人教版二年級上冊語文試卷分析

1、人教版二年級上冊語文試卷分析一、我會拼，我會寫，bolangshentiyijingjiaosh1chengsh1()()()()()minzutanqinhuliwennuanqizh1()()()()()二、我會組詞。(8分)剛()住()枝()客()鋼()注()技()容()三、我會補充詞語。(6分)()苗()長風(fēng)()()美七()八()綠()成()徒()無()三()二()四、我會歸類并填空(不會寫的字可以填序號)。(6分)有名復(fù)雜歡樂安全辦法真誠方法危險著名虛假(11)快樂(12)簡單反義詞：()()()-()()-()五、我能加標(biāo)點符號。(3分)1. 誰使秋天這樣美麗()2. 爺爺買的棗兒

2、真甜啊()3. 聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部()六、我會連詞成句，并加上標(biāo)點。(6分)飄著藍(lán)天上幾朵高高的白云怎么會狼跟小羊呢講道理七、我會填空。(16)1. 稻海翻起金色的，高粱舉起燃燒的。2. 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，。停車坐愛楓林晚，霜。我知道這首詩的題目是。3. 我國有56個民族，我是族人。我還知道幾個少數(shù)民族的名稱：、O4. “秋雨綿綿、一葉知秋”是描寫秋天的詞語，我還知道、也是描寫秋天的詞語。5. 一花獨放不是春，。6. 桃花潭水深千尺，倫。八、閱讀短文，回答問題。(15分)晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只

3、眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不停地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，對我說：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1. 給加粗的字選擇正確的音節(jié)，對的畫上“”。(4分)蜻(q1nqing)蜓益蟲(congchong)乘涼(niangliang)捉住(zhuozuo)2. 作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的J口。用畫出描寫蜻蜓外形的句子（4分）3. 抄寫短文中打比方的句子。（2分）在這個句子中把比作。4. 我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?（4分）九、寫話。（20分）你一定有過玩得很高興的事，用幾句話把你玩得最開心的事寫下來，注意要寫清

4、和誰一起玩的，有哪些感受。一、仔細(xì)拼，認(rèn)真寫，你一定行!（16分）Wnnuanzhufujunjianwanyaozaihailishirengdiao（每個字得一分）二、按要求填空。（10分）要查的字音序音節(jié)部首除去部首還剩幾畫組詞猴功（答案：Hh6u39畫猴子Ggo訕或力2畫或3畫功夫）（每空一）三、劃去（）里不恰當(dāng)?shù)淖?。?分）（到道）路水（洼娃）（乘乖）客養(yǎng)（分份）灌（溉概）眼（睛晴）（幸辛）福（拔撥）牙（答案：道路水洼乘客養(yǎng)分灌溉眼睛幸福拔牙）（每空一分）四、我會填。（9分）（）的、歌聲遙遠(yuǎn)的（）一種（）（）的海洋清澈的（）一片（）（歡樂的歌聲漂亮的禮物藍(lán)色的海洋遙遠(yuǎn)的地方健康的身體

5、清澈）（答案不一，每空一分。）五、寫出你喜歡的四字詞語，并選擇其中的一個寫句子。（6分）（）（）（）（）（每空一分，有錯別字不給分;造句兩分。）六、把古詩補充完整。（6分）寒徑斜，。兒童，。（答案：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。兒童相見不相識，笑問客從何處來。）（每句三分。）七、口語交際。（6分）學(xué)校的大樹底下聚集了一堆人，你好奇地走過去，發(fā)現(xiàn)是一只受傷的小鳥趴在那里，幾個調(diào)皮的男孩把它撥來撥去，這時，你會怎么說?怎么做?（我會說：“同學(xué)們，可憐的小鳥受傷了，你們不應(yīng)該把它撥來撥去!”我會輕輕地抱起小鳥，帶到老師那兒，幫它治好傷，把它送回大自然，八、在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，把句子寫具體。（6

6、分）1、天空中有好多星星。2、魚兒在水里游。3、樹上掛滿了果子。（美麗的天空中有好多一閃一閃的星星。數(shù)不清的魚兒自由地在水里游。果園的樹上掛滿了好吃的果子。）（答案不一，每題2分。）九、閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）月亮是地球的衛(wèi)星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地繞著地球旋轉(zhuǎn)。月亮在空中旋轉(zhuǎn)卻不會掉下來，是什么原因呢?那是因為月亮想離開地球，但是地球的引力像一只看不見的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個要離開，一個要拉住，兩邊力量正好相等，所以月亮就不會掉下來。1、這段話共有句話，第句話提出問題，兩句話回答問題。（3分）（4;2;3、4。）（每空一分）2、月亮不會掉下來的原因是什么?請用

