2020三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷20套

1、1 / 26教學(xué)資料參考參考范本蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷 20 套_ 年_ 月_ 日_ 部n2 / 26測(cè)試時(shí)間：90 分鐘滿分 100 分一、用“給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)。（6 分）華燈（huahua）湖泊 pobo）轉(zhuǎn) zhuan zhuan）眼間鉆石(zuan zuan)地殼(qiao ke)落(1ao luo)_ 、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8 分）huan rao zhihu1ran oh chua glia( ) ( )()()qin 1uef n 幺ish口fufe:n gxian( ) ( )()()三、比一比，再組成詞語(yǔ)。（5 分）訪（）環(huán)（）健（)淺（)即()防（）壞（）建

2、（)線（)既()四、 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6 分）亮晶晶嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)五、 把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(9 分)驚濤拍（）心（）神怡(）相開(kāi)放（）作非為轉(zhuǎn)（）為強(qiáng)舉()聞名一（）而上傾（）大雨無(wú)影無(wú)（)六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（4 分）3 / 26因?yàn)樗噪m然但是不但而且如果.就.1、（）他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，（）成績(jī)優(yōu)異。2 、現(xiàn)代文明要求我們掌握的知識(shí)（）學(xué)科多，（）難度深。3 、王老師（）退休了，（）她仍然關(guān)心著她的學(xué)生。4、（）明天放假，我們（）去旅游。七、按要求做題。（10 分）1、精彩的舞蹈表演吸引住了全班同學(xué)的目光。改為“把”字句：2、我怎么能忘記老師對(duì)我的教育呢？ 改為陳述句：3、

3、活潑機(jī)靈的小燕子為春光增添了許多生機(jī)。縮句：4、 （）校園里灑滿（）陽(yáng)光。（在括號(hào)里填上合適的詞）5、上課鈴響了，小明趕快急忙走進(jìn)教室。（修改病句）八、按照課文內(nèi)容填空。（7 分）1、_ 停車坐愛(ài)楓林晚,2、 _，事非經(jīng)過(guò)不知難。3、_ 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,4 / 264、站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層 疊疊、的山巒,一山綠，一山淡,真像一幅。九、閱讀下面的文章，然后按要求做題。野菊花你見(jiàn)過(guò)生長(zhǎng)在山坡野地上的野菊花嗎你喜歡那漫（mdn）山遍野的野菊花嗎也許它不引人注目 因?yàn)樗徊贿^(guò)是一朵朵普普通通的 小花我特別喜歡野菊花。記得我小時(shí)侯在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外

4、去玩，來(lái) 到一處山坡上，只見(jiàn)滿山盛開(kāi)著黃色的野菊花。它那小小的綠色葉片襯 托著它小小的黃色花朵，好看極了?？僧?dāng)它沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們以為 它是一棵小草。秋天，一旦開(kāi)花，它就很美,美得自然,美得樸實(shí)。它沒(méi) 有蘭花的芬芳，更沒(méi)有牡丹的華貴。但它的生命力很強(qiáng)，花期也長(zhǎng),到了 深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋（di e）謝，它卻依然開(kāi)放。野菊花不僅外形很美，生命力強(qiáng)，還有很多用途。那天我爬上山坡 去摘花時(shí),不小心滑了一跤（jiCD）,腳上擦破皮出血了，我直叫痛，這 時(shí)外婆馬上摘下幾朵盛開(kāi)的野菊花，擠出汁，敷（f 口）在我的傷口上。我覺(jué)得清清涼涼的，不幾天傷口就好了。外婆說(shuō)，野菊花有消毒止 血的功能。解放前，窮人買(mǎi)

5、不起藥，就用干的野菊花熬（a o）水洗傷口，還 真管用。外婆又說(shuō)，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒(méi)有想到野菊花 有這么多用途。我長(zhǎng)大回到北方上學(xué)以后，心里總惦（didn）記著野菊花。假期去外 婆家總要摘幾朵帶回家里來(lái)。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我 喝過(guò)紅茶、綠茶，可從沒(méi)喝過(guò)野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺(jué)得沁（q1n）人的清香直入肺腑（fu）,真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭āＲ熬栈ㄍ辽灵L(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)。我喜愛(ài)它 的樸素,它的頑強(qiáng)。我覺(jué)得人不正需要有一種野菊花的精神嗎？要像它 那樣默默地生長(zhǎng)，不求索取，只是給予,給予我愿做一朵小小的野菊花。1、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2

