人教版小學(xué)音樂二年級下冊《請來看看我們美麗的村莊》教學(xué)設(shè)計

1、精品文檔人教版小學(xué)音樂二年級下冊請來看看我們美麗的村莊教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】1、知識與技能：1）學(xué)會用熱烈、興奮的情緒和明亮、輕巧的聲音演唱歌曲請來看看我們美麗的村莊，并能運用多種音樂形式進行歌表演。2）學(xué)會模仿各種動物的叫聲。3）認識換氣記號，會在歌曲中表現(xiàn)出來。4）學(xué)會前八后十六節(jié)奏以及附點節(jié)奏并且能在歌曲中運用。2、過程與方法：在歌曲演唱、情感處理等過程中，通過師生、生生互動及自主探究等方法學(xué)習歌曲，并掌握和運用單元中的音樂知識與技能。3、情感與價值：1）在學(xué)唱歌曲請來看看我們美麗的村莊的過程中，感受活潑歡快的情緒，體驗西班牙農(nóng)村兒童的熱情好客之情。2）拓展人與自然，人與動物和諧相處，共同

2、保護美麗地球的環(huán)保意識?！窘虒W(xué)重難點】1、教學(xué)重點：學(xué)會用活潑歡快的情緒演唱歌曲請來看看我們美麗的村莊。2、教學(xué)難點：（1）掌握歌曲中后十六分音符、與弱起節(jié)奏。（2）襯詞的咬字吐字要清晰。教具準備：八種動物頭飾【教學(xué)設(shè)計】一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？現(xiàn)在正是春暖花開的季節(jié)，今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヂ糜?，你們高興嗎？師：（多媒體出示音樂小火車，開動火車音樂響起來）看一一音樂小火車來了，讓我們一起開動小火車。跟著小火車我們到了哪里呢？（多媒體出示美麗的西班牙村莊主題圖）二、聆聽歌曲師：一群小動物來歡迎我們了，聽！都有誰？播放歌曲（課件）師：歌曲中小動物的叫聲是有節(jié)奏的，我們一起動動嘴巴練一練。

3、師：西班牙的小動物非常的熱情好客，大家認真聽小動物邀請我們?nèi)ツ睦镒隹?？再播放歌曲（課件）師：原來，是請我們?nèi)タ纯此麄兊拇迩f。（多媒體出示課題：請來看看我們美麗的村莊）師：聽了這么歡快活潑的歌曲，老師也想邀請大家一起來唱這首歌。我來唱歌詞，有動物歌唱的地方請你們來學(xué)一下。（放伴奏，師翻唱）師：同學(xué)們表現(xiàn)的非常好，掌聲送給自己。三、學(xué)唱歌曲1、學(xué)唱襯詞，解決歌曲難點師：同學(xué)們你們現(xiàn)在的的心情是怎樣的？生：高興師：那你知道西班牙人表示高興的一句話是什么嗎？讓我們一起來看一下大屏幕：師范唱課件學(xué)習難點節(jié)奏：“奧巴哥拉馬奧，奧巴哥拉馬奧，巴奧，巴奧，巴奧；奧巴哥拉馬奧，奧巴哥拉馬奧，巴奧，巴奧，巴。師提

4、醒：1）、引導(dǎo)學(xué)生正確演唱難點節(jié)奏前八后十六2）、掌握好歌曲的弱起節(jié)奏，同時強調(diào)樂句的重音，如：“奧”在弱拍上，要唱得輕。“巴”在強拍上，唱時力度要強一些。整句襯詞要唱得輕巧有彈性2、學(xué)習主歌部分1）、指導(dǎo)歌曲演唱，注意：第一個“聽”要唱得干脆2）、認識換氣記號3）、全唱整首歌曲。4）、在熟唱之后進行一邊歌唱一邊表演。四、創(chuàng)編歌詞1、村莊里除了這些小動物還有一些小動物也想讓我們把它唱到歌曲里，他們又會怎么叫呢？（每組說一個）2、讓我們加入歌曲中唱一唱吧。（提示把快樂的感覺唱出來）學(xué)生每組說一個動物進行編唱.五、拓展部分（多媒體配合老師的講解）1、師：人與自然、人與動物之間要和諧相處。2、如今全球正面臨氣候變暖、溫室效應(yīng)等諸多的自然災(zāi)害，環(huán)境的惡化讓許多動物正瀕臨滅絕，我們每個人都有義務(wù)保護環(huán)境，保護動物，因為動物是我們的好朋友。六、小結(jié)今天老師和同學(xué)們唱著歌曲共同觀賞了美麗的西