分析化學課程教學大綱

1、分析化學課程教學大綱課程編號： 0703316008課程名稱： 分析化學英文名稱： Analytical Chemistry課程類型： 專業(yè)基礎(chǔ)必修課總 學 時： 72 講課學時：52 實驗學時：20學分： 4.5適用對象： 適用于全日制本科環(huán)境工程及相關(guān)專業(yè)先修課程： 無機化學、有機化學一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù) 分析化學是環(huán)境工程專業(yè)方向的一門主要技術(shù)基礎(chǔ)課。其目的是使學生了解滴定分析相關(guān)的過程，掌握滴定分析的基本原理、基本分析方法和基本實驗技能，了解基本的儀器分析的初步知識，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和科學的思維，提高分析問題與解決問題的能力，培養(yǎng)學生一定的動手能力，為進一步學習專業(yè)課以及畢業(yè)

2、后從事專業(yè)工作打下必要的基礎(chǔ)。二、教學基本要求 本課程以酸堿滴定、絡(luò)合滴定、氧化還原滴定和沉淀滴定四種典型滴定過程為研究對象，以滴定方法的原理為重點。學完本課程應(yīng)達到以下基本要求：1了解確定物質(zhì)的化學組成，各組成的含量以及表征物質(zhì)的化學結(jié)構(gòu)的基本方法，對分析化學中的定量和定性分析方法有較完整的認識。2掌握四類基本的滴定方法，能正確應(yīng)用酸堿滴定、絡(luò)合滴定、氧化還原滴定和沉淀滴定方法進行相關(guān)的定量計算。3掌握四類基本的滴定方法的實驗操作技能，解決一些實際問題。4了解滴定分析的基本原理，理解滴定曲線的制作和突躍范圍的確定。5了解分析化學中常用的分離和富集方法。三、教學內(nèi)容及要求 1緒論部分了解本課程

3、的性質(zhì)和任務(wù)；認識分析化學在國民經(jīng)濟中的地位、作用及國內(nèi)外發(fā)展概況；了解滴定分析方法的主要分類；熟悉分析化學的發(fā)展歷史。2. 定量分析化學概論部分了解分析化學定量分析的過程、分析試樣的制備及分解；了解主要的滴定分析方法，分析化學中的誤差。掌握有效數(shù)字的運算及規(guī)則。3. 酸堿平衡和酸堿滴定法部分了解酸堿滴定法的理論基礎(chǔ)。了解酸堿指示劑和酸堿緩沖溶液的工作原理、酸堿滴定法的實際應(yīng)用。掌握酸堿溶液中分布分數(shù)的計算。熟練掌握酸堿溶液中質(zhì)子條件與 pH 的計算。掌握酸堿滴定的終點誤差的計算。4. 絡(luò)合滴定法部分了解分析化學中常用的絡(luò)合物、金屬指示劑、絡(luò)合滴定方式及其應(yīng)用。熟練掌握絡(luò)合平衡常數(shù)、副反應(yīng)系數(shù)

4、和條件穩(wěn)定常數(shù)、絡(luò)合滴定法的基本原理。掌握絡(luò)合滴定中酸度的控制、絡(luò)合滴定選擇性的途徑。5. 氧化還原滴定法部分了解氧化還原法的實際應(yīng)用。熟悉氧化還原滴定的預處理；掌握氧化還原平衡、氧化還原滴定的原理。6. 重量分析法和沉淀滴定法部分了解重量分析法實際應(yīng)用。了解沉淀的溶解度及其影響因素、沉淀的類型和沉淀的形成、影響沉淀純度的主要因素。了解沉淀條件的選擇、有機沉淀劑、重量分析中的換算因數(shù)。熟練掌握沉淀滴定法。四、實踐環(huán)節(jié) 分析實驗安排在分析化學課程內(nèi)，開設(shè) 5 個實驗：1滴定操作練習 4 學時2EDTA 溶液配制、標定 4 學時3自來水的硬度測定 4 學時4含鐵化合物中鐵含量的測定 4 學時5混合