6、分）2、給詞中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，寫(xiě)在后面的括號(hào)里。（2 分）（1） 我直叫痛（）5 / 26A、一個(gè)勁兒地、不斷地 B、公正的 C、直爽（2） 清熱敗火（）6 / 26A、輸 B、解除、清散 C、毀壞3、 選擇你認(rèn)為能最恰當(dāng)?shù)馗爬ǖ诙匀欢味我獾木渥哟蛏蠈?duì)號(hào)。（2分）A、 我特別喜愛(ài)野菊花。（）B、 我特別喜愛(ài)野菊花，因?yàn)樗庑蚊?、生命力?qiáng)。（）4、從文中找出自己喜歡的句子抄寫(xiě)在下面，并寫(xiě)出喜歡的理由。（3 分） 我喜歡的句子是我喜歡這句話的理由是5、野菊花有什么用途？ （ 3 分）6、野菊花的什么精神值得人們學(xué)習(xí)？ （ 3 分）十、習(xí)作。（30 分）早晨，森林里空氣非常清新，陽(yáng)光透過(guò)大

7、樹(shù)的樹(shù)葉灑在地上，小白兔 背著簍子出門(mén)了請(qǐng)你根據(jù)上面這個(gè)開(kāi)頭，展開(kāi)豐富的想象，小白兔去干什么，中途發(fā) 生了什么事情，結(jié)果怎樣？然后寫(xiě)一篇童話故事，題目自擬。7 / 26蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題滿分 100 分測(cè)試時(shí)間： 90 分鐘一、讀拼音, 寫(xiě)詞語(yǔ)。 (10 分)q1n 1iiera n(sh口 ranqifuzhihui() ()( )() ()shen zhicheish)du mei tan cdianfujin()( )()()( )二、用 “/ 給下面的詞語(yǔ)選擇正確的讀音。(6 分）yemu()jhiu()neiz a(n)g夜幕幾乎內(nèi)臟8 / 26yemo()jhi u(

8、)nei zn 奴)zhum shn)Pen wu()diqiao()轉(zhuǎn)身噴霧地殼zhuIan shen( )Pen wu()dke()二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。（10 分）() 白塔抽出（)() 伙伴長(zhǎng)出（)() 天空結(jié)出（)() 麥粒了解（)() 車燈吸足（)四、給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?，把序?hào)填在括號(hào)里。（3 分）異：不同的；驚奇，奇怪；特別的；分開(kāi)；另外的，別的1、 樹(shù)上的每一片葉子形態(tài)各異。（）2、 他的父母離異了，他很傷心，我們應(yīng)多關(guān)心他。 （）3、 我正感奇怪時(shí)，聞到了一股異香。（）五、把下列詞語(yǔ)和它的反義詞連起來(lái)。（4 分）希望失敗坑坑洼洼滿載而歸憂郁堅(jiān)硬無(wú)所獲平平整整松軟開(kāi)朗猶

9、豫不決認(rèn)認(rèn)真真成功失望馬馬虎虎堅(jiān)決果斷六、讀句子，是打比方的句子的在括號(hào)里打“/”。（2 分）1、 那可愛(ài)的絨球變成了幾十個(gè)小降落傘。（）2、 這個(gè)人我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)。（）9 / 263、 這小小的乾坤圈，它比一座大山還重。（）10 / 26七、給下面的句子加上適當(dāng)?shù)脑~，使句子表達(dá)的意思更具體。（4 分）1、聰聰和爸爸看到了（）大海。2、 （）魚(yú)兒在（）小溪里游來(lái)游去。3、清早，（ ）太陽(yáng)從東方升起。八、按要求做題。（8 分）1、 明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。（縮句）2、 小露珠爬呀，滾呀,越來(lái)越大,越來(lái)越亮。（照樣子寫(xiě)句子）要會(huì)查身邊的“無(wú)字字典”。（在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）九、

10、按課文內(nèi)容填空。（8 分）是層層疊的山,真像一幅。、聽(tīng)了他的話，李紅不禁忍不住笑了起來(lái)。（修改病、要想真正理解一個(gè)詞語(yǔ)的意思，（）要會(huì)查有字的字典，1、站在的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只疊、11 / 262、學(xué)了本學(xué)期的課文，我們知道；年輕的劉伯承有“”的美稱，著名城市杭州有“”的美稱，拉薩有“12 / 26的美稱,香港有“”的美稱,連山間的化石也有“”的美稱。3、“,每逢佳節(jié)倍思親?！边@里的“佳節(jié)”指的是。這首詩(shī)表達(dá)了作者之情。十、有個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，你準(zhǔn)備用下面那句話勸勸他？（）（ 2 分）A、愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。B、百尺竿頭，更進(jìn)一步。C 若使年華虛度過(guò)，到老空留后悔心。D 千磨萬(wàn)擊還

