進行信息處理的能力。；C. 具有從事中小企業(yè)日常業(yè)務管理企業(yè)籌劃、行政管理、經(jīng)濟活動分析的能力D.具有統(tǒng)計分析的能力。E. 具有從事市場營銷的能力。F.具有較好的語言和文字表達能力。G.有閱讀

9、專業(yè)外文書刊的能力，至少取得高職高專英語應用能力B級證書。H.至少取得1個本專業(yè)職業(yè)崗位資格證書。I.具有較強的社交公關能力。J.其他特長能力運動、藝術、文學、汽車駕駛等。 綜合以上的分析，會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標在橫的方面應定位在中小企業(yè)及基層金融機構上，而在縱向上那么應定位在初、中級會計崗位群對人才的需求上。即面向中小型企業(yè)及基層金融機構，培養(yǎng)能夠勝任會計核算工作要求的會計技術人才。三、市場對于會計電算化專業(yè)辦學的根本要求    在調(diào)研的過程中，我們發(fā)現(xiàn)市場對于學院開辦會計電算化專業(yè)也提出了很多要求，具體可以歸納為以下幾個方面：1、要求具有完善的課程設置根據(jù)人才

10、需求的市場調(diào)研的實際情況面，對社會開展對高級技術應用型人才的需求，會計專業(yè)的課程必須突破傳統(tǒng)的“學科型課程模式，打破舊的課程體系，重新進行課程設計。應該根據(jù)技術領域和職業(yè)崗位(群)的任職要求，按工作崗位設置模塊化課程，形成了新的課程結構，做到理論與實踐融為一體，專業(yè)理論為專業(yè)能力效勞，實現(xiàn)理論教學與實踐教學同步，課堂講授與操作練習同步，構建了新的會計課程體系。新的教學課程體系符合高素質技能型專門人才培養(yǎng)目標，要求做到課程整合、學習目的具有針對性、學習內(nèi)容具有融合性、能夠調(diào)動學生學習的積極性和主動性以及能夠培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和學生的綜合能力。2、教學內(nèi)容必須突出學生職業(yè)技能的培養(yǎng)總體課程教學內(nèi)容

11、的設計必須按會計實踐工作崗位設置如下教學模塊:出納模塊、各種會計核算模塊、主管會計模塊、稅務會計模塊等模塊。在每個模塊的教學中，均以實際案例作為教材，以實踐操作為教學的主體內(nèi)容，根據(jù)具體操作需要安排相關的專業(yè)理論知識，使理論與實踐融為一體，在教學活動中將其同步傳授給學生。教學活動安排在實習場地或模擬實習教室進行，理論講授與操作練習同步進行。3、完善的實踐教學體系與實踐教材改革制度為了培養(yǎng)高質量的應用型會計人才，從長遠開展出發(fā)，學校必須投入大量資金，購置相關設備，為會計實踐教學提供物質條件。因為會計工作具有較強的操作性，在教學方案安排上，會計專業(yè)課程注重合理分配理論課和實踐課的時間。讓會計專業(yè)有

12、些課程的理論教學在實踐中完成。要根據(jù)科技進步的要求注重更新實驗教學內(nèi)容，提倡實驗教學與科研課題相結合，創(chuàng)造條件使學生較早地參與科學研究和創(chuàng)新活動。學校要建立和完善校內(nèi)外實習基地，鼓勵學生參加必要的社會實踐。與此同時，必須加強會計實踐教材改革。會計實踐教材處于實驗教學體系的根底地位，其結構、內(nèi)容直接影響會計實驗的有序進行和會計實驗教學目標的實現(xiàn)。在專業(yè)課程設置上，拓寬專業(yè)適用性，以適應社會對人才的需求，編寫會計模擬實踐教程時應結合企業(yè)實際，設計合理的教材結構，并附有比擬詳細的參考答案。實驗內(nèi)容盡量采用真實的，或者仿真模擬材料編寫教材，以企業(yè)單位在一定時期內(nèi)發(fā)生的實際經(jīng)濟事項以及與產(chǎn)生和形成這些經(jīng)

