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1、七年級(jí)語文我兒子一家練習(xí)題 人教義務(wù)版【同步達(dá)綱練習(xí)】知識(shí)強(qiáng)化:1.下面注音全對(duì)的一項(xiàng)是()A.窺見(ku)磨蹭(cèng)廈門(xià)B.相覷(x) 告誡(jiè)和諧(xié)C.唏噓(x) 頹然(téi) 干澀(sè)D.一摞(luò) 鼾聲(hn) 撐腰(chng)2.下邊書寫全對(duì)的一組是()A.幽默游魂報(bào)怨 B.水彩神采光彩C.臘筆臘肉蠟像 D.趴下扒手賠練3.寫出下列詞語的反義詞驚險(xiǎn)_ 頹然_ 滾瓜爛熟_莊嚴(yán)_ 警醒_ 熱乎乎_干澀_ 干脆_ 喜滋滋_素質(zhì)優(yōu)化:1.用概括的語言,列出文中所寫的主要事例。_創(chuàng)新深
2、化:閱讀下面文段,完成1-5題。爸爸一沾枕頭就有鼾聲,媽媽總不斷地翻身,翻得渾身熱乎乎。我無論何時(shí)醒來,看到媽媽都是大睜著雙眼,而爸爸依然打鼾。但是媽媽卻允許爸爸賴床,說爸爸半夜失眠。我根本不失眠,但他們卻強(qiáng)迫我一起午睡。中午一個(gè)小時(shí)他們不過在床上繼續(xù)失眠,爸爸有時(shí)制造一些鼾聲,說是可以培養(yǎng)睡眠。這時(shí)如果有客人來,爸爸媽媽就磨磨蹭蹭起身,不情愿去開門。那個(gè)下午和那個(gè)晚上,媽媽就要在各個(gè)房間游魂似的飄來飄去,抱怨說是中午沒有休息的緣故。家中客人真多,有時(shí)來客衣冠隨便,滿口土音,媽媽忙不迭地泡茶端糖,還親自做飯燒菜,隨他們愛坐多久,都開心地陪到底。有時(shí)來的客人走路極莊嚴(yán),講話聲聲響亮。媽媽卻悶坐在
3、椅子上,以她自己形容的叫眼看鼻子、鼻子看嘴巴。用單音節(jié)回答一切問題,如果還不奏效,就看手表。1.如果用兩個(gè)字來概括各段的內(nèi)容,這兩個(gè)字分別是和 。2.兩段內(nèi)容應(yīng)該說沒有什么聯(lián)系,可是作者卻嚴(yán)絲入扣地把它們織在一起。請(qǐng)簡述之。_3.寫人敘事,一要抓住對(duì)方特點(diǎn),二要選準(zhǔn)詞語。作者寫兩類來客,一類用了8個(gè)字,一類用了11個(gè)字,便寫出來客的鮮明特色。請(qǐng)回答:作者分別從和兩方面抓來客特點(diǎn)。請(qǐng)簡述兩類來客的特點(diǎn)。_4.指代詞的運(yùn)用也十分講究。讀畫線句子,它們中的“這”與“那”位置能否調(diào)換?為什么? _5.品析下面句子中加橫線的詞語,說說它們用得好的理由。爸爸有時(shí)制造一些鼾聲,說是可以培養(yǎng)睡眠。_媽媽就要在
4、各個(gè)房間游魂似的飄來飄去,抱怨說是中午沒有休息的緣故。 _考點(diǎn)預(yù)測:1.“那人卻是知道我媽的,又是夸我,又是給我拍照。奶奶回家喜滋滋地發(fā)布新聞”一句中 作者之所以把一件小事說成是新聞,是因?yàn)?2.“但是,我下了決心,干脆不討老婆算了。媽媽摸摸我的臉說,可是我要孫子呀?!北憩F(xiàn) 了 的情趣。3.根據(jù)課文內(nèi)容,請(qǐng)你概括出媽媽、爸爸在對(duì)兒子培養(yǎng)方面的1-2個(gè)特點(diǎn)。(1)_(2)_參考答案知識(shí)強(qiáng)化:1.D(A.蹭 cengB.覷 qùC.頹tuí)2.B(A.抱怨C.蠟筆D.陪練)3.平淡 欣然一知半解隨便酣睡冷冰冰濕潤口羅 嗦 氣沖沖素質(zhì)優(yōu)化:1.“我”的出生爸爸媽媽給“我”取名“我”背誦作家名字家中來客媽媽讓“我”學(xué)玩媽媽答應(yīng)和“我”不分開創(chuàng)新深化:1.失眠待客2.作者從“爸爸打鼾”引出“媽媽失眠”,再說到午覺可貴,然后引出來客困擾,絲絲相扣。3.衣著口音第一類是鄉(xiāng)里來客,樸素實(shí)在。第二類是城里來客,趾高氣揚(yáng)。4.不行?!斑@”指當(dāng)天午休,而“那”指當(dāng)天“下午”和“晚上”。5.“制造”是人為造成某種氣氛,反映了爸爸對(duì)媽媽的關(guān)愛。與“游魂”比喻相貼切,說明走路輕悄。考點(diǎn)預(yù)測:1.大詞小
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