語(yǔ)文必修ⅱ蘇教版“長(zhǎng)大”話(huà)題作文指導(dǎo)教案

1、“長(zhǎng)大”話(huà)題作文指導(dǎo)【教學(xué)目標(biāo)】1、 引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)寫(xiě)作思路，順暢地成文。2、 掌握幾種常用的作文開(kāi)頭的技巧。3、能自我反省，自我發(fā)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 掌握幾種常用的作文開(kāi)頭的技巧【教學(xué)難點(diǎn)】 引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)寫(xiě)作思路，順暢地成文【教學(xué)方法】“三學(xué)一教”四步教學(xué)法【教學(xué)課時(shí)】?jī)烧n時(shí)【教學(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生印發(fā)配套學(xué)案 【教學(xué)過(guò)程】：一、導(dǎo)語(yǔ)  一提到作文，有的同學(xué)便會(huì)柳眉緊蹙，杏眼無(wú)光，嘆息道：“老師啊，一到作文，我眼前盡是山重水復(fù)的困惑和煩悶，全沒(méi)柳暗花明的豁然與驚喜。”有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“作文呀。衣帶漸寬終不悔，我為伊消得人憔悴！”有同學(xué)會(huì)嘆息：“作文也，你讓我愛(ài)來(lái)你讓我

2、惱，愛(ài)你無(wú)選擇，惱你沒(méi)商量?！边€有同學(xué)發(fā)出感慨：“作文之難，難于上青天！讓我聞聽(tīng)凋朱顏”  同學(xué)們，難道作文果真那么可怕嗎？難道我們真的讓作文給嚇倒了嗎？老師再一次告訴大家，其實(shí)作文并不可怕。同學(xué)們，請(qǐng)和我一起大聲說(shuō)一句：“作文不可怕！”有了信心就是好開(kāi)始！二、展示作文題目：選一幅你最喜歡的兒時(shí)照片，或你心底留存了的一個(gè)鏡頭，面對(duì)時(shí)你會(huì)想起許多往事，可能有一種突然長(zhǎng)大了的感覺(jué)。人生充滿(mǎn)了許多這樣的自我發(fā)現(xiàn)，你有什么想告訴大家的嗎？請(qǐng)以“長(zhǎng)大”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。三、自學(xué)指導(dǎo)一：讀范文，你認(rèn)為文章有哪些值得你學(xué)習(xí)的地方，有哪些可以改進(jìn)的地方？真正地喝酒，真正地懂得童年的世界總有一些具體

3、的東西作為明證，比如說(shuō)小樹(shù)林，荒草坡，比如說(shuō)茅屋小河，稻田瓜地。我的童年記憶卻與伯父的一次喝酒密切相連，那碗和著眼淚的茶色薄酒，定格成一幅我一生中永不褪色照片。伯父出生在一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，很小的時(shí)候吃了很多苦。爺爺不務(wù)正業(yè)，家里總是吃了上頓沒(méi)下頓。伯父到了7歲時(shí)，看著別的同齡人個(gè)個(gè)背著書(shū)包上學(xué)去，心里別提多羨慕，然而因?yàn)楦F，伯父一步?jīng)]踏進(jìn)過(guò)學(xué)校的大門(mén)。所以我也就成了伯父的希望，他希望自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望由我實(shí)現(xiàn)，他希望自己的苦日子由我結(jié)束。記得初一剛開(kāi)學(xué)，又到了交學(xué)費(fèi)的日子，也是收拾行李進(jìn)學(xué)校的日子。我早已做好的暑假作業(yè)整齊地放在桌子上，然而沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)，看著別的孩子雀躍著去學(xué)校，我忍不住站在

4、窗邊哭泣。伯父一言不發(fā)，他的臉色灰暗得像一片腌菜的葉子。我哽咽著催伯父去借錢(qián)。伯父去了很長(zhǎng)時(shí)間，回來(lái)依舊兩手空空。月底借錢(qián)總是難的，何況是我們這樣的窮人家。我覺(jué)得一萬(wàn)個(gè)委屈，便不停地哭。太陽(yáng)落下去了，家中十五瓦的電燈拉亮了，伯父做好了飯，給我們端來(lái)碗筷，喊我吃飯，我一聲不吭。伯父無(wú)可奈何地坐著一個(gè)人吃，他甚至喝了一點(diǎn)酒，那是極便宜的燒菜用的黃酒。才喝了幾口，伯父就醉了，他伏在飯桌上嗚嗚地哭。我起先不知所措，后來(lái)哭著勸伯父別喝了。伯父哭著把那半碗黃酒一飲而盡，淚水簌簌地掉到碗里，又和著灑出來(lái)的酒一起沾濕了伯父的衣襟。伯父開(kāi)始說(shuō)話(huà)，一句接一句，不停地說(shuō)，說(shuō)了一個(gè)來(lái)小時(shí)，他還把手伸進(jìn)褲兜，掏出癟癟的

5、破錢(qián)包，摸出一張一塊錢(qián)，“啪”地一聲很響地打在桌上，大聲說(shuō)：“十塊錢(qián)，拿去報(bào)名！我想笑卻笑不出來(lái)，淚水也更洶涌地嘩嘩下落。最后伯父忍痛割?lèi)?ài)把自己最喜歡的陪伴了他十年之久的大黃狗賣(mài)掉給我交了學(xué)費(fèi)。狗是通人性的，奶奶說(shuō)當(dāng)時(shí)大黃狗眼里噙滿(mǎn)了淚水，伯父在大黃狗窩邊蹲了整整一夜。現(xiàn)在我已上高一了，伯父也是六旬有余的人了。然而他為了我一直沒(méi)有停止過(guò)努力?；赝^(guò)去，才感到有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得；當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。有人渴望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大自己可以做自己的主；有人害怕長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大沒(méi)有了父母無(wú)微不至的呵護(hù)。真正多大才算長(zhǎng)大，誰(shuí)又能說(shuō)得清楚。從伯父的那次喝酒，我知道自己長(zhǎng)大了，因?yàn)橹挥卸?/p>

6、得了，才算真正的長(zhǎng)大。自學(xué)檢查：找3-4名學(xué)生談?wù)勛詫W(xué)成果。教師點(diǎn)評(píng)：這是一篇高一同步作文。開(kāi)篇點(diǎn)出話(huà)題，扣住了題目，接著寫(xiě)了交學(xué)費(fèi)的故事，真切感人，尤其摸出一張一塊錢(qián)，“啪”地一聲很響地打在桌上，大聲說(shuