七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(為你打開一扇門)練習(xí)(無(wú)答案) 蘇教版 試題

1、課題：為你打開一扇門1班級(jí) 姓名 1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。詮（）釋真諦（）跌宕（）?。ǎ┠籦（）益廣mo()li()覽chnjn()2.填字成詞。無(wú)（）無(wú)束（）動(dòng)人心千（）百態(tài)危言（）聽崇山（）嶺（）不出戶五光（）色熱淚沾（）3.閱讀理解1給下列加粗的詞語(yǔ)注音。廣袤（ ） ?。?）幕 肅穆（ ）2結(jié)合文意解釋下列詞語(yǔ)。足不出戶_。五光十色_。3上文從哪兩方面展現(xiàn)了文學(xué)的什么作用？_4上文中的“你”即文學(xué)，作者把文學(xué)當(dāng)成有感情的人來(lái)寫。你認(rèn)為這樣寫好不好？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。_5文章語(yǔ)言生動(dòng)凝練，意味深長(zhǎng)。你最欣賞文中的哪一句話？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。_6你對(duì)文學(xué)肯定也有自己的體會(huì)吧，請(qǐng)用幾句話把你

2、心中的文學(xué)描述出來(lái)。_7根據(jù)上文內(nèi)容，模仿畫線的句子的樣式，續(xù)寫一個(gè)句子（不能用文中原句）。_8從你讀過(guò)的文學(xué)作品中，各舉一個(gè)例子，具體說(shuō)明文中加粗的兩種人對(duì)你的影響（要求寫出作品的名稱和人物的名字及對(duì)你的影響）。_沭陽(yáng)廣宇學(xué)校初一語(yǔ)文作業(yè)紙課題：為你打開一扇門2 班級(jí) 姓名 1填空題。為你打開一扇門的作者是_，根據(jù)課文內(nèi)容，可知此處的“門”是指_。一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個(gè)時(shí)代的_，是這個(gè)時(shí)代的_，是這個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的_和_，是這個(gè)時(shí)代的_和_的結(jié)晶。2、閱讀理解憶 讀 書冰 心此后，我決定咬了牙，拿起一本三國(guó)演義來(lái)，自己一知半解地讀了下去，居然越看越懂，雖然字音都讀得不對(duì)，比如把“凱”

3、念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因?yàn)槲抑粚W(xué)過(guò)那個(gè)字的一半部分。談到三國(guó)演義，我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場(chǎng)，把書丟下了。第二次再讀時(shí)，到諸葛亮死了，又哭了一場(chǎng)，又把書丟下了。最后忘了是什么時(shí)候才把全書讀到“分久必合”的結(jié)局。這時(shí)我同時(shí)還看了母親針線筐籮里常放著的那幾本聊齋志異。聊齋故事是短篇的，可以隨時(shí)拿起放下，又是文言的，這對(duì)于我的作文課很有幫助，因?yàn)槲业淖魑睦蠋熢谖业淖魑谋旧吓傲蒿L(fēng)骨，長(zhǎng)吉清才”的句子。其實(shí)我那時(shí)還沒(méi)有讀過(guò)柳宗元和李賀的文章，只因那時(shí)的作文都是用文言寫的。因?yàn)榭慈龂?guó)演義引起我對(duì)章回小說(shuō)的興趣，對(duì)于那部述說(shuō)“官迫民反”的水滸傳尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物，如林

4、沖林教頭風(fēng)雪山神廟一回，看了使我氣憤填胸！武松、魯智深等人，都有其自己極其生動(dòng)的風(fēng)格，雖然因?yàn)樽髡咭獪惓啥祛钙呤厣访忝銖?qiáng)強(qiáng)地寫滿了一百零八人的數(shù)目，但我覺(jué)得也比沒(méi)有人物個(gè)性的蕩寇志強(qiáng)多了。精忠說(shuō)岳并沒(méi)有給我留下太深的印象，雖然岳飛是我從小就崇拜的最偉大的愛國(guó)英雄。在此順便說(shuō)一句，我酷愛古典詩(shī)詞，但能夠從頭背到底的，只有岳武穆的滿江紅“怒發(fā)沖冠”那一首，還有就是李易安的聲聲慢，她的那幾個(gè)疊字“尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚”寫得十分動(dòng)人，尤其是以“尋尋覓覓”起頭，描寫盡了“如有所失”的無(wú)聊情緒。到我十一歲時(shí)，回到故鄉(xiāng)的福州，在我祖父的書桌上看到了林琴南老先生送給他的茶花女遺事，使我對(duì)于林譯外國(guó)小

5、說(shuō)引起了廣泛的興趣，那時(shí)只要我手里有幾角錢，就請(qǐng)人去買林譯小說(shuō)來(lái)看，這又使我知道了許多外國(guó)的人情世故。紅樓夢(mèng)是在我十二三歲時(shí)候看的，起初我對(duì)它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書，才嘗到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一個(gè)朝代和家庭的興亡盛衰的滋味?？偠灾y(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外的文藝作品，不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂(lè)！從讀書中我還得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理，這都是從修身課本中所得不到的。因此，某年的六一國(guó)際兒童節(jié)，有個(gè)兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個(gè)字，就是：讀書好，多讀書，讀好書。（本文選用時(shí)有刪節(jié)）1給下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)注音。聊齋（ ） 崇拜（ ） 尋覓（ ）2結(jié)合文意解釋下列詞語(yǔ)。津津有味_一知半解_世 故_3“一談到讀書，我的話就多了！”這句話在全文中起到怎樣的作用？_4第二段中“不是而是”一句突出表現(xiàn)了什么？_5指出加橫線詞語(yǔ)在句子中的表達(dá)作用。我只好帶著對(duì)故事下文的無(wú)限懸念_我決定咬了牙_6“一知半解地讀下去，居然越看越懂”“越看越懂”的含義是什么？請(qǐng)用自