《漢字藝術(shù)》校本課程第五課“今文字”《——隸書楷書的特點(diǎn)》教案

1、書”教案 漢字藝術(shù)校本課程第五課“今文字一隸書和楷書” 教者 王兆芳 單位 甘南二中 學(xué)科 美術(shù) 教具 多媒體 課題 今文字一隸、楷書 教法 啟發(fā)、講解 學(xué)法 討論、分析、綜述 教學(xué) 目標(biāo) 1通過教學(xué)，了解今文字隸、楷書體的特征和藝術(shù)特點(diǎn)； 2、 了解今文隸、楷書的發(fā)展概況和著名書法家及其代表作； 3、 體驗(yàn)作品的藝術(shù)美感，增強(qiáng)民族自豪感和繼承民族文化的責(zé)任感。 教學(xué) 重點(diǎn) 隸、楷書體的藝術(shù)特點(diǎn)和著名書法家及代表作 教學(xué) 難點(diǎn) 理解四書體的藝術(shù)特點(diǎn)和著名書法家作品的藝術(shù)美感 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 教學(xué) 目標(biāo) 導(dǎo)入 展示圖片，啟發(fā) 學(xué)生分析字體， 導(dǎo)入新課。 在教師引 導(dǎo)下分

2、析 字體 激發(fā)興 趣，導(dǎo)入 新課。 一、 隸書萌芽于秦代，成熟在漢代。 晉朝衛(wèi)桓在四體書勢中說：“秦 即用篆，篆字難成，即令隸人佐書，曰 隸書?！睋?jù)傳隸書由秦下杜人衙役隸程邈 所創(chuàng)。 隸書分為秦隸和漢隸兩種。 1、 秦隸 2、 今隸 隸書特點(diǎn)： 1、 點(diǎn)畫：隸書用筆有方有圓，逆進(jìn)平 出，方折筆畫較多，一般橫畫略粗豎畫 略細(xì)，大體橫平豎直，規(guī)整而有變化。 篆書的圓轉(zhuǎn)筆畫到了隸書中已演變?yōu)榉?折筆畫。長橫（波橫）、撇捺是最能體現(xiàn) 隸書特色的筆畫。 2、 結(jié)體：篆書的字形多為縱向的長 方形結(jié)構(gòu)，而隸書的字形則多取橫勢， 字形規(guī)整，多為扁平的長方形結(jié)構(gòu)，且 每字中多突出一橫勢的主筆筆畫。 3、 章法：

3、 隸書的章法， 最常見的是縱 有行、橫有列。由于隸書結(jié)體扁平，因 此，一般字距較大，而行距相對較小。 也有的隸書縱有行、橫無列。 二、 楷書 楷書又稱“正書”、 “真書”， 楷書“八 法”齊備，因字體方正，筆畫平直可作 楷模故名?？瑫し€(wěn)端莊，實(shí)用性強(qiáng)， 是實(shí)用書寫和印刷體最常見的字體?？?書按字形可分為大楷、中楷、小楷三種。 楷書使于東漢，魏后興盛，歷代 相傳，通行至今。 東漢劉德勝在隸書快寫、美化工 作做出貢獻(xiàn)， 三國時魏的鐘繇被譽(yù)為“楷 書之祖” 楷書萌芽于東漢，從魏晉開始取代 隸書而成為通行的正體漢字。 東漢隸書普遍使用之時，一些書跡 的點(diǎn)畫、結(jié)構(gòu)已初具后世楷書的雛形。 自東漢演變，經(jīng)

4、魏晉創(chuàng)造和總結(jié)，楷書 逐漸形成。魏時鐘繇已寫出與隸書大不 相同的楷書；東晉二王父子也有精妙的 “小楷；南北朝的北魏碑刻廣泛使用； 唐代進(jìn)入高峰。新課 理解 感受 感悟 探究 展示： 云夢秦簡 熹平石經(jīng)引 導(dǎo)學(xué)生感受字 體演變，歸納總 結(jié)秦隸和漢隸 的變化。 展示： 曹全碑、 孔府廟堂碑 和篆書圖片， 引 導(dǎo)學(xué)生對比分 析、歸納隸書特 點(diǎn)。 展示： 龍門二十 觀察、分 賞析名家 析字形與 隸書作品 筆畫的變 化，分析 理解、 感 篆書與隸 受隸書的 書的區(qū) 特點(diǎn)和美 別，感受 感。 隸書的特 點(diǎn)和美 感。 分組討論 綜述。 在教 深入理解 師的啟發(fā) 和掌握引導(dǎo)下討 書結(jié)構(gòu)書 論、觀察、 寫要領(lǐng)，

5、 分析，感 通過練 悟和探究 習(xí)， 糾正 楷書的特 學(xué)生的征、欣賞、 誤書寫感悟體驗(yàn) 楷書的美 理解楷書 感。 的特征、 特點(diǎn)， 欣 體驗(yàn)探究 賞名家楷書結(jié)構(gòu) 品， 感悟 布局，體 體驗(yàn)楷書 驗(yàn)與隸書 的美感， 的區(qū)別。 提高藝 修養(yǎng)。 探究 感悟 楷書特點(diǎn)：楷書端莊、方正，是典 型的“方塊漢字”。 基本特征是： 1、 點(diǎn)畫精到。 與篆、 隸相比， 楷書的 點(diǎn)畫齊備，并有規(guī)范化要求。點(diǎn)畫有： 點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、挑、鉤、折“八 法”。 2、 結(jié)字方正。 楷書在方正、 勻稱、 規(guī) 整中講求字體的變化。 3、 章法規(guī)整?？瑫谡路ㄉ弦话銥樨Q 成行、橫成列，或疏朗或茂密，都較規(guī) 貝U。楷書字體方正，字形大小差別不大， 布局追求整齊統(tǒng)一和勻稱之美。 譜 元 趙孟頫 道德 經(jīng) 啟發(fā)學(xué)生分析 楷書的特點(diǎn)。 有代表性的展 示學(xué)生習(xí)作，