輕松學韓語(初級)練習題的答案_第1頁
輕松學韓語(初級)練習題的答案_第2頁
輕松學韓語(初級)練習題的答案_第3頁
輕松學韓語(初級)練習題的答案_第4頁
輕松學韓語(初級)練習題的答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩59頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2014韓語課第一課 ? 語法: 動詞(形容詞 的變化Q 那么,詞干最后有收音時,動詞的詞尾怎么變?-這樣變化的原因是跟字的發(fā)音有關的,因為韓語是一個表音文字。-.(陳述形, -?(疑問形 .(命令形, -.(共同形.模仿練習1. ( . 1 . .2 . .3 . .4 . .5 . .有收音沒有收音2. :( ? : , ( . 1 : ? : , .2 : ? : , .3 : ? : , .4 : ? : , .5 : ? : , .3. ( ? 1 ?2 ?3 ?* 4 ?* 5 ?韓語的特點是尊敬語特別發(fā)達的?!?”是表達尊敬的詞尾(能叫尊敬詞尾)。 有些詞,字本身包括這尊敬詞尾。

2、有收音沒有收音4. : ( ? : ,( . 1 : ?: , .2 : ?: , .3 : ?: , .4 / : ? / ?: , *. / , .5 / : ? / ?: , *. /, .動作人不是說話人,因為,一般說話人不會是尊敬自己的。5. ( . 1 .2 .3 .4 .5 .有收音沒有收音第二課 ?送氣音化:收音的后邊,以字音, , 的話,字音跟合起來,發(fā)音變 , , 例子: 語法:-稱呼時姓名后面加”或”, -尊敬主格助詞:主語后面加” (也)1. , ? 1 , ?2 , ?3 , ?4 , ?5 , ?2. : , ?: . 1 : , ? : .2 : , ? : .3

3、 : , ? : .4 : , ? : .5 : , ? : .3. ( . 常常做。/ . 做得好。1 .2 .3 .4 .5 .4. : ?: , . 1 : ? : , .2 : ? : , .3 : ? : , .4 : ? : , . 5 : ? : , .5. : ?: , . 1 : ? : , . 6. : ?: , . 1 : ? : , . 2 : ? : , . 3 : ? : , .4 : ? : , .5 : ? : , . 在第三課 .語法:-語順:賓語+謂語(動詞) ”是” N : N ” 謂語的位置 在句子的最后-添意助詞:(沒有收音 /(有收音 , 添強調或對

4、比的意思 名詞后邊加助詞,動詞后邊加詞尾 -縮寫:(我的 ( , :(我 的自謙語, 所有格助詞”1. .: . 印尼:/ 中國:1 .2 .3 .4 .5 .2. : ?: , .: : ?: , .1 : ? : , .2 : ? : , .3 : ? : , .4 : ? : , .5 : ? : , .3. .: . 印尼人: / 中國人: 1 .2 .3 .4 .5 .4. .: .1 .2 .3 .4 .5 .5. : . .: . .: / : . .: . .1 / : . .: . .2 / : . .: . .3 / : . .: . .4 / : . .: . .5 /

5、: . .: . .第四課 ?語法:-指示大名詞:這(跟說話人近時, (聽話人近時, 難(跟說、聽話人都遠時+N 例子: , , , 形式名詞:指動詞, 指人-疑問大名詞: 誰 主格 所有格 賓格? ? ? ( ? -我們: 大名詞, 復數(shù)形。 漢語的我們 表達所屬 表達親密關系1. / ? ?1 ?2 ?3 ?4 ?5 ?2. . .1 .2 .3 .4 .5 .有收音沒有收音3. : / ?: . / : ? : .1 / : ? : .2 / : ? : .3 / : ? : .4 / : ? : .5 / : ? : .4. . .1 .2 .3 .4 .5 .5. : / ?: .

