王皓班主任計劃

1、班主任工作計劃王 皓新的學(xué)期開始了，本期我主動申請擔(dān)任一年級二班的班主任工作。這是我來到孝北小學(xué)以來首次擔(dān)任班主任工作，在心潮澎湃的同時，又對班主任工作的開展心存一絲的迷茫。聽了二小劉俊曉老師和我們身邊的榜樣張艷瓊老師的座談，我內(nèi)心一下子豁然開朗，針對我們一年級新生的心理和年齡特點特對本期的班主任工作作出如下計劃：1、安全為中心一年級的孩子年齡小、自覺性差，同時他們又活潑好動。孩子的安全相對來說就更為重要。根據(jù)我校的實際情況主要是校園安全和交通安全。這些都需要我和各任課教師相輔相成，刻刻注意，時時提醒。幫助孩子盡快建立良好的校園和交通安全意識。畢竟孩子的安全才是一切工作順利開展的基礎(chǔ)和重中之重

2、。2、做好“粘合劑”我認(rèn)為要想讓班級的工作順利的開展，單獨依靠班主任自身的力量是很難進行的，這就需要我們班主任做好“粘合劑”。充分協(xié)調(diào)好與各任課教師之間的同伴關(guān)系，心往一處走，勁往一處使。在各任課教師的幫助下，讓孩子們盡快的適應(yīng)小學(xué)生活，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、給予贊賞、充滿希望剛升入一年級的孩子，每個孩子都只是一張白紙，這個時候做為任課教師和班主任更要給孩子提供一枝最美麗、最智慧的畫筆。幫助他們在自己的內(nèi)心繪出一幅最美的圖卷。這就需要我們與孩子們拉近距離，幫助他們樹立信心，最自己的小學(xué)生活充滿希望。在平時不管是課堂上還是周五的班會上，都以激勵、贊賞為主要方式，幫助孩子盡快建立信心。對于

3、不是很適應(yīng)小學(xué)生活的孩子要適時的提出希望，孩子只要有一點進步，就及時的給予肯定。4、培養(yǎng)班級小管家一年級的孩子小，可是可塑性也很強。在這個時候，為班級挑選并培養(yǎng)幾個得力的小班干部是最好不過的了。剛開學(xué)的時候我就發(fā)現(xiàn)我們班有一個非常熱心的女孩，她很愛與老師交流，在與她交流的過程中我發(fā)現(xiàn)她的責(zé)任心也很強，只要交代給她的事情，她一定會盡自己最大的能力去完成。第一次班會的時候，我就提名她為我們班的“代理班長”。同時也給其他孩子提出希望：一個月后競選正式班長！經(jīng)過一個月的歷練，張譯心這個“代理班長”對班里的事務(wù)也漸漸的得心應(yīng)手了，同時班里的其他孩子在這一個月的積極競爭中，也漸漸養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在一

4、個月后的班會上，同學(xué)們一致推舉張譯心為我們班的小班長，這個關(guān)心班集體，責(zé)任感強的好孩子很快就成了我工作上的小幫手。5、突出個體、樹立團隊競爭意識全班共有6組，每組都挑選一個有帶頭作用的孩子做組長。每次上課時，將每一組的得分、扣分情況及時的反映在黑板上，組長負(fù)責(zé)記錄每節(jié)課被表揚的孩子。班長每節(jié)課后負(fù)責(zé)將黑板上每組的得分情況記錄下來。做到每天下午作總結(jié)，對得分高的小組給予表揚，并且及時鼓勵得分低的小組。每周五的班會就對本周所得分最高的小組所有成員進行表彰（發(fā)放希望之星），并對每一組加分的孩子進行表彰。這樣下來，充分調(diào)動孩子的積極性，在不知不覺中培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。6、與家長勤溝通現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)非常發(fā)達

5、，開家長會可以與全體家長互通有無，布置班級的全面工作。對于需要特別關(guān)注的孩子，需要經(jīng)常的與家長多溝通，從而從中獲得珍貴的信息。但是，我們班孩子的家長大部分都是30多歲,正是忙事業(yè)的時候，如果經(jīng)常的讓家長來學(xué)校那是不現(xiàn)實的，可以通過QQ、微信，勤與家長聯(lián)系，這不失為一個更快更好的與家長溝通的方式?？偠灾?，班主任的工作是事無巨細(xì)，需要我們具有更強的責(zé)任感和耐心。在今后的工作中，我會與我的同伴們及時溝通，并學(xué)習(xí)她們工作中的閃光之處，努力使自己的工作更全面、更完善。位家長，大家好。非常感謝大家在百忙中抽空來參加我們的家長會。對于一年級新生來說，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是非常重要的，有了良好的行為習(xí)

6、慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我想把我自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點建議：1、 學(xué)習(xí)習(xí)慣督促孩子按時上學(xué)（早餐要吃飽吃好到學(xué)校，7：15以后7：30以前到校），要按時回家（中午回家吃飯11點放學(xué)，下午3點放學(xué)）建議您盡量讓相對固定的人來接送。若遇到特殊情況不能及時接孩子，要告訴孩子不要亂跑，應(yīng)找老師或在教室等候；希望家長按時的接送自己的孩子；培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補救；生活上不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什

7、么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵孩子學(xué)兒歌、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。在平時生活中注意多識字和相互交流。保護好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢。2、 生活習(xí)慣注意衛(wèi)生，每位學(xué)生都帶好紙巾、水杯(在上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級、姓名)；以后隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣。培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學(xué)習(xí)用具、團結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，同時教育學(xué)生不做危險動作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保護意識。（孩子在校逗打是再所難免的，希望家長能以心換心，相互理解）。家長可以教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服

8、，系鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳，會用鑰匙開門，倒開水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準(zhǔn)備再玩。支持孩子參加學(xué)校里的各項活動，讓孩子充分展示自我，鍛煉能力；在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂、勞動等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，每周一升旗請?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。3、 補充請為孩子備齊學(xué)習(xí)用品，文具盒里每天都要準(zhǔn)備好10支削尖的hb鉛筆（鉛筆要用卷筆機卷，卷筆機不需要帶學(xué)校，買的鉛筆不能帶橡皮頭）準(zhǔn)備好1到2塊普通的白色繪畫橡皮，同時準(zhǔn)備好1把尺（尺不需要太花哨，透明的無卡通圖案）；請幫孩子的4本書和4本大小練習(xí)冊包上透明書皮。為了給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請家長不要隨意進入學(xué)校，有事可以打電話或通過家校路路通等方法聯(lián)系；如果要交錢，請讓孩子帶來，提醒他到校就把錢交給老師病、事假及學(xué)生在校時要臨時外出，先