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文檔簡(jiǎn)介

一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1、 有一顆愛孩子的心2、 在工作中做孩子游戲的引導(dǎo)者、支持者和參與者3、 敢于創(chuàng)新，向新生事物挑戰(zhàn)1、 考慮問題不全面、不到位2、 專業(yè)理論知識(shí)有待提高外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1、 單位經(jīng)常組織培訓(xùn)，可以提升自己。2、多次參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了自己。揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己以更好的姿態(tài)投入到工作中。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）經(jīng)常鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，以自己的最好姿態(tài)面對(duì)每一個(gè)孩子，為孩子創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，兢兢業(yè)業(yè)的對(duì)待自己的工作，和家長(zhǎng)做好溝通，使孩子更好的發(fā)展，同時(shí)把自己所學(xué)融會(huì)貫通，努力做一名優(yōu)秀的幼兒教師。充分利用每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，及時(shí)的給自己充電！抓（機(jī)遇）御（威脅）抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使自己得到最大的提升。在指南精神的指引下，認(rèn)真努力的工作。

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