6、/ : ?: .1 / : ? : .2 / : ? : .3 / : ? : .4 / : ? : .5 / : ? : .第五課 ?語法:-指示大名詞:, , (, (, ( -主格助詞:(沒有收音 /(有收音 主語+/+動詞/形容詞 /-對比或強調 . . . . . . -賓格助詞:(沒有收音 /(有收音 賓語+/+動詞/形容詞-疑問大名詞: 什么 賓格? ?-我們: 大名詞, 復數(shù)形。 漢語的我們 表達所屬 表達親密關系 “-”過去詞尾:. 尊敬詞尾”-”. (做公車) (見朋友) (寫信) (喝咖啡) (看電影) . (唱歌)1. / ? ?1 ?2 ?有收音沒有收音2. : /

7、?: . / : ?: .1 / : ?: .2 / : ?: .3 / : ?: .4 / : ?: .5 / : ?: .3. : / ?: . / / : ?: .1 / / : ?: .2 / / : ?: .3 / / : ?: .4 / / : ?: .5 / / : ?: . 4. / ( . / .1 / .2 / .3 / .4 / .5 / .5. : / ( ?: / ( . / / : ?: .1 / / : ? : .2 / / : ? : .3 / / : ? : .4 / / : ? : .5 / / : ? : .第六課 ?語法:- 補助詞,相當于漢語的也,又,

8、包括加 +(助詞+(補助詞)意思:再加 或 強調有收音沒有收音添意助詞 也:練習: . ( . . ( . . ( . . ( .*強點, 對比添意助詞 :/ . ( . . ( . . ( . . ( . (處所格助詞 出發(fā)地點/發(fā)生地點 -否定:, .1. / ./ . . .1 . .2 . .3 . .4 . .5 . .2. : / ?: , / ., / . : ?: , . / , .有收音沒有收音1 : ?: , . / , .2 : ?: , . / , .3 : ?: , . / , .4 : ?: , . / , .5 : ?: , . / , .3. / . . / .

9、 .1 / . .2 / . .3 / . .4 / . .5 / . .4. / ( . ( . / / . .1 / / . .2 / / . .3 / / . .4 / / . .5 / / , .5. : / ?: , / .: ?: , . / , / . / : ?: , .: ?: , . / , .1 / ( : ? / : , .: ? / : , .2 / ( : ? / : , . : ? / : , .3 / ( : ? / : , . : ? / : , .4 / ( : ? / : , .: ? / : , .5 / ( : ? / : , . : ? / : ,

10、第七課 ?語法:-地點助詞: -/ - 1. . .1 .2 .3 .4 .5 .2. : ( ?: . : ( ?: .1 : ( ? : .2 : ( ? : .3 : ( ? : .4 : ( ? : .5 : ( ? : .3. ( . / .1 / .2 / .3 / .4 / .5 / .4. : ( ?: ( . / : ?: .1 / : ? : .2 / : ?: .3 / : ? : .4 / : ?: .5 / : ? : .第八課 ? (+?語法:-時質詞尾: -/ -/ 縮寫 : + / + -數(shù)字 :表示日期、號碼等 1. .1/10 1 10 .1 9/26 9

11、26. 2 3/9 3 9. 3 12/13 12 13. .-4 6/15 6 15. 5 10/6 10 6. 2. : ? : .5/22 : ?: 5 221 7/14 : ? : 7 142 2/8 : ? : 2 83 8/11 : ? : 8 114 11/30 : ? : 11 305 4/5 : ? : 4 53. /. . (+1 . (+2 . (+3 . (+4 . (+5 . (+4. : ( ? (-+( +? : , /. : ? (+? : , . (+1 : ? (+? : , . (+2 : ? (+?: , . (+3 : ? (+?: , . (+4 /

12、 : ? (+? : , . (+5 : ? (+?: , . (+5. ( . / . (+1 / . (+2 / . (+3 / . (+4 / . (+5 / . (+6. : ( ?: ( . / : ?: .1 / : ? ( +? : .2 / 6 8 : ? ( +? : 6 8 .3 / 9 : ? ( +? : 9 .4 / : ? (+?: .5 / : ? (+?: .7. : / ( ?: / ( . / / : ?: .1 / / : ? (+(+ ?: .2 / / : ? (+(+ ?: .3 / / : ? (+(+ ?: .4 / : ?: .5 / / :

