親子誦讀活動(dòng)主持詞優(yōu)秀范文

1、親子誦讀活動(dòng)主持詞優(yōu)秀范文親子誦讀活動(dòng)主持詞優(yōu)秀范文（一）開(kāi)場(chǎng)白：甲：老師乙：同學(xué)們丙：叔叔丁：阿姨們合：大家下午好！甲：在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)乙：在這春風(fēng)和煦的日子丙：我們相聚在 20XX 年一（ 2）班的親子讀書(shū)會(huì)?。喊职指嬖V我“一本好書(shū)可以影響人的一生”甲：媽媽告訴我“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”乙：可見(jiàn)讀書(shū)的好處真多呀！丙：從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了白雪公主T：我知道了十萬(wàn)個(gè)為什么甲：在布滿彩圖和拼首的世界，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：乙：鳥(niǎo)的祖先是恐龍，猿是人類的祖先丙：知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：T：鑿壁借光、臥薪嘗膽甲：我愿做一只小魚(yú)，在書(shū)海中暢游乙：我愿做一只小鳥(niǎo)，用數(shù)不盡的溫暖的書(shū)頁(yè)，構(gòu)筑起心靈的小

2、巢丙：我發(fā)現(xiàn)：只有書(shū)，才是我心靈的家園T:只有書(shū)，才讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)甲：“我讀書(shū)，我快樂(lè)”乙：下面我宣布第六屆親子讀書(shū)會(huì)合：現(xiàn)在開(kāi)始！串詞：甲：首先上場(chǎng)的是葉梓祺同學(xué)，他為我們帶來(lái)了一首非常有趣的詩(shī)歌 小弟和小貓,大家掌聲歡迎！乙：多可愛(ài)的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)張婕雯、李安琪為我們朗誦詩(shī)歌一一不讓媽媽倒。丙：自己能做的事自己做。同學(xué)們，你們能做到嗎？（能）T：如果你是一片雪花，你會(huì)飄落到什么地方去呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧！甲：女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。乙：我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，我們?cè)谏钪懈惺苄腋?，?qǐng)欣 賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來(lái)的詩(shī)歌一一生日。丙：“春天在

3、哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在 小朋友的眼睛里?！闭?qǐng)聽(tīng)朱俊韜為我們朗誦找春天。?。捍禾煸诹媚锏霓p梢。你聽(tīng)，春雨，沙沙沙，她在 和春姑娘說(shuō)話呢！請(qǐng)聽(tīng)王玉潔朗誦春雨。甲：春媽媽回來(lái)了！她還帶來(lái)了三個(gè)淘氣的小姑娘。是 哪三個(gè)小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。乙：小小的船這首詩(shī)相信同學(xué)們一定不會(huì)陌生吧！ 下面就請(qǐng)欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦小小的船丙：動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，誰(shuí)也不能傷害它們。請(qǐng) 聽(tīng)王婧菲、張馨雯為我們朗誦爸爸，我恨死了你的槍?。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世 界。你看！那可愛(ài)的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請(qǐng)欣賞 周千尹為我們帶來(lái)的詩(shī)歌一一桃花 。甲：唐朝詩(shī)人駱

4、賓王七歲時(shí)做的那首詩(shī)一一詠鵝深 受小朋友的喜愛(ài)，讓我們跟隨著徐書(shū)航的朗誦一起去重溫這首詩(shī)吧！有請(qǐng)徐書(shū)航同學(xué)！乙：天空是一幅五彩的畫(huà)，天空是一座神秘的宮殿。請(qǐng) 欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌天空 。丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來(lái)再讓我們一起去 聽(tīng)聽(tīng)螞蟻和蜜蜂的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉 慧婧一家！丁：有時(shí)愛(ài)是一種幸福，有時(shí)幸福是一種放手。下面就 請(qǐng)欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來(lái)的精彩表演。 （表演情景 劇我長(zhǎng)大了！媽媽 ）結(jié)束語(yǔ)：甲：美文如畫(huà)乙：誦讀如歌丙：同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧！丁：讓這瑯瑯的讀書(shū)聲伴我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。甲：一（ 2）班“書(shū)聲瑯瑯”美讀朗誦會(huì)合：到此結(jié)束親子誦讀活

