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文檔簡介
1、上海市嘉定區(qū)中小學(xué)女生青春期發(fā)育情況評(píng)價(jià)及服務(wù)利用在身體內(nèi)外因素的作用下,青春發(fā)動(dòng)期各種事件按特定的模式進(jìn)行,初現(xiàn)的時(shí)間存在個(gè)體差異,與同年齡、同性別群體相比較,可表現(xiàn)為提前、適時(shí)或推遲,這種青春發(fā)動(dòng)期各種事件初現(xiàn)的時(shí)間稱為青春發(fā)育時(shí)相。青春發(fā)育時(shí)相的異常(提前或推遲)可能造成青春期甚至成年早期情感及行為問題。為了了解目前上海市嘉定區(qū)中小學(xué)女生的青春期發(fā)育情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)青少年青春期發(fā)育問題,從而改善青少年的健康狀況,2013年34月我們對(duì)嘉定區(qū)788名中小學(xué)女生及其家長進(jìn)行了問卷調(diào)查。3討論3.1 青春期發(fā)育的自評(píng)情況青春期是每一個(gè)正常兒童成人過程中的必經(jīng)階段,但發(fā)育的時(shí)間早晚存在較大的個(gè)體差
2、異。與同性別、同年齡的同伴相比較,有的發(fā)育較早,有的發(fā)育較晚。正是這種發(fā)育時(shí)間上的個(gè)體差異性導(dǎo)致了部分青少年產(chǎn)生一定的社會(huì)心理壓力,從而導(dǎo)致負(fù)性不良情緒和不健康行為、3o青春期發(fā)育提前將產(chǎn)生多方面的不良結(jié)局,包括心理與軀體健康、性行為、社會(huì)與學(xué)業(yè)適應(yīng)方面;青春期發(fā)育延遲的中小學(xué)女生身高會(huì)比同齡女孩矮,她們會(huì)因?yàn)樽约罕韧楦《a(chǎn)生焦慮和孤獨(dú)感,從而對(duì)她們心理和社會(huì)適應(yīng)產(chǎn)生影響。本次調(diào)查中,中小學(xué)女生認(rèn)為自己青春期發(fā)育較同伴稍微早的達(dá)17.9%,早很多的占2.4%,較同伴稍微遲的達(dá)19.4%,遲很多的占3.3%。而家長的評(píng)價(jià)與學(xué)生中度一致,即仍有一部分女生的家長對(duì)中小學(xué)女生的發(fā)育狀況并不清楚。
3、提示青春期生殖健康需要家長或撫養(yǎng)人的廣泛參與,通過觀察女性青春期的生殖發(fā)育狀況變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)育異常并提供必要的支持。37.0%的女生在出現(xiàn)發(fā)育與同伴不一致時(shí)會(huì)向父母求助,而不采取任何措施的占27.7%,到兒童專科醫(yī)院就診的只占10.4%。3.2青春期發(fā)育異常時(shí)的服務(wù)利用情況本次調(diào)查顯示,中小學(xué)女生青春期發(fā)育異常時(shí),學(xué)生和家長的主要求助方式分別為向父母求助、沒采取任何行動(dòng)、去兒童??漆t(yī)院和沒采取任何行動(dòng)、去兒童??漆t(yī)院、自己上網(wǎng)或看書查資料。在遇到發(fā)育問題時(shí),中小學(xué)女生沒有自我求助的能力,主要向家長求助。提示在青少年青春期發(fā)育的健康教育過程中,家長的作用不可忽視。而家長對(duì)于中小學(xué)女生發(fā)育評(píng)估為
4、異常時(shí)處理消極,28.2%的家長對(duì)中小學(xué)女生發(fā)育異常問題未采取任何措施,也有一部分家長選擇自己上網(wǎng)或者看書查資料,但通過這些途徑獲取的信息是否全面、準(zhǔn)確值得思考。同時(shí),本次調(diào)查顯示,學(xué)生及家長對(duì)兒童醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)、學(xué)校衛(wèi)生室的利用率分別為10.4%、4.8%、2.3%、1.0%和21.4%、7.5%、7.1%、1.6%,各醫(yī)療機(jī)構(gòu)在青少年服務(wù)中的利用率均不高。怎樣提高青少年的服務(wù)利用,這將是婦幼保健工作的重點(diǎn)內(nèi)容。3.3青少年友好服務(wù)門診有研究顯示,青少年自身因素、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,以及服務(wù)機(jī)構(gòu)和服務(wù)人員提供服務(wù)的狀況等因素影響制約青少年就診。青少年作為一個(gè)有別于成年人,相對(duì)
5、缺乏獨(dú)立和經(jīng)濟(jì)自主能力的群體,在服務(wù)利用意愿與行為上具有獨(dú)特的特點(diǎn)。國內(nèi)外的研究顯示,青少年存在渴望獨(dú)立設(shè)立青春期健康中心的傾向。近10年來,國際上大力倡導(dǎo)促進(jìn)青少年生殖健康和與之對(duì)應(yīng)的青少年友好服務(wù)。青少年將保密、較短的等候時(shí)間、低費(fèi)用和友好的工作人員列為青少年門診最為重要的特征,而現(xiàn)有的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)并沒有滿足青少年的需求,WHO2002年發(fā)布青少年友好服務(wù):變革的議程,要求對(duì)青少年保健服務(wù)需要做出積極的變革,并對(duì)青少年友好服務(wù)的特征提出了具體的指導(dǎo),包括青少年友好政策、友好服務(wù)程序、服務(wù)提供者、服務(wù)支持者、服務(wù)機(jī)構(gòu)、青少年參與、社區(qū)參與和對(duì)話、外展拓展服務(wù)等。為了提高區(qū)域內(nèi)青少年的健康水平,作為復(fù)旦大學(xué)的學(xué)科建設(shè)基地,我們開展了青少年身心健康問題的研究與服務(wù),建立了區(qū)域內(nèi)的青少年服務(wù)門診。計(jì)劃通過學(xué)校衛(wèi)生工作者提供必要的健康宣教,衛(wèi)生系統(tǒng)通過開展青少年健康問題綜合保健服務(wù)點(diǎn)等措施來促進(jìn)家長、老師、衛(wèi)生工作者更多地了解青少年身心發(fā)育
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