13、? (+(+ ?: . / / : ? (+(+ ?: .第九課 ? (+?語法:-“(是)” 否定 (不是) . . (+/ + ? (+?-, . . (+/ + . . (+/ +-(哪個、某個) ? ? (+?1. / . .1 .2 .3 .4 .5 .2. : ?: , / . . / : ?: , . .1 / : ?: , . .2 / : ?: , . .3 / : ?: , . .4 / : ?: , . .5 3 17 / 3 18 : 3 17?: , 3 17 . 3 18.3. : ? (+?: . (+ / / : ?: .1 : ? : .2 : ? : .3

14、: ? : .4 : ? : .5 : ? : . : ?: .4. : ( ?: ( ./ / : ?: .1 / / 201 : ?: 201 .2 / / : ?: .3 / / : ?: .4 / / : ?: .5 / / : ? : .第十課 ? (+?語法:-: 鏈接詞尾 形容詞的詞干后邊加,相當漢語雖然但是。 . (+/ + . (+/ + . (+/ + . (+/ +1. / ( . / . * .1 / . (+2 / . (+3 / . (+4 / . (+5 / . (+2. : / ? : ( ./ : ? : .1 / : ? : . 2 / : ? : . 3

15、/ : ? : .4 / : ? : . 5 / : ? : .3. ( ./ .1 / (+ .(+. 2 / . 3 / . 4 / . 5 / .4. : / ?: ( ./ / : ? : .1 / / : ? : .2 / / : ? : .3 / / : ? : . 4 / / : ? : . 5 / / : ? : .第十一課 ? (+?語法:-: 添意助詞, 名詞后邊加,相當漢語每。 - : 數(shù)詞、冠形詞,對數(shù)量進行提問,相當于漢語的幾。 幾點 vs 幾個小時-讀數(shù)字:表示東西的數(shù)量或人數(shù),時間。東西的數(shù)量和人數(shù) 固有數(shù)詞來說1 (* 2 (* 3 (* 4 (* 5 6 7

16、8 9 10 11 (* 12 (* 13 (* 14 (* 15 16 17 18 19 20 (*30 40 50 60 70 80 90 100 1,000 10,000 1. ( : / .1 / .(+ 2 / .(+ 3 / . 4 / . 5 / .2. : ( ? : ( .: / / 3 : ? : 3 .1 / / 7 : ? : 7 .2 / / 2 : ? : 2 .3 / / 8 : ? : 8 .4 / / 1 : ? : 1 . 5 / / 2 : ? : 2 .3. : ( ? : ( .: / / 7 : ? : 7 . 1 / / 9 : ? : 9 . 2

17、 / / 2 : ? : 2 . 3 / / 5 : ? : 5 .4 / /100 : ? : 100 . 5 / /20 : ? : 20 .4. : / (/ ( ? : / (/ ( .: : ? (6 : 6 .1 ? (4 : 4 .2 ? (1 : 1 . 3 ? (3 : 3 . 4 ? (2 : 2 . 5 ? (10 : 10 .第十二課 ? (+?語法: -時間表達方式 例子: , ? 1 20. ? 7 .: 時間或目的地的名詞后邊。1. . 10:5 10 5.1 8:23 8 23. 2 7:46 7 46.3 12:30( 12 30( . 4 3:12 3 12

18、. 5 9:37 9 37.2. : ? : .: : ? ( 9 25 : 9 25.1 6 21 : ? : 6 21. 2 4 17 : ? : 4 17. 3 8 43 : ? : 8 43. 4 5 6 : ? : 5 6 . 5 11 10 : ? : 11 10 .3. , ( ? , ?1 , ?2 , ?3 , ?4 , ?5 , ?4. : ( ?: ( . / 10 : ?: 10 .1 / 12 50 : ? : 12 50 .2 / 2 : ? : 2 .3 / 7 : ? : 7 .4 / 6 : ? : 6 .5 / 11 40 : ? : 11 40 .第十三課 . (+語法:-: 詞尾,表示將來時制、委婉語氣、說話人的意志 等。-/ :在句子里表示后一動作或時間比前一動作出現(xiàn),相當于漢語中以前: (+ , (+ +/ , :名詞型詞尾,前:名詞、冠形詞 ( , )

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論