第一單元夸夸我自己

1、第一單元     夸夸我自己第一課   我的自畫像教學(xué)目標(biāo)：1、了解自己的特點，發(fā)展自我意識和自我概念。2、發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，有自信心，形成自我認(rèn)同、自我悅納的態(tài)度。3、通過自畫像，制作“明星卡”，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力。教學(xué)過程：一、從了解老師開始，激發(fā)學(xué)生興趣同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了沒有，今天我們的課堂有許多不同的地方。（指說）你們認(rèn)識我嗎？想不想和我交朋友？要想成為朋友，我們首先得互相了解。你們對我有哪些了解？還想知道些什么？（學(xué)生提問，教師回答）二、自己眼中的“我”1過渡你們對我有了一些了解，想不想讓我也了解你？同學(xué)

2、們之間已經(jīng)相處兩年多了，想不想讓大家更了解你？2介紹游戲好，下面我們就來玩?zhèn)€游戲，好嗎？這個游戲叫“猜猜我是誰”?，F(xiàn)在我們每位同學(xué)都有一張“我的小檔案”，等會兒我們把自己的外貌特征、愛好、長處都寫在上面，不過有一樣不能寫（名字），對，這一寫可就露餡了。我們來看看哪些同學(xué)平時對別人了解的比較多，能看了介紹，立刻就把猜出他是誰。3師生獨立填寫小檔案4二人小組討論我們是不是把自己的特點都寫出來了呢？我建議啊，大家把自己寫的拿給一位好朋友看看，讀給他聽聽，請他給你當(dāng)當(dāng)參謀。愿意嗎？三、同學(xué)眼中的“我”1組建46人小組2游戲開始，師生共同參與3全班匯報四、說說你，說說我1暢談感受，激起交流愿望今天，能認(rèn)

3、識你們這么多好朋友，我很高興。你們高興嗎？為什么？那么，你們愿不愿意向聽課老師夸夸你的同學(xué)，夸夸你自己？2角色扮演，進(jìn)行行為指導(dǎo)真的？那好，如果我現(xiàn)在就是一位聽課老師，你們誰愿意來和我交流？3自主活動，拓寬展示空間現(xiàn)在就去向聽課老師們夸夸你的同學(xué)，夸夸你自己吧?。▽W(xué)生下位與聽課老師交流）五、總結(jié)作為你們的朋友，我又欣喜地發(fā)現(xiàn)你們還有這些優(yōu)點：勇敢，大方，很有禮貌，同學(xué)們，你們喜歡自己嗎?你們能不能大聲地告訴自己，告訴所有的人：誰很棒？誰是巨人？誰能行？對，同學(xué)們，相信自己，喜歡自己，力量就在我們每個人的心中！當(dāng)然，“人非圣賢，孰能無過？”我建議大家課后去征求同學(xué)們的意見，看看自己還有哪些不足需要改進(jìn)，這樣才能讓自己進(jìn)步得更快，才能畫出更滿意的自畫像。附：我 的 小 檔案1. 同學(xué)們，請你在正確的括號里打我是女生，（）扎著辮子。（ ）我是男生。（）在班里，我的個子很高。（）我的個子不高也不矮，屬于中等。（）我的個子不太高，所以做在前排。（）我長得比較胖，但挺結(jié)實。（）我很瘦，爸爸媽媽總要我多吃些。（）告訴你，我的視力很好，我會繼續(xù)保護(hù)好它。（）雖然我戴眼鏡了，但我仍然認(rèn)真地做眼保健操，注意用眼衛(wèi)生，爭取讓度數(shù)不