5、堿溶液各組分含量測定 4 學時五、課外習題及課程討論 為達到本課程的教學基本要求，課外習題（包括自測題）不應(yīng)少于 50 題。六、教學方法與手段 本課程采用板書與多媒體教學結(jié)合的方式進行課堂教學。七、各教學環(huán)節(jié)學時分配 章節(jié)（或內(nèi)容）講課習題課討論課實驗其它合計緒論、定量分析化學概論8414酸堿平衡和酸堿滴定法122416絡(luò)合滴定法10416氧化還原滴定法102414重量分析和沉淀滴定法8410合 計4842072八、考核方式本課程為考試課程，期末考試為閉卷筆試。學生的課程總評成績由平時成績（40%）和期末考試成績（60%）兩部分構(gòu)成，平時成績中實驗成績占 15%，出勤、作業(yè)、課堂測驗、學習主動

6、性等占 15%。九、推薦教材和教學參考書教 材：分析化學武漢大學主編，高等教育出版社，2004。參考書：分析化學四川大學分析測試中心編著，科學出版社，2001。分析化學鐘佩珩等編，化學工業(yè)出版社，2001。 分析化學實驗武漢大學主編，高等教育出版社.2000。分析化學實驗課程教學大綱一、實驗教學目標與基本要求分析化學實驗是化學專業(yè)本科生的基礎(chǔ)課之一，與分析化學理論課緊密配合。本課程的目的和任務(wù)是：學習并掌握定量分析化學實驗的基本知識，基本操作技術(shù)和典型的分析測定方法；通過實驗加深對分析方法的原理及其他有關(guān)理論的理解，并能靈活運用所學理論知識指導實驗操作；增強對“量”的概念的認識，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W

7、作風和良好的實驗素養(yǎng)，使學生初步具有解決分析化學實際問題的能力。二、本實驗課程的基本理論與實驗技術(shù)知識化學實驗及常用儀器使用方法，稱量、配制溶液、酸堿滴定，分離。三、實驗方法、特點與基本要求本課程是在學生已學過無機化學和無機化學實驗的基礎(chǔ)上開設(shè)的，分析化學實驗課程要求學生學會和掌握分析化學實驗的基本知識和基本操作技能，分析化學實驗的要求可以歸納為如下幾點：1.明確分析化學實驗在生產(chǎn)、教學及科學研究中的任務(wù)和作用；2.掌握滴定分析法、重量分析法的基本原理、方法和數(shù)據(jù)處理；3.熟練掌握化學分析法的基本操作和技能；本課程教學過程中不僅要強化分析化學的基本概念和基礎(chǔ)理論，而且要注重培養(yǎng)學生的動手能力和

8、將書本知識用于解決實際問題的能力，加強素質(zhì)教育，提倡創(chuàng)新精神。四、實驗主要儀器設(shè)備燒杯，容量瓶，滴定管，天平，玻棒，試劑瓶，錐形瓶，干燥器，馬弗爐，表面皿，電爐，電烘箱。五、實驗項目的設(shè)置與內(nèi)容提要序號實驗項目內(nèi) 容 提 要實驗學時實驗類型每組人數(shù)實驗要求1滴定操作練習練習滴定管的使用、滴定操作步驟4驗證2必做2EDTA 標準溶液的配制與標定配制 EDTA 標準溶液，以 CaCO3或鋅粒標定4驗證2-3必做3自來水的硬度測定用配位滴定法測定自來水中鈣鎂離子的含量4綜合2-3必做4含鐵化合物中鐵含量的測定配制 K2Cr2O7標準溶液，測定鐵化合物中鐵的含量4綜合性2-3必做5混合堿溶液各組分雙指示劑法測定混合堿中 NaOH 和4設(shè)計2-3必做含量測定Na2CO3含量六、實驗報告要求每次實驗前提交預習實驗報告，預習實驗報告包含實驗目的、實驗原理、實驗主要儀器和藥品試劑、實驗內(nèi)容及操作步驟、實驗數(shù)據(jù)的記錄表格等內(nèi)容。實驗完成后提交實驗報告，實驗報告包含預習實驗報告中相同內(nèi)容，及實驗數(shù)據(jù)原始記錄，實驗數(shù)據(jù)處理的結(jié)果和實驗的結(jié)論，完成實驗的討論題或思考題。七、考核方式與成績評定標準實驗成績：預習 20%、操作 30%、報告 30%、原始記錄及數(shù)據(jù)處理 20%。綜合成績評定為各