13、濟事項相關的內(nèi)部和外部經(jīng)濟聯(lián)系，按照會計制度的要求，用直觀真實的原始憑證、記賬憑證、會計賬簿和會計報表，進行會計業(yè)務實踐操作。從而到達面向企業(yè)、立足崗位、優(yōu)化根底、注重素質、強化應用、突出能力、培養(yǎng)一線“技術崗位型人才的培養(yǎng)目標。使學生對會計工作的全貌有清晰直觀的了解，這樣既培養(yǎng)了學生動手能力，又加深了學生對會計根底理論知識和會計工作內(nèi)在聯(lián)系的深刻認識。使學生有置身企業(yè)真實業(yè)務環(huán)境的意境，最終到達實踐教學的目的。4、大力培養(yǎng)實踐教師隊伍會計實踐教學對指導教師的要求比擬高，要求實踐指導教師既要有扎實的會計專業(yè)理論知識又要有豐富的實踐操作經(jīng)驗。要求會計教師不斷地探索、改良教學方法，采用現(xiàn)代化教學手

14、段，提高教學水平，會計實踐教學效果和質量才有保障。要求形成一支素質優(yōu)良、結構合理、社會聲譽高、充滿活力的專兼結合的雙師結構的教師隊伍。5、改革教學方法與評價體系在教學方法改革方面要求積極推進教學方法的改革，融“教、學、做為一體，采用現(xiàn)場教學、案例教學、工程教學、探究式教學、情景教學等教學方法，教學標準，考核方式靈活多樣、恰當，強化學生能力的培養(yǎng)。 突出職業(yè)能力培養(yǎng)，在教學過程中理論實踐教學交融并進，以學生為本,注重“教與“學的互動。注重職業(yè)情景的創(chuàng)設,提高學生崗位適應能力。教師必須重視實踐,更新觀念,為學生提供自主開展的時間和空間,積極引導學生提升職業(yè)素養(yǎng),努力提高學生的創(chuàng)新能力。在教學評價體

15、系改革方面，要求做到課程考核采用過程考核和目標考核相結合的評價方法。防止一次考試定“終身的弊端，更公平地評價學生學習的效果。也使學生更注重學習過程，提高了學生學習興趣綜上所述，我校結合本專業(yè)的辦學實際情況來看，對開設本專業(yè)充滿信心，將通過我們?nèi)硇牡耐度肱c努力為社會開展培養(yǎng)更多、更高質量的會計電算化的專業(yè)人才。下面是贈送的勵志文檔需要的朋友可以好好欣賞，不需要的朋友可以下載后編輯刪除！謝謝！不想窮，就好好讀懂這些話！一言驚醒夢中人！      1、成功的人，就是那種能用別人扔向他的石頭來鋪設路基的人。2、批評你的人是你今天的敵人，明天的朋友；吹

16、捧你的人是你今天的朋友，明天的敵人。 3、Nothing is impossible、只要選擇了目標，不要再想太遠，每天腳踏實地，風雨兼程。生命不息，戰(zhàn)斗不止。 4、你和你的朋友會一起在將來打造一個可能很輝煌的事業(yè)。很好聽是嗎？記住，你們都要努力。       5、懊悔是一種消耗精神的情緒，懊悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤，所以不要懊悔。 6、別怕丟人，追求丟人是一種成功的嘗試，至于為此笑話你的人，你可以把他們從你將來人生對手的名單中排除了，你也要為每一位上臺唱歌的人鼓掌。 7、人生在世

17、，需要不斷地為心靈除塵，自省、自責、自悟、自重。 8、永遠不要對可能是壞事的事好奇，否那么可能要了你的命。永遠不要在痛苦的時候做決定，否那么你以后一定會懊悔。 9、別為你自己和別人下定論，你所看到聽到的可能只是一面。 10、如果周圍有人嫉妒你，那么你可以把他從你的競爭者之列排除了。 11、很多事情別人通知你了，要說謝謝，沒有通知你，不要責怪，因為那些事你其實應該自己弄清楚。 12、一個人最大的痛苦，莫過于被圈在自己設定的圈子里出不來。就像一只蠶，絲吐的越多，對自己捆綁得越緊，直到最后完全把自己包上，想出也出不來。 13、善良是一種智慧

18、，是一種遠見，一種自信，一種精神力量，是一種文化，一種快樂。 14、一個人的腳步再大，也永遠無法丈量完腳下的道路。人生有限，道路無限，要想在有限的生命中多走一程，就時刻別停下腳步，別浪費分秒時間。 15、遇到再大困難的時候，不要驚慌，千萬要學會冷靜；不要去想著求別人，以前有家人幫你，現(xiàn)在需要你一個人面對挑戰(zhàn)，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌。 16、學會說謝謝，但謝謝并不是隨便敷衍，是對別人幫助的肯定和回報；更要學會說對不起，但對不起不是借口，是對自己過錯的彌補和內(nèi)疚。 17、處事不必求功，無過便是功；為人不必感德，無怨便是德。 18、有時你的快