5、動(dòng)主持詞優(yōu)秀范文（二）春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們的 書(shū)香校園高朋滿座，書(shū)聲瑯瑯，共同迎接第四屆讀書(shū)節(jié)親子 誦讀。首先請(qǐng)?jiān)试S我向百忙之中參與我們讀書(shū)活動(dòng)的家長(zhǎng)表 示誠(chéng)摯的感謝以及熱烈的歡迎！我們知道，誦讀是教育中最重要的訓(xùn)練方式。你讀得愈 多，愈能掌握；你讀得愈多，你知道得就愈多。創(chuàng)建書(shū)香校 園以來(lái)我們不僅一直致力于培養(yǎng)孩子們誦讀的興趣，更重要 的是要?jiǎng)?chuàng)造出終身的讀者一一在孩子們畢業(yè)后終其一生繼 續(xù)閱讀，并自我學(xué)習(xí)。在這條道路上，除了我們老師引領(lǐng)之外，家長(zhǎng)也是為孩 子與書(shū)穿針引線的重要關(guān)節(jié)。相信今天參與我們親子誦讀比 賽的家長(zhǎng)都已經(jīng)從中獲得了不少樂(lè)趣。汀溪中心小學(xué)第四屆 讀書(shū)

6、節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)葉燕老師。幸福是什么？很多年前，一個(gè)小男孩會(huì)說(shuō)：幸福就是可 以永遠(yuǎn)與小伙伴玩游戲；一位農(nóng)民工會(huì)說(shuō)：幸福就是可以多掙一些錢(qián)養(yǎng)活家人；一位流浪者會(huì)說(shuō)：幸福就是可以住上一 個(gè)吃了上頓有下頓的房子 現(xiàn)在呢？一個(gè) 5 歲的小孩已經(jīng)會(huì)“徹夜玩游戲了” ; 農(nóng)民工不再只追求“有錢(qián)就好”了， 人們也不再只希望有個(gè)安身之處了，而是把目光轉(zhuǎn)向別墅、 名車。這從某種意義上來(lái)說(shuō)并不只是壞事，這些體現(xiàn)出社會(huì) 的發(fā)展與進(jìn)步。讀了建設(shè)幸福中國(guó)我們才知道，幸福， 究竟是什么呢？其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，只需要做好自己該做且不辜負(fù)所做 的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，國(guó)家才可以幸 福，只有一小片一小片土

7、地，一個(gè)一個(gè)人，才可以匯成一個(gè) 國(guó)家啊?！敖ㄔO(shè)幸福中國(guó)”親子誦讀現(xiàn)在開(kāi)始！1、掌聲有請(qǐng) 1 號(hào)選手！2、下面有請(qǐng) 2 號(hào)選手。掌聲歡迎！3、掌聲歡迎 3 號(hào)選手。4、下面有請(qǐng) 4 號(hào)選手。掌聲歡迎！面掌聲歡迎林教導(dǎo)講話面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)鄭老師公布獲獎(jiǎng)名單尊敬的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們！通 過(guò)此次親子誦讀比賽，大家感受到不僅是家長(zhǎng)與孩子誦讀的 技巧，更多的是她們相互合作共同感受讀書(shū)樂(lè)趣的溫情氛 圍。幸福是需要每個(gè)人來(lái)建設(shè)的，我們這些 21 世紀(jì)的新希 望，應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢？首先，我們要好好學(xué)習(xí)，只 有從老師那里獲取知識(shí)，我們才有實(shí)質(zhì)力量，其次，我們要 從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，以養(yǎng)成習(xí)慣，來(lái)陶