七年級生物光合作用與呼吸作用對照課件

1、空氣中的氧氣從哪來空氣中的氧氣從哪來?請據(jù)圖回答請據(jù)圖回答: : 光合作用是什么光合作用是什么? ?光合作用光合作用綠色植物通綠色植物通過葉綠體利用光能過葉綠體利用光能, 把把CO2和和H2O轉(zhuǎn)化成轉(zhuǎn)化成儲存能量的儲存能量的有機有機物，并釋放物，并釋放O2的過程。的過程。 課本課本P63P63實驗實驗綠色植物在光合作用時制造淀粉的實驗綠色植物在光合作用時制造淀粉的實驗水水酒精酒精葉片葉片碘液碘液蒸發(fā)皿蒸發(fā)皿碘能使淀碘能使淀粉顯現(xiàn)藍(lán)色。粉顯現(xiàn)藍(lán)色。因此，因此，淀粉淀粉的檢驗或鑒的檢驗或鑒定定常用常用“碘液碘液”。把天竺葵放在把天竺葵放在黑暗黑暗的地方的地方一晝夜的目的：讓葉片一晝夜的目的：讓葉片

2、細(xì)胞細(xì)胞中的淀粉消耗掉，排除中的淀粉消耗掉，排除其對其對實驗的實驗的干擾。干擾。為什么要先把天竺葵放為什么要先把天竺葵放在在黑暗黑暗的地方一晝夜？的地方一晝夜？為什么在葉片上下兩面同一位置蓋為什么在葉片上下兩面同一位置蓋鋁箔紙鋁箔紙？葉片兩面同一位置蓋葉片兩面同一位置蓋鋁箔紙的目的：鋁箔紙的目的： 起遮光的作用。作對照組。起遮光的作用。作對照組。水水酒精酒精葉片葉片用酒精脫色是因酒精能葉溶用酒精脫色是因酒精能葉溶解葉綠素，解葉綠素，且酒精沸點較低，且酒精沸點較低，葉片在其中不會被沸爛。葉片在其中不會被沸爛。葉片葉片在沸水中脫色則會沸爛。在沸水中脫色則會沸爛。蒸發(fā)皿蒸發(fā)皿光照后，檢驗葉片有無淀粉

3、時，為什光照后，檢驗葉片有無淀粉時，為什么要將葉片放到么要將葉片放到酒精酒精中中水浴水浴加熱？加熱？檢驗葉片有無淀粉時，葉片檢驗葉片有無淀粉時，葉片放到放到酒精酒精中中水浴水浴加熱的目的：加熱的目的：使葉片褪色，避免葉片綠色干使葉片褪色，避免葉片綠色干擾擾碘液滴到葉片上現(xiàn)象的觀察。碘液滴到葉片上現(xiàn)象的觀察。水浴水浴加熱是因酒精是易燃物加熱是因酒精是易燃物, ,不能直接加熱。不能直接加熱。碘液碘液滴加碘液的目的：滴加碘液的目的： 檢驗有無檢驗有無淀粉生成。淀粉生成。為什么要將褪成黃白色的葉片為什么要將褪成黃白色的葉片洗凈后，滴上洗凈后，滴上碘液碘液？實驗現(xiàn)象和分析：實驗現(xiàn)象和分析：1 1、沒被遮

4、光的葉片部分遇、沒被遮光的葉片部分遇碘液碘液變藍(lán)色，說明變藍(lán)色，說明 被光照射到的葉片部分產(chǎn)生了被光照射到的葉片部分產(chǎn)生了_；2 2、被遮光的葉片部分、被遮光的葉片部分遇碘液遇碘液不變藍(lán)色，說明：不變藍(lán)色，說明： 被遮光的葉片部分被遮光的葉片部分沒有沒有_產(chǎn)生產(chǎn)生。淀粉淀粉淀粉淀粉實驗結(jié)論實驗結(jié)論綠色植物在光照條件下，制造有機物綠色植物在光照條件下，制造有機物淀粉。淀粉。 光光綠色植物制造有機物綠色植物制造有機物的必要條件。的必要條件。有一種植物，它的葉片有一圈有一種植物，它的葉片有一圈“銀銀邊邊”，光照后，光照后， “ “銀邊銀邊”遇碘不變遇碘不變藍(lán)，你知道這是為什么嗎？藍(lán)，你知道這是為什么

