企業(yè)科研工作人員職責

1、鎮(zhèn)川中學教研室工作職責1. 保證學校教育科研工作的有效開展。2 .學校教研室作為學校教育科研管理機構(gòu)，受學校行 政直接領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)上接受上級教研部門的管理和指導(dǎo)。3 .學校教研室開展教育科研工作以推進學校教育教學 全面適應(yīng)國家教改和課程改革的需要，全面提高學校辦學質(zhì) 量，切實落實素質(zhì)教育為宗旨。二、組織機構(gòu)的設(shè)置學校教研室由35人組成，設(shè)正副主任各 1人，科研 員23人，科研員由學校聘請具有較強研究能力和組織管 理能力的特級教師或?qū)W科帶頭人、優(yōu)秀教師兼任。三、教研室工作職責1、搞好本校教育科研課題管理。參照省、市、縣教育科 研課題管理辦法制定出本校的教育科研管理辦法。使本 ?？蒲薪谈娜蝿?wù)明確，工

2、作落實。2、學校教研室應(yīng)大力營造學校的科研氛圍，強化“科研 興教，科研興校，科研強?！钡囊庾R。同時，通過科研 教改努力提高廣大教職工的教育教學水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、吸收、運用、推廣優(yōu)秀教育科研成果并盡快轉(zhuǎn)化為辦學效益。4、加強對課題研究的全過程把好脈，指導(dǎo)本校課題承擔 者有效的展開工作，并為研究工作的良好運作創(chuàng)造必要 的條件。 學校教研室應(yīng)指導(dǎo)教師選好科研課題，并定期公布選題指南。 學校教研室應(yīng)指導(dǎo)課題組制定課題研究方案、研究計 劃，推進課題研究工作的持續(xù)開展，使課題能有效運行。 指導(dǎo)并協(xié)助課題組做好課題的階段總結(jié)、結(jié)題總結(jié)和 成果總結(jié)。 每年年終對全校教師的工作總結(jié)、專題論文、教改成 果作出評

3、審，決定等級并頒獎。對優(yōu)秀論文、總結(jié)、教改科 研成果負責推薦到相關(guān)刊物，并力爭編撰成冊，作為資料與 省內(nèi)外兄弟學校交流。對有重大實踐意義及理論意義的課題（成果），教研室除幫助完善外，還應(yīng)呈報省市教委，推薦為普教科研資助 金項目。5、組織教育理論學習、培訓工作，提高教師的教育科學 研究水平。 作好教師的教育理論學習輔導(dǎo)工作。教師的教育理 論學習應(yīng)列如入學校議事日程，做到每期有計劃、有內(nèi)容、 有安排、有記載。學校教研室、圖書室必須具備一定數(shù)量的 教育科研理論書籍、雜志，供組織教師學習或教師選學。 做好教育科研教改培訓工作。學校教研室應(yīng)采取多 種形式，通過多種途徑提高教師素質(zhì)，加強本?？蒲嘘犖榈?建

4、設(shè)。每期應(yīng)請學校專家顧問，或有一定教育教學水平和研 究能力的學者，或上級教育教學研究部門的專家作專題報 告，或由教研室組織一次校級科研員進行教育科研理論及方 法的培訓，或組織外出參觀學習，以促使本校形成一支具有 一定影響和帶頭作用的科研隊伍；科研員應(yīng)成為本校教育科 研骨干，堅持常年不懈學習教育學和心理學等理論，研究科 研教改方法；學校教研室、課題主研人員還應(yīng)經(jīng)常參加上級組織的教育科研培訓 接受上級部門下達的研究任務(wù)，協(xié)助省、市、縣課 題在本校的實施管理。盡力完成上級派定科研工作，保證這 些課題的順利實施。6、規(guī)劃、總結(jié)本校的科研工作。教研室主任工作職責1. 在學校分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，制定學?？蒲?/p>

5、工作計劃 及課題管理辦法，保證學校教育科研工作有序進行。2 .根據(jù)學校的辦學目標，制定學校科研教改工作的近 期和中、長期規(guī)劃。3 .建立健全學?？蒲薪谈墓芾碇贫?，包括課題的管理 職責、教師的培訓計劃、教育科研研究和獎勵制度等。4. 對科研教改課題進行管理。參與學校重大科研教改課 題的立項、實施、階段審議、結(jié)題驗收及評獎，具體管理本 校課題研究的全過程。5. 指導(dǎo)課題承擔者有效地開展課題研究，并為研究工作 的良好運作創(chuàng)造必要條件。6. 組織學校教師學習新的教育理論、先進的教育教學經(jīng) 驗及教育科學知識，選編并向教師提供或推薦有關(guān)學習資 料，開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓工作，提高教師的教育科學研究 水平。7

6、. 接受上級部門下達的研究任務(wù)，協(xié)助省、市、縣級課 題在本校的實施和管理。&協(xié)助學校開展教育科研教改成果的評選活動。9 .引進校外教育教學先進經(jīng)驗和科研成果，總結(jié)推廣 本校優(yōu)秀教育教學經(jīng)驗和科研成果。10.規(guī)劃、總結(jié)學校的科研工作，建立健全學?？蒲薪?改檔案，包括學校各級課題檔案、教師個人科研教改成果及 其它有關(guān)資料等。教研員工作職責1.在學校教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助主任向?qū)W校提出 科研計劃和課題管理辦法，作好科研的宣傳工作，完成教研 室安排的專項工作和臨時性工作任務(wù)。2. 學習先進的教育理論，在教學實踐中觀察、分析、提 煉典型案例，向?qū)W校提出教學改進意見，并獨立主持與教育 教學密切相

7、關(guān)的課題研究。3. 參與學校子課題的立項、實施、階段審議、結(jié)題驗收 工作；協(xié)助學校搞好論文、課件、論著、各學科制作品、各 級教育主管部門組織的教學大比武的評比評選工作。4. 積極吸收、運用、推廣優(yōu)秀教育成果，研究現(xiàn)代課堂 教學的實施，并推出有特色的示范課。5. 承擔學?？傉n題的研究任務(wù)，負責課題申報、階段總 結(jié)、結(jié)題報告等材料的撰寫。6. 經(jīng)常指導(dǎo)學校各子課題的研究，參加子課題的定期活 動，檢查主研人員的工作手冊，并給予具體的建議。7. 協(xié)助教研室主任做好教研室的計劃、總結(jié)工作。教研室工作人員職責1. 在教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，做好教研室日常事務(wù)工作， 完成學期安排的中心任務(wù)和臨時交辦的事務(wù)。2. 負責向從事科研教改的教師傳達教研室指令和收集 有關(guān)資料，并做好登記和年度統(tǒng)計報告，如發(fā)表論文、論文 獲獎證書、編寫論著、輔導(dǎo)學生參賽的證書、學生在市級以 上的獲獎作品和證書等。3. 作好教研室工作會議記錄，如教研室的常規(guī)例會、開 題會、階段總結(jié)會、結(jié)題會、校級科研成果報告會、專家