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1、REPORT家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng)方案例 文Examples of family green action and green consumption activities匯報(bào)人:JinTai Co I I egeKk 口厶km _ 家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng)方案例文詢言:活動(dòng)方案指的是為某個(gè)活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步 驟等。對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的訃劃,對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析研究,以確 定活動(dòng)的順利,圓滿進(jìn)行。便于學(xué)習(xí)和使用,本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及 打印。在“倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、創(chuàng)建綠色家庭”的倡議下,全校師 生積極開展綠色家庭的創(chuàng)建活動(dòng)?!熬G色家庭”要求全家

2、人具 有較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí),實(shí)施“綠色消費(fèi)”、構(gòu)建“綠色居室”、 進(jìn)行垃圾分類及廢物回收等。綠色消費(fèi)主要包括購(gòu)買節(jié)能家電 產(chǎn)品、國(guó)家環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品、“綠色家具”、低噪聲環(huán)保型產(chǎn)品, 遠(yuǎn)離、拒絕使用“一次性”消費(fèi)品,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧以及一 切包含綠色理念的消費(fèi)。綠色居室是符合環(huán)保要求,又不危害 并有利于人體健康的室內(nèi)環(huán)境。對(duì)于室內(nèi)裝修而言,首先是不 “過度裝修”,其次要實(shí)施“綠色裝修”即購(gòu)買“綠色建材”、 進(jìn)行“綠色裝修施工”,同時(shí)要由具有cnm資質(zhì)單位進(jìn)行“室 內(nèi)空氣質(zhì)量檢測(cè)”,其結(jié)果符合室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。 對(duì)家庭中的廢報(bào)紙、書刊、飲料瓶等一切可以回收利用的“廢 物”進(jìn)行分類回收處理,以利于節(jié)約

3、資源、物盡其用。實(shí)施的步驟及計(jì)劃1、廢物再用:第2頁(yè)共6頁(yè)環(huán)?,F(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式,在生活小節(jié)中, 如果加點(diǎn)點(diǎn)的心思,就能做到:“少一分破壞,多一分建設(shè)?!?優(yōu)越的生活環(huán)境很容易使孩子形成隨意浪費(fèi)的壞習(xí)慣,這其實(shí) 也是一個(gè)浪費(fèi)資源的問題。在美術(shù)活動(dòng)中,可以讓孩子利用一 些廢舊材料,如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙、瓦楞紙等, 學(xué)習(xí)做成小筆插、相框、分類盒、花瓶等有用的小物品,這樣 既不浪費(fèi),又讓孩子提高了動(dòng)手能力。2、垃圾分類:垃圾的處理一般是使用填埋的方法,這樣既造成土地污 染,又浪費(fèi)了土地資源,“變廢為寶”已成了世界各國(guó)的研究 課題。垃圾分類是一個(gè)新的概念,如何幫助孩子去理解并做到

4、呢?最簡(jiǎn)單而又實(shí)際的是培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣。我們可以教育 孩子,如果自己住的地方已經(jīng)有垃圾分類收集筒的話,就嚴(yán)格 將垃圾分開投放。將可回收再用的廢紙、易拉罐等收集起來(lái), 送到回收站,其它才送到垃圾筒。3、綠化環(huán)境:植樹的意義大部分孩子都已經(jīng)理解,而且也是一個(gè)最直 接、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式。我們可以鼓勵(lì)孩子在家中開展“綠色小陽(yáng)臺(tái)”、“綠色小房間”等活動(dòng),并在植樹節(jié)進(jìn)行親第3頁(yè)共6頁(yè) 子的集體植樹活動(dòng)和聯(lián)合社區(qū)進(jìn)行的植樹活動(dòng),使我們的生活 環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化、凈化與美化。4、善用能源:人們總有一個(gè)錯(cuò)誤思想,認(rèn)為大自然的資源是用之不完 的,但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_發(fā),不合理利用,地救上的資源己 到了受破

5、壞程度非常嚴(yán)重的局面。因而,從小教育孩子善用能 源是非常重要的。在孩子生活中,最常用的能源是煤氣、電等, 應(yīng)幫助孩子學(xué)習(xí)一些如何使用才能節(jié)約的方法。女山多用電風(fēng) 扇,少開空調(diào);多用淋浴,少用浴缸;多用傳熱快的餐具,減 少煮食時(shí)間、少用一次性的用品等,確保能源被合理地運(yùn)用。5、減低噪聲:日常生活中的噪聲多是來(lái)自繁忙的交通和建筑工地,還 有就是公共娛樂場(chǎng)所。對(duì)孩子進(jìn)行“三輕”教育,是減低噪聲 的最常用的教育方式。讓孩子知道,在家里要將電視機(jī)和音響 的音量調(diào)到適當(dāng)?shù)奈恢?;在公共?chǎng)所說話不要太大聲而影響別 人,不要大聲喧嘩;晚上十一點(diǎn)后不進(jìn)行裝修和唱卡拉ok等, 學(xué)做一個(gè)綠色小公民,身體力行改變不環(huán)保

6、的生活方式。6、適當(dāng)用水:7、愛惜紙張:第4頁(yè)共6頁(yè)紙的基本材料是木材,而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾 總量的21%,特別是孩子浪費(fèi)紙張?zhí)貏e厲害。在學(xué)校里可以開 展“紙是我們的好朋友”、“書本是怎么來(lái)的? ”等專題活動(dòng), 讓孩子知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材,就是破壞壞境,也等于是 危害了我們的身體。并在生活中讓孩子學(xué)習(xí)一些節(jié)約紙張的方 法,女恥減少使用節(jié)日卡、在街上不接收廣告?zhèn)鲉?、減少物品 的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循壞再 用、盡量少用紙巾等,這樣更可以培養(yǎng)孩子從小節(jié)約的良好品 質(zhì)。8、減少污染:環(huán)境污染對(duì)孩子來(lái)說,一般有生活中的“三廢”:廢水、 廢氣、廢渣。教師可引導(dǎo)孩子觀察馬路上汽車廢氣的污染程度、 觀察河流上漂浮的污染物,還有就是噪聲。使孩子知道它們對(duì) 身體的危害,并且明白減少污染就是愛護(hù)自己的身體,使生活 更美好的道理。9、綠色消費(fèi):我們提倡的綠色生活,是指節(jié)約資源,與大自然和諧相 處的生活方式。想孩子成為一個(gè)綠色小公民,就要幫助孩子樹 立綠色消費(fèi)的觀念。那么什么是綠色消費(fèi)呢?指的就是理智購(gòu)第5頁(yè)共6頁(yè) 物,可買可不買的不買(特別是教育孩子不要過多購(gòu)買玩具); 物盡其用,還能使用的物品暫不購(gòu)買;選擇有壞保標(biāo)志的綠色 產(chǎn)品;少用一次性的物品,節(jié)約地球資

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