19、樂是你的微笑之源，但是有時候你的微笑卻可能是你的快樂之源。 19、不管男人還是女人，如果還把容貌當作重要的東西而過分重視的話，可能不會吃虧，但是早晚會吃虧、可能，很可能。 20、放假的時候，要么留在家里多陪陪父母，幫他們做點事，遠走高飛的你能像以前天天守在他們身旁的時間已不多；要么多去社會中體驗生活，因為你不但要懂得生活，還要學會如何去生活。21、心煩意亂或者無聊閑著的時候，多到圖書館去泡泡，書中有現(xiàn)實中難得的純明和清靜；多看些書，生活會漸漸少一些迷茫，多一些追求。 22、一個人如果心中時刻能夠想著別人，別人也一定會時刻想著你。多替別人著想，就等于給自己鋪設一條道

20、路。你付出的越多，你得到的也會越多，這就叫做感情投資或感情積累。 23、你可輸給任何人，但不能輸給自己。 24、經(jīng)常給家里打個 ，即使嘴上都說不想對方，其實內(nèi)心早已情動于中；有了女男朋友，也不能忘了爹和娘。 25、多笑笑，會慢慢讓自己真的快樂起來。 26、好好利用公開場合鍛煉、展示自我，哪怕只是一次課堂上的發(fā)言，別怕為難，更別怕丟人，也不要笑話在公眾面前丟臉的人。 27、小的眼睛里沒有君子，君子的眼睛卻可以識破小人。 28、屈原說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這種精神可貴，但在現(xiàn)實之中卻很少有人能這樣執(zhí)著了。如果有人能夠做到，他

21、一定會是最成功的人。29、永遠別渴望做個任何人都不得罪的人，有人反對有人支持然后自己做出決定是精彩的人生。 30、一個生命完結，另一個生命誕生，世界就是在這種循環(huán)中得到永恒。用不著為死去的過于悲哀，也用不著為新生的過分快樂。生命都是一種相同的過程，關鍵在于能否使它輝煌。如果一個人能活得無愧無悔，坦坦蕩蕩，雖未轟轟烈烈，但這仍可算作是偉大的一生。 31、懊悔是一種消耗精神的情緒、懊悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤、所以不要懊悔。 32、你確實要學的有心計，但是記住，永遠記住，在社會上要勝利的唯一的方法永遠只是一個，那就是實力，永遠不用疑心。 34、人

22、生百態(tài)，不要對新的看不慣的東西生氣，無所謂的。 35、我們確實活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已，所以我們要學會感謝。 36、冷靜，有大事時，能安靜并能快速想出方法的人，很厲害。 37、社會充滿競爭，贏得競爭靠的是自己的實力。 38、一種對工作和學習的沖擊力及持久力會讓你有特殊的魅力和個人實力。 39、父母給我們生命，生活給我們智慧。智慧產(chǎn)生于社會實踐，這是千真萬確的真理。因此，不僅要珍惜生命，珍視生活，更要重視社會實

23、踐。不經(jīng)歷風雨就無法見到彩虹，沒有實踐就無法得到智慧。 40、積水成淵，積土成山。不積跬步無以致千里，做事萬不可心急，必須從一點一滴做起，必須從每一件小事做起。現(xiàn)在的人常是小事不做，大事做不來，到頭來空活一場，空耗一生。 41、水漲船高，勿怕他人強于己。水落石出，別羨烏云壓枝低。 42、你可以選擇堅持，也可以選擇放棄。沒有對錯。我是說對愛情來說，但是重要的是堅持你的選擇。 43、如果老是去琢磨哪些人你討厭，哪些人與你志趣相投，那么你就大錯了，要想著如何讓別人接納你，而不是你能接受什么樣的人。 44、對陌生人，或者把對方當做一張白紙，或者把對方當

24、你的朋友，總之別當做敵人，即使你聽到再多的關于他她的不好的傳聞。 45、愛你的人，不管你接不接受，你都應該感謝對方，這是對他們的尊重。 46、堅持在背后說別人好話，別擔憂這好話傳不到當事人耳朵里，有人在你面前說某人壞話時，你只微笑。 47、抽時間出來鍛煉身體。 48、不管現(xiàn)在你對未來多困惑，多迷茫，都不要忘了樹立一個目標。一個人過去或現(xiàn)在的情況并不重要，將來想要獲得什么成就才最重要。除非你對未來有理想，否那么做不出什么大事來。 49、不要把過去的事全讓人知道，尊敬不喜歡你的人。 50、成大事的方法多種多樣 ，別不接受你看不慣的方法。&