11、堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。 十一、閱讀短文，完成練習(xí)。寶貝書(shū)櫥我家房間的東南墻角，擺著一只棕色的書(shū)櫥。它有 150 厘米高，書(shū) 櫥頂端的左右角上還安裝了會(huì)旋轉(zhuǎn)的小蠟燭燈呢！一打開(kāi)的話，光彩奪 目,漂亮極了。書(shū)櫥分上中下三層。不同類的書(shū)分別擺在不同的層次，上層放的都 是字典 辭海之類的工具書(shū) 如果學(xué)習(xí)上我碰到困難 它們便是我的 小老師中間一層放的是知識(shí)性的百科書(shū)和一些文學(xué)作品，如十萬(wàn)個(gè) 為什么、中國(guó)少年百科全書(shū)、格林童話集、魯濱遜漂流 記等,其中有中文版的，還有英文版的呢！下面一層放的是爸爸、媽媽 的書(shū)刊雜志。瞧，我一個(gè)人就占了書(shū)櫥的兩層，這兩層里不僅放滿了書(shū)，而且裝滿了爸爸媽媽對(duì)我的希望??！每當(dāng)我

12、走進(jìn)房間，看著一排排擺放 得整整齊齊的書(shū)，好像感到它們?cè)谔嵝盐遥骸澳憧汕f(wàn)別把我當(dāng)作擺設(shè)，13 / 26要把我的知識(shí)全部裝進(jìn)你腦袋里，不然我會(huì)被壓在里面喘不過(guò)氣的?。　?4 / 26我想,我一定會(huì)像海綿吸水一樣吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，使自己的知識(shí)不斷豐我愛(ài)我家的書(shū)櫥，它可是我家的寶貝。1 給第 2 自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2 分）2 .照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（3 分）整整齊齊3.文章首先對(duì)書(shū)櫥的、作了介紹，然后按從到_的順序?qū)?shū)櫥里的書(shū)進(jìn)行了介紹。（2 分）4. 聯(lián)系上下文想想，“爸爸、媽媽對(duì)我的希望”指的是 ： _ （3 分）5. 哪一句話寫(xiě)出了作者決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識(shí)？用“一一”畫(huà)出 來(lái)。（3

13、 分）十二、習(xí)作。（30 分）一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回憶一下本學(xué)期的所見(jiàn)所聞，所做所想,選擇其中最想寫(xiě)的一件事寫(xiě)下來(lái)，注意,把事情說(shuō)明白，書(shū)寫(xiě)要工整，不少于 300 字。15 / 26蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷2、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)mei tan sh 口 fuzOzegji血 gshufei chut0ngeng3、辨字組詞。架（）鈴（）防（)咐(） 駕（）嶺（）訪（)附(4、）成語(yǔ)積累。深固玉_瓊_狼_豕催人光溢密無(wú)_謀_斷_山有5、多音字組詞同學(xué)們，我們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了 ,要養(yǎng)成認(rèn)真答題，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的良好習(xí)慣！我們開(kāi)始吧！【字詞積累】1、看誰(shuí)寫(xiě)得最漂亮。槳奉晃輸?shù)嗉?jí)姓名學(xué)號(hào)liao kuop

14、xieucangmingzhufutiaochai16 / 26鉆 zuan ()轉(zhuǎn) zhu cn ()泊 Po(）調(diào)tiao ()zum ()zhuan()bo()diao ()6、 選擇正確的答案,把序號(hào)填在括號(hào)里。1、 蒼耳是靠（來(lái)傳播種子的？A小鳥(niǎo)B、海水C自身彈射D、野兔等2、爸爸今年中秋節(jié)出差在外，那天他打電話回來(lái)，說(shuō)非常想念我們。爸爸那時(shí)的心情，我們可以用所學(xué)詩(shī)句“ _,來(lái)形容。（）A、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。B、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C 欲窮千里目，更上一層樓。D 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。3、 代表“奸詐”的臉譜是（）A、紅色臉譜B、黑色臉譜C 白色臉

