四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 贈(zèng)汪倫課件2 西師大版

1、1李 白2李白一生既喜歡做詩(shī)，也很喜歡喝酒和游歷名川大山，李白一生既喜歡做詩(shī)，也很喜歡喝酒和游歷名川大山，汪倫非常仰慕他的才華，很想與他結(jié)為朋友。于是就寫(xiě)了一汪倫非常仰慕他的才華，很想與他結(jié)為朋友。于是就寫(xiě)了一封信托人帶給李白，上面寫(xiě)道：封信托人帶給李白，上面寫(xiě)道：先生，您喜歡游覽嗎？這先生，您喜歡游覽嗎？這里有十里桃花；您喜歡喝酒嗎？這里有萬(wàn)家酒店。里有十里桃花；您喜歡喝酒嗎？這里有萬(wàn)家酒店。“李白一李白一看，呀！這么好的地方，我得去看看?？墒堑搅四抢铮炔豢?，呀！這么好的地方，我得去看看?？墒堑搅四抢铮炔灰?jiàn)十里桃花，也不見(jiàn)萬(wàn)家酒店，李白疑惑不解。汪倫解釋見(jiàn)十里桃花，也不見(jiàn)萬(wàn)家酒店，李白疑

2、惑不解。汪倫解釋說(shuō)：說(shuō)：”十里桃花是十里外有個(gè)桃花渡口，萬(wàn)家酒店是有個(gè)姓十里桃花是十里外有個(gè)桃花渡口，萬(wàn)家酒店是有個(gè)姓萬(wàn)的人開(kāi)了一家酒店，并不是一萬(wàn)家酒店。萬(wàn)的人開(kāi)了一家酒店，并不是一萬(wàn)家酒店。“李白恍然大悟，李白恍然大悟，他不但沒(méi)有生氣，反而被汪倫的幽默與風(fēng)趣逗得哈哈大笑起他不但沒(méi)有生氣，反而被汪倫的幽默與風(fēng)趣逗得哈哈大笑起來(lái)，兩人一見(jiàn)如故。在以后的幾天里，汪倫每天盛情款待李來(lái)，兩人一見(jiàn)如故。在以后的幾天里，汪倫每天盛情款待李白，并帶他游遍了當(dāng)?shù)氐拿絼倬埃麄円黄痫嬀谱髟?shī)，情白，并帶他游遍了當(dāng)?shù)氐拿絼倬?，他們一起飲酒作?shī)，情趣相投，短短幾天就結(jié)下了深厚的友誼。臨別時(shí)，汪倫踏歌趣相投，短短

3、幾天就結(jié)下了深厚的友誼。臨別時(shí)，汪倫踏歌相送，相送， 李白被他的真誠(chéng)深深地感動(dòng)了，即興作了李白被他的真誠(chéng)深深地感動(dòng)了，即興作了贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫這首詩(shī)。這首詩(shī)。 3江津區(qū)圣泉學(xué)校李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作 搶答題：1 1、汪倫是一個(gè)的 、 人。2、 把 送給 。 4江津區(qū)圣泉學(xué)校李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作按要求學(xué)習(xí)古詩(shī)：按要求學(xué)習(xí)古詩(shī)：（1 1）、自由朗讀古詩(shī)，注意）、自由朗讀古詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音；讀準(zhǔn)字音；（2 2）、）、結(jié)合注釋，理解詩(shī)句結(jié)合注釋，理解詩(shī)句的意思的意思，并聯(lián)起來(lái)說(shuō)說(shuō)。，并聯(lián)起來(lái)說(shuō)說(shuō)。（3 3）、提出不懂的問(wèn)題。、提出不懂的問(wèn)題。5 贈(zèng) 汪 倫 李白李白乘船將欲行，李白乘船將欲行，忽聞岸上踏歌聲。忽聞岸上踏

4、歌聲。桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。不及汪倫送我情。txngln6四人小組討論： 想象汪倫送別李白時(shí)的心情，討論一下如果你是汪倫，你會(huì)唱著什么歌去送行？7江津區(qū)圣泉學(xué)校李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作8江津區(qū)圣泉學(xué)校李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作拓展題： 想想還有哪些古詩(shī)是寫(xiě)朋友依依惜別的呢？9知識(shí)鞏固：知識(shí)鞏固：1、多音字組詞。、多音字組詞。 xng ( ) t ( ) 行行 hng ( ) 踏踏 t ( )2、贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫是一首（是一首（ ）詩(shī)，是（）詩(shī)，是（ ）代詩(shī)人（）代詩(shī)人（ ）專）專門寫(xiě)來(lái)送給（門寫(xiě)來(lái)送給（ ）。）。3、解釋加橫的字的意思。、解釋加橫的字的意思。（1）、不）、不及及汪倫送我情。（汪倫送我情。（ ）（2）、）、忽忽聞岸上踏歌聲。（聞岸上踏歌聲。（ ）10江津區(qū)圣泉學(xué)校李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作作業(yè)：作業(yè)：（任選項(xiàng)兩題）（任選項(xiàng)兩題