25、#160;51、一切以健康為中心,遇事瀟灑一點，看世事糊涂一點。 52、氣不鼓不能前進，氣太足可能爆胎。 53、三個忘記：忘記年齡，忘記過去，忘記恩怨。 54、樂觀的人看見問題后面的時機，悲觀的人只看見時機后面的問題，時機是從來不會主動敲響你的門，無論你等待多少年。它也只會如一陣風一樣拂面而過，需要你的反響能力和追隨速度。朝著一個目標前進，盡量使用你的潛能，才華橫溢的你會發(fā)現(xiàn)時機的存在。風雖然沒有顏色，可是拂過之后卻是綠意一片。 55、很多事情當你再回憶時會發(fā)現(xiàn)其實沒什么。所以，不管當時你多么生氣都告訴自己不必這樣，你會發(fā)現(xiàn)事實真的沒啥大不了。 

26、;56、人生唯一不會落空的等待是注定的死亡，世間唯一保持恒久不變的就是變化。 57、最難戰(zhàn)勝的敵人，是自己；最可怕的敵人，是朋友；最防不勝防的敵人，是欲望；最迷惑人的敵人，是感情。 58、生活是一種經(jīng)歷，也是一種體驗；生活是一種感受，也是一種積累。生活沒有答案，生活不需要答案。當生活即將不屬于你時，你才會發(fā)現(xiàn):生活僅僅是一個過程，而這個過程無論多么復雜，最終結局都是一樣的。生活注重的是過程，而不是結局。 59、奮斗人生的訣竅就是經(jīng)營自己的長處。經(jīng)營自己的長處能給你的人生增值。經(jīng)營自己的短處必然使你的人生貶值。 自己的路自己走自己的路自己走，誰都無法代替你

27、，無論別人如何成功你如何失敗。即使是一個失敗的自己你也要好好的珍重自己的失敗，因為這是你人生的經(jīng)驗，是你來到這世界上的你全部的報償和收獲。我們也可以說適合自己的就是最好的，你之所以這樣做之所以這樣走到今天，一定是有你的理由和依據(jù)。人與人沒有可比性關鍵是要找到自己。我曾經(jīng)以為自己已經(jīng)找到了自己卻發(fā)現(xiàn)尋找的工作還是要一直繼續(xù)下去，活一天就得去尋找一天。追求是要追求的哪怕這樣的追求顯得是很虛弱很無力很無奈，甚至它像是一塊遮羞布但是我仍然需要它，因為只有這樣才能看見自己感覺到自己。人生的路曲曲彎彎已經(jīng)走成了這樣，墓志銘已經(jīng)提前寫就。失敗已經(jīng)注定但追求的腳步并沒有停下，內(nèi)心的不屈漸漸已成為一種信念，成為

28、自己人生的支撐。孤獨人生里，無盡天涯路，始終不放棄自己的努力，自己的路走成了自己，這或許也是值得自己自豪的嗎?或許也不敢這樣說，因為現(xiàn)實是殘酷的，生存是艱難的，我們身上的力量也是有限的，不會無止境的揮灑下去，總有油燈熬過的一天。唯一能告慰自己的就是沒有放棄自己，一直以來堅守了自己，哪怕是一個晦暗的失敗的自己。努力可以，但已看不到成功的希望了，內(nèi)心的欲望也在漸漸變得虛無。在平凡的生活中，走完自己平凡的一生，風雨中，小草也可以紀念自己，因為你曾經(jīng)為自己的生命不屈歌吟過，你也為自己的人生努力拼搏過，在你的身上留有傷痛的記憶和烙印，在你的眼神里有沉郁和悲傷，在你的心志里還有不屈的火種，自己的生命隨時準備為它點燃。精神越孤寂，就越需要支撐，需要理想、熱情、力量和信念的支持。別無選擇，既然生活這樣選擇了你，你也只能成就這樣的自己。別無退路，只有堅持往前走，哪怕是把失敗當作一條人生的出路。有的時候，失敗也是一種力量，激發(fā)人斗志的力量，你要向上拼搏