15、譜D、綠色臉譜【語(yǔ)言積累】1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1） 讓我們，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著_，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻。小船兒, 迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。（2） 山行：遠(yuǎn)上寒山，有人家。停車,_月花。其中：“坐”是的意思；“于”是的意思。（3）在藏語(yǔ)中，拉薩是的意思，那么,這湛藍(lán)的天就是。拉薩的天空特點(diǎn)是、。（4）_小露珠像_那么_ ,像_ E 么_ ,像那么_ 。（5） 是啊，人人都需要 _ ,特別是當(dāng)一個(gè)人 _的時(shí)候。讓我們 _同時(shí)，也不要忘記把17 / 26（6） 學(xué)了本學(xué)期的課文，我們知道：年輕的劉伯承有“的美稱,著名城市杭州有“”的美稱,香港有“”的美稱，此外,我還知道有的美稱。（7） 寫(xiě)一則

16、你學(xué)到的關(guān)于學(xué)習(xí)方面的名言警句：【閱讀理解】春天,桃花盛開(kāi)。蜜蜂飛到花叢里，忙碌（IU）地采蜜授（shou）粉。許多桃花都熱情地歡迎蜜蜂的到來(lái)。它們張著笑臉，把自己最好的 花蜜送給蜜蜂，作為對(duì)它們授粉的感謝。只有一朵桃花非常自私。它舍不得給蜜蜂一點(diǎn)花蜜。當(dāng)蜜蜂飛到它的花蕊（ru7）中時(shí)它便大罵道：“去，去，去！你們 這些討厭的家伙，別想從我這兒得到一點(diǎn)兒好處！ ”它一邊叫著，一邊 拼命地?fù)u動(dòng)花枝，把蜜蜂趕跑了。結(jié)果,其它桃花都結(jié)成了碩（shuo）大的桃子，只有這朵桃花可憐地 凋（di e）謝了 ,沒(méi)有結(jié)果。1、請(qǐng)給短文加個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。2、 “結(jié)果”一詞有兩個(gè)意思：長(zhǎng)出果實(shí)；事

17、情的最后階段。 文章最后一節(jié)中兩個(gè)“結(jié)果”的意思不一樣，請(qǐng)你選擇適當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄌ钚蛱?hào)）第一個(gè)“結(jié)果” 的意思是，第二個(gè)“結(jié)果”的意思是3、文中有 3 句話具體反映了這朵桃花非?！白运健保隳苡谩啊狈謩e畫(huà)出來(lái)嗎？4、讀了這篇短文，你想對(duì)這朵桃花說(shuō)些什么呢？【應(yīng)用與習(xí)作】1.寫(xiě)留言條。12 月 26 日,沈洋去找李路，約他明天下午兩點(diǎn)半一起去新華書(shū)店買(mǎi) 書(shū)。18 / 26李路不在家，請(qǐng)你幫沈洋寫(xiě)一張留言條。（提醒：要注意格式。）（5 分）19 / 262、習(xí)作：媽媽夸我真_提示：（1、）把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、 “熱心”、“懂事”“有禮貌”、“愛(ài)學(xué)習(xí)”等。（2、）通過(guò)一件事寫(xiě)

18、出“媽媽夸我”的原因，把事情寫(xiě)清楚具 體,別忘先把題目補(bǔ)充完整！14 / 2621 / 26蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷測(cè)試時(shí)間：90 分鐘 滿分 100 分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10 分）zhufufen xijiangshuhuangliangjianglin()()()()()jiliejian yiyan yingcongmingxiao mie()()()()()、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的填在下面句子中。（11 分）烈日（）（）草（）鶯（）（）曠（）怡一碧（）（）意味（)()湖（）山（）()()急待()()而上蠻不（）（）1、雖然（）,農(nóng)民伯伯依然在田間勞作2、我被這里的（）深深

19、的陶醉了，都忘了回豕。三、給句子中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，在括?hào)里寫(xiě)上序號(hào)。（6 分）深：與“淺”相反顏色重深?yuàn)W1、海水有深有淺。（）2 、這本書(shū)的內(nèi)容太深了。（）3、這件衣服顏色很深。（）好：完，完成 友愛(ài),和睦 容易1、 請(qǐng)你閃開(kāi)點(diǎn)，好讓我過(guò)去。（）2、 我和小明是好朋友。（）3、 我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃已經(jīng)訂好了。（）22 / 26四、畫(huà)掉每組中不是一類的詞。（8 分）23 / 261、上衣衣架西服襯衫2、球鞋皮鞋棉鞋鞋刷3、小麥玉米大豆豆角4、課本書(shū)包文具盒飯盒五、按要求寫(xiě)句子。（12 分）1、把下面句子改成“把”字句和“被”字句 太陽(yáng)公公蒸發(fā)了小水珠。2、西湖在杭州。（把句子寫(xiě)得更具體）3、