7、“”畫出有關(guān)的句子。（2分）（答案：最后兩句）（畫對一句得一分）3、多音字組詞。（4分）為w/ei（）Wiang（）為w/ei（）Wi&ng（）（答案：四海為家因為;相信照相。）（每空一分）4、抄寫文中的一個比喻句，并仿寫一個。（4分）像（答案：第一句或第三句是比喻句。）（每題2分）十、編故事。（20分）小豬、小鹿和小兔三只小動物來到森林里玩，他們之間可能會發(fā)生什么事情呢?請你編個小故事吧!比一比誰寫得最有趣!（不會寫的字可以寫拼音。）（故事情節(jié)生動有趣，語句通順，基本無錯別字，1620分;能編完整的故事，語句基本通順，有個別錯別字，1215分;故事不夠完整，部分語句不通順，有較多錯別

8、字，811分;故事不完整，語句不通順，07分）一、給句中帶點字選擇正確的讀音，打。（4分）1 .清（q1nqing，）晨，小刺猬去森林里采（caiVchai）果子。2 .教（jiaojiao，）室里，老師在教（jiaoVji&o）同學(xué)們寫字。3 .貓頭鷹上任（rengren，）后下令（1inling，）：“從現(xiàn)在開始，你們要白天休息，夜里做事!”4 .紙船漂（piaopia。，）到小熊的家門口，小熊瞧（jiaoqiaov7）見后，樂壞了。二、將下列詞語補充完整。（6分）樹多成（林）叫苦（連）天萬獸之（王）議論（紛）（紛）和睦相（處）吞吞（吐）（吐）三、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分）美

9、麗的（公園）高高的（藍(lán)天）仔細(xì)地（觀察）吞吞吐吐地（回答）高興得（跳起來）不由得（臉紅了）四、寫出下列詞語的反義詞。（6分）近（遠(yuǎn)）來（去）易（難）多（少）苦（甜）開始（結(jié)束）五、根據(jù)課文內(nèi)容，把下列句子補充完整。（10分）1. 在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我_有了自信。2. 謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞!3. 松果上掛著一張紙條，上面寫著：“_祝你快樂_!”風(fēng)箏的翅膀上寫著：“_祝你幸福_!”4. 小猴子只說了一句話：“從現(xiàn)在開始，每個動物_都照自己習(xí)慣的方式過日子_?！绷⑴袛唷＃ㄕJ(rèn)為句子說法有禮貌的，在括號里打）（8分）1 .嘿!用用你的尺子。（）2 .你把尺子借給我用一

10、用行嗎?（V）3 .現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。（V）4 .尺子拿過來，讓我用一用!（）七、照樣子。改寫句子。（7分）例：你把綠鉛筆借給我用一用。你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?你可以把綠鉛筆借給我用一用了吧。你把綠鉛筆借給我用一用行嗎_?八、學(xué)完本單元，你一定結(jié)識了許多動物。那就填一填吧。（16分）1. 稱贊一課中有_小獾_和_小刺猬_。2. 紙船和風(fēng)箏一課中有_小熊_和小松鼠_。3. 從現(xiàn)在開始一課中有_獅子_、_貓頭鷹_、_袋鼠_和_小猴子。4. 走山路這首詩歌中有小鹿_、_小豬_和小兔_。在這么多動物中，你最喜歡誰?聯(lián)系課文說說為什么喜歡。我最喜歡小兔喜歡的原因是小兔帶著小豬、小鹿走山路

11、。_九、本單元我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于團結(jié)的諺語，還學(xué)習(xí)了一些祝福語。現(xiàn)在，就請你把搜集到的諺語和祝福語寫出來，和大家交流交流吧。（6分）1. 諺語。例：眾人一條心，黃土變成金。人心齊，泰山移。_2. 祝福語。例：祝你快樂!祝你生日快樂!_十、你得到過父母、老師、同學(xué)的稱贊嗎?選其中一次，把稱贊的話寫下來。（6分）_你畫的畫真漂亮啊!十一、閱讀短文，完成練習(xí)。（10分）恐龍笨（b3n）笨恐龍笨笨沒有朋友，因為他的個子實在太（高）了?？铸埍勘恐缓锚氉源糁▃hezh&o）。有一次，他趴著（zhezh&o）睡著（zhezh&o）了。突然他覺得身上癢癢的，醒來一看，哈哈，許多小動物都排著隊在他身上走呢。小兔子說：“謝謝你給我們當(dāng)橋啊?！笨铸埍勘空f：“橋?我是橋嗎?太好玩啦?！碑?dāng)背上的小動物們都走完的時候，恐龍笨笨才發(fā)現(xiàn)，肚子一直浸（jin）在水里，現(xiàn)在好（涼）哦。小動物們知道他肚子（疼），都來幫他揉（r6u）肚子，你知道這么大的肚子怎么揉嗎?就是大家把他的肚子當(dāng)蹦蹦床跳啊?？铸埍勘慷亲硬唬ㄌ郏┝?，就把一根巨大