四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《豐碑》課件4 教科版_第1頁(yè)
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1、 把課文認(rèn)真讀幾遍，把課文認(rèn)真讀幾遍，想一想，課文講了一件想一想，課文講了一件什么事，是按照怎樣的什么事，是按照怎樣的順序記敘的。在描寫(xiě)軍順序記敘的。在描寫(xiě)軍需處長(zhǎng)和將軍神態(tài)的地需處長(zhǎng)和將軍神態(tài)的地方作上記號(hào)。方作上記號(hào)。 1 1、在整篇文章中，將軍的態(tài)度、在整篇文章中，將軍的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？為什么？發(fā)生了怎樣的變化？為什么？ 2 2、文章開(kāi)始描寫(xiě)了天氣的寒冷，、文章開(kāi)始描寫(xiě)了天氣的寒冷，這一內(nèi)容有什么作用？（為什么說(shuō)紅這一內(nèi)容有什么作用？（為什么說(shuō)紅軍隊(duì)伍面臨的考驗(yàn)是嚴(yán)峻的？）軍隊(duì)伍面臨的考驗(yàn)是嚴(yán)峻的？） 3 3、為什么說(shuō)大雪覆蓋的軍需處、為什么說(shuō)大雪覆蓋的軍需處長(zhǎng)成了一座晶瑩的豐碑呢

2、？長(zhǎng)成了一座晶瑩的豐碑呢？ 一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹(shù)干坐著。倚靠光禿禿的樹(shù)干坐著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像，身上落滿了雪，塑像，身上落滿了雪，無(wú)法辨認(rèn)他的面目，但無(wú)法辨認(rèn)他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。服緊緊地貼在他的身上。 將軍什么話也沒(méi)說(shuō)，大步走將軍什么話也沒(méi)說(shuō)，大步走進(jìn)漫天的風(fēng)雪中。他聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)沉進(jìn)漫天的風(fēng)雪中。他聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)沉重而堅(jiān)定的腳步聲。那聲音似乎重而堅(jiān)定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們：在告訴人們：隊(duì)伍隊(duì)伍 冰坨冰坨 呼嘯呼嘯 惡劣惡劣 殘酷殘酷襲擊襲擊 凍僵凍僵 倚靠倚靠

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