20、會(huì)場(chǎng)上響起了一陣激烈的掌聲。（修改病句）4、這件事讓他幾乎差不多失去了信心。（修改病句）5、生根長(zhǎng)葉結(jié)果發(fā)芽開(kāi)花（按順序排列）6、一個(gè)人（）有了決心，他的的學(xué)習(xí)成績(jī)（在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）六、按課文內(nèi)容填空。1、夜幕初垂，的華燈，宛如）會(huì)有提咼。24 / 26時(shí)飄來(lái)悠揚(yáng)的琴聲。人們泛舟湖上，在月色里了。（ 5 分）25 / 262、默寫(xiě)古詩(shī)楓橋夜泊。（5 分）七、閱讀短文，完成練習(xí)。失蹤的森林王國(guó)很久很久以前，有一個(gè)美麗富饒的森林王國(guó)。那里鮮花四季開(kāi)放，野果掛滿枝頭。梅花鹿在泉邊飲水，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。百姓們安居樂(lè)業(yè) 生活中充滿了笑聲。森林王國(guó)有一條特別法令：“任何人不得亂砍樹(shù)木?！焙髞?lái)，

21、老國(guó)王去世了，臨終時(shí)再三囑咐兒子：“森林是我們的保護(hù)神，我死后，你當(dāng) 了國(guó)王,千萬(wàn)不能更改特別法令，否則各種妖魔鬼怪都會(huì)來(lái)危害我們 的?！毙聡?guó)王上臺(tái)了。一位遠(yuǎn)方的客人送給國(guó)王一張圖紙，上面有鱗次櫛 比的高樓大廈，聳立云霄的工廠煙囪。國(guó)王越看越有興趣，就下令砍掉 樹(shù)木建造新型王國(guó)。參天大樹(shù)一排排倒下了，高聳的大樓一幢幢立起來(lái)。梅花鹿、兔 子四散逃命，鳥(niǎo)兒撲翅遠(yuǎn)飛。一開(kāi)始，百姓們紛紛稱贊新國(guó)王為自己創(chuàng)造了神奇的生活。可惜，好景不長(zhǎng),沒(méi)多久,不愉快的事接二連三地發(fā)生了 ：煙囪里的黑煙攪渾 了瓦藍(lán)的天空，汽車的廢氣污染了清新的空氣更可怕的是一一妖魔 們聽(tīng)說(shuō)王國(guó)的樹(shù)木被砍光了，高興得手舞足蹈，一個(gè)個(gè)躍躍

22、欲試，逞逞威 風(fēng)！雨妖來(lái)了。接連幾天的大雨，沖垮了堤岸，淹沒(méi)了莊稼。熱魔獰笑著來(lái)了，說(shuō)：“你們討厭水吧？好，我就讓你們嘗嘗干旱 的滋味?！彼奶帣M行，所到之處,井水枯干了，土地干裂了。沙鬼也不甘示弱，與風(fēng)怪聯(lián)合起來(lái)。狂風(fēng)帶著白沙，鋪天蓋地地席 卷而來(lái),轉(zhuǎn)眼間,整個(gè)王國(guó)天昏地暗，一座座沙丘向城市一步步逼近，百 姓們背井離鄉(xiāng)，四處逃荒。國(guó)王聽(tīng)著狂風(fēng)的吼叫，看著在黃沙中隱隱被 埋沒(méi)的高樓，深深地嘆了口氣，癱倒在自己的寶座上。1、 短文一共有段話。（2 分）2、老國(guó)王制定的特別法令是：（2 分）26 / 263、老國(guó)王在世時(shí)，森林王國(guó)是怎樣的？（2 分）4、 雨妖沖垮了，淹沒(méi)了；熱魔使干枯，干裂；沙鬼

