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1、寓寓：寄托寄托言言：講道理講道理寓言寓言是用短小的故事說明一個道理或諷刺某些人。你家在哪里？假如你要回家，你家在哪里？假如你要回家，要往哪個方向？往相反的方向可要往哪個方向？往相反的方向可以回家嗎？以回家嗎？ 南轅北轍南轅北轍“轅轅”是古代車馬前面的兩根車杠。是古代車馬前面的兩根車杠?！稗H轍”是車輪走過之后，路面是車輪走過之后，路面壓成的痕跡。壓成的痕跡。自讀課文，想想文中的這則寓言講自讀課文，想想文中的這則寓言講的是什么故事，并說明了什么道理。的是什么故事，并說明了什么道理。 借助拼音認讀生字，同學間可相借助拼音認讀生字，同學間可相互交流認字方法?；ソ涣髡J字方法。 街上街上硬要硬要把式把式盤

2、盤 纏纏南轅北轍南轅北轍他說：他說：“不怕，我的馬跑得快。不怕，我的馬跑得快。”朋友不解地問：朋友不解地問：“你去楚國應該往南走，你去楚國應該往南走，怎么反而向北奔馳呢？怎么反而向北奔馳呢？朋友告訴他：朋友告訴他：“馬雖然跑得快，可這不是馬雖然跑得快，可這不是 去楚國的路。去楚國的路。” 他回答：他回答：“我的車夫駕車技術我的車夫駕車技術非非 常高。常高。” 朋友再次誠懇地說：朋友再次誠懇地說：“那你哪一那你哪一天才能到呀？天才能到呀？他他卻固執(zhí)己見：卻固執(zhí)己見：“你不用擔心，你不用擔心，我我 帶的盤纏足夠多帶的盤纏足夠多?！弊x讀 讀讀 演演 演演分角色演讀分角色演讀南轅北轍南轅北轍。 馬跑得

3、越快，離楚國就越遠。馬跑得越快，離楚國就越遠。馬跑得越快，馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？離楚國不是越遠了嗎？讀讀 讀讀 想想 想想讀讀南轅北轍南轅北轍，說說這則寓言故，說說這則寓言故事講了什么？用自己的話說一說。事講了什么？用自己的話說一說。 你覺得那個人能到楚國嗎？你覺得那個人能到楚國嗎？假如你是那個人的朋友，你想對他說什么？假如你是那個人的朋友，你想對他說什么？讀讀 讀讀 想想 想想寓言告訴我們，無論做什么事，只有首先看準方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。 你在學習上和生活中也遇見過類似你在學習上和生活中也遇見過類似“南轅北轍南轅北轍”這樣的事嗎？說說你的見聞和這樣的事嗎？說說你的見聞和感想。感想。 把這則寓言故事講給你

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