5、嗎？因為因為植物的植物的“銀邊銀邊”缺乏葉綠素，所以缺乏葉綠素，所以 不能進行光合作用。不能進行光合作用。葉綠素的葉綠素的作用：吸收光能，取得能量。作用：吸收光能，取得能量?？捎檬裁捶椒ㄊ占蜋z驗氧氣？可用什么方法收集和檢驗氧氣？綠色植物在光合作用時產(chǎn)生氧氣的實驗綠色植物在光合作用時產(chǎn)生氧氣的實驗參照上裝置，你能設(shè)計一個實驗來證明參照上裝置，你能設(shè)計一個實驗來證明綠綠色植物在光合作用時會產(chǎn)生氧氣嗎？這個色植物在光合作用時會產(chǎn)生氧氣嗎？這個實驗實驗需要設(shè)計對照實驗嗎？為什么？需要設(shè)計對照實驗嗎？為什么？水生綠色植物水生綠色植物證明植物在光合作用時產(chǎn)生氧氣的實驗要設(shè)計證明植物在光合作用時產(chǎn)生氧氣的

6、實驗要設(shè)計 對照實驗的目的：排除呼吸作用等對實驗的干擾對照實驗的目的：排除呼吸作用等對實驗的干擾水生水生綠色綠色植物植物證明植物光合作用產(chǎn)生氧氣實驗的對照實驗如下：證明植物光合作用產(chǎn)生氧氣實驗的對照實驗如下：證明在光照條件下收集到的證明在光照條件下收集到的氧氣是由綠色植物釋放的。氧氣是由綠色植物釋放的。證明收集到的氧氣是綠色植物證明收集到的氧氣是綠色植物在光照條件下釋放的。在光照條件下釋放的。（1）這項探究的主要變量是什么？）這項探究的主要變量是什么？（2）如何防止植物吸收空氣中的）如何防止植物吸收空氣中的CO2 ？可用塑料袋套住葉片，并扎緊袋口。可用塑料袋套住葉片，并扎緊袋口。（3）需要對照

7、實驗嗎？）需要對照實驗嗎？其它變量其它變量:光線、溫度、植物的生長狀況等。光線、溫度、植物的生長狀況等。光合作用需要二氧化碳嗎？光合作用需要二氧化碳嗎？二氧化碳二氧化碳需要需要放在放在黑暗黑暗處處(23)天天參照學(xué)檢參照學(xué)檢P42第第21題題圖的裝置，你能圖的裝置，你能設(shè)計一個實驗來證明設(shè)計一個實驗來證明綠色植物在光合綠色植物在光合作用時需要作用時需要CO2嗎？嗎？對照對照A與與B互為互為_實驗。實驗。水水酒精酒精葉片葉片碘液碘液探究結(jié)果：探究結(jié)果： A袋中的葉片袋中的葉片_淀粉；淀粉； B袋中的葉片袋中的葉片_淀粉。淀粉。原因：原因：結(jié)論：結(jié)論：光合作用需要二氧化碳。光合作用需要二氧化碳。放

8、在放在黑暗黑暗處處(23)天天沒有產(chǎn)生沒有產(chǎn)生產(chǎn)生了產(chǎn)生了A袋內(nèi)沒有二氧化碳袋內(nèi)沒有二氧化碳(被氫氧化鈉吸收了被氫氧化鈉吸收了)。氫氧化鈉氫氧化鈉對于對于學(xué)檢學(xué)檢P42P42第第1 1題題圖的裝置，你圖的裝置，你會提出什么問題？你有什么改進的建會提出什么問題？你有什么改進的建議？議？氫氧化鈉氫氧化鈉你能設(shè)計一個實驗來證明你能設(shè)計一個實驗來證明綠色植物在綠色植物在光合作用時需要光合作用時需要H2O嗎？嗎？條件條件產(chǎn)物產(chǎn)物場所場所原料原料你能根據(jù)上述實驗和光合作用的概念寫你能根據(jù)上述實驗和光合作用的概念寫出光合作用的化學(xué)反應(yīng)文字表達式嗎出光合作用的化學(xué)反應(yīng)文字表達式嗎?二氧化碳二氧化碳+ 水水 有