23、與風(fēng)怪聯(lián)合，移動(dòng)著，埋沒(méi)了。（ 3 分）5、看著在黃沙中隱隱被埋沒(méi)的高樓，新國(guó)王深深地嘆了口氣，說(shuō)：“！”（ 2 分）6、森林王國(guó)消失后，那里會(huì)怎么樣呢？ （ 2 分）八、習(xí)作。（30 分）在學(xué)習(xí)或生活中，你一定有很多好朋友吧！他們當(dāng)中誰(shuí)給你的印象最深，他（她）的哪個(gè)方面，或者什么事給你留下了深刻的印象。先想一想，再以“我的好朋友”為題寫(xiě)一篇作文。做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句 通順連貫,會(huì)用學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。字?jǐn)?shù)在 300 個(gè)左右。八、作文（略）27 / 26蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷班級(jí)_ 姓名_ 得分_一、識(shí)字寫(xiě)字。(34 分)(一)讀拼音，正確、端正、規(guī)范地寫(xiě)字。(12 分)nUpuzh

24、iwuck 厲 ngjian y1ren liuruch ao( )( )( )( )( )suijizh1hu1shen zh1fang zbuio eduodu m( ) ( )( )()（一） 給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。（6 分）傳記(zhuan chuan)茶幾(jij門(mén)麥囤(duntun)節(jié)奏(zou zhou)傾聽(tīng)(q in q ing)一冊(cè)(ceche)（三）比一比，再組詞。16 分異（ （）竟（）)既（)談導(dǎo)（）競(jìng)（)即（)淡()28 / 26殼 ke() n()泊 bo()差 cha()鉆 zuaqiao( )po() chai()zuan（ ）二、積累運(yùn)用。（26 分）（一）把

25、詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的填在下面句子中的括號(hào)里。（10分）烈日（）（）草（）鶯（）（）（）神怡一碧（）（）意味（）（）湖（）山（）（）（）急待（）（）而上1、雖然（) ,農(nóng)民伯伯依然在田間勞作。2、我被這里的（）深深的陶醉了 ,都忘了回家。（二）選詞填空。(4 分) （仍然突然果然涼爽快）1、 小紅明明知道自己錯(cuò)了，（）不肯改正2、這個(gè)人說(shuō)話做事都很（ ）。（三）、按要求寫(xiě)句子，意思不變。（6 分）1、樹(shù)葉飄落下來(lái)。（打比方）2、這是一件漂亮的衣服。（感嘆句）29 / 263、小鳥(niǎo)在枝頭叫著。（把小鳥(niǎo)當(dāng)作人寫(xiě)）（四）在括號(hào)中填上四字詞語(yǔ)，能反映人物或事物的特點(diǎn)。（6 分）（）的劉伯承吒（）的

26、布魯斯（）的哪（）的西湖（英）的小露珠（）的蒲公三、閱讀理解。（20 分）（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12 分）1.小露珠像鉆石那么（）,像水晶那么（）,像珍珠那么（）3. 一到夜晚,整個(gè)香港就成了（像五顏六色的焰火濺落（）,（）,如同（）,港灣里閃耀的燈光馬路上一串串）（二）仔細(xì)閱讀短文，回答問(wèn)題。（8 分）鄉(xiāng)間綠陰鄉(xiāng)間,是樹(shù)的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸是成行（hang xing）的垂柳。柳 條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹(shù)和柏樹(shù)高大挺拔，枝繁葉茂。 農(nóng)家小院的前后種植著果樹(shù)，有桃樹(shù),有梨樹(shù),有杏樹(shù). 春（未 末）2.小河（），如同一條

27、（地躺在（） ,群小魚(yú)頂著水),( )）,靜靜的水面頓時(shí)漾起一道道波30 / 26夏初,各種果樹(shù)舒枝展葉，郁郁蔥蔥,一（座座坐坐）農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹(shù)陰之中。1、把文中括號(hào)里錯(cuò)誤的音節(jié)或漢字畫(huà)去。2、 這篇短文是圍繞“”這句話來(lái)寫(xiě)文中的省略號(hào)（）表示_ 多。（2 分）3、根據(jù)短文連線。（4 分）山坡上果樹(shù)公路兩旁垂柳小河兩岸梧桐樹(shù)農(nóng)家小院松樹(shù)和柏樹(shù)4、用“- 畫(huà)出文中的比喻句。（1 分）四、習(xí)作表達(dá)。（20 分）請(qǐng)回憶一下本學(xué)期的所見(jiàn)所聞，所做所想,選擇其中最想寫(xiě)的一件 事寫(xiě)下來(lái),注意把話寫(xiě)清楚，把事情說(shuō)明白，把字寫(xiě)工整。 字?jǐn)?shù)在 300 左右。23 / 2632 / 26蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題測(cè)試時(shí)間：90 分鐘 滿分 100 分、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10 分）qinkudngmei miaojianyi內(nèi)臟(zang mg)干(gdng)劭三、比一比，再組詞。（8 分