9、機物有機物(淀粉淀粉)+氧氣氧氣葉綠體葉綠體葉綠體與葉綠素葉綠體與葉綠素葉綠體葉綠體是細(xì)胞里的一種結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞里的一種結(jié)構(gòu)，是光合作用的場所。是光合作用的場所。 葉綠體中有葉綠素（色素），葉綠素能吸收光能。葉綠體中有葉綠素（色素），葉綠素能吸收光能。光光（以化學(xué)能的形式以化學(xué)能的形式貯存能量）貯存能量）你能根據(jù)光合作用的化學(xué)反應(yīng)文字表你能根據(jù)光合作用的化學(xué)反應(yīng)文字表達式說出它包含的兩個主要變化嗎達式說出它包含的兩個主要變化嗎?二氧化碳二氧化碳+ 水水 有機物有機物(淀粉淀粉)+氧氣氧氣光光葉綠體葉綠體（化學(xué)能）（化學(xué)能） 光合作用的過程十分復(fù)雜光合作用的過程十分復(fù)雜,涉及許多化學(xué)涉及許多化學(xué)反

10、應(yīng)。但主要包含兩方面的變化。反應(yīng)。但主要包含兩方面的變化。物質(zhì)物質(zhì)變化變化能量能量變化變化光合作用光合作用包含的主包含的主要變化要變化將將簡單的簡單的無機物合成無機物合成復(fù)復(fù)雜的雜的有機物和放出氧氣有機物和放出氧氣把光能變成把光能變成貯存在有貯存在有機物里的機物里的化學(xué)能化學(xué)能光合作用的實質(zhì)光合作用的實質(zhì)合成有機物，貯存能量合成有機物，貯存能量你能根據(jù)光合作用的化學(xué)反應(yīng)符號表你能根據(jù)光合作用的化學(xué)反應(yīng)符號表達式說出它的意義嗎達式說出它的意義嗎?二氧化碳二氧化碳+ 水水 有機物有機物(淀粉淀粉)+氧氣氧氣光光葉綠體葉綠體（化學(xué)能）（化學(xué)能）光合作用的意義光合作用的意義為一切生物提供食物、為一切生

11、物提供食物、 氧氣和能量。是地球上氧氣和能量。是地球上 所有生物生存、繁榮和所有生物生存、繁榮和 發(fā)展的來源。發(fā)展的來源。2 作用作用 作用作用1植物既有呼吸作用，又有光合作用。那呼吸植物既有呼吸作用，又有光合作用。那呼吸作用與光合作用有什么區(qū)別和聯(lián)系呢？作用與光合作用有什么區(qū)別和聯(lián)系呢？植物既有呼吸作用，又有光合作用。那呼吸植物既有呼吸作用，又有光合作用。那呼吸作用與光合作用有什么區(qū)別和聯(lián)系呢？作用與光合作用有什么區(qū)別和聯(lián)系呢？吸收吸收排出排出制造制造吸收（光能）吸收（光能）需要需要需要需要呼出呼出吸進吸進分解分解釋放（化學(xué)能）釋放（化學(xué)能）不需要不需要不需要不需要 場所場所 物質(zhì)變化物質(zhì)變化 能量變化能量變化合成有機物合成有機物分解有機物分解有機物儲存能量儲存能量釋放能量釋放能量葉綠體葉綠體活細(xì)胞活細(xì)胞白天白天(或有光或有光)時才進行時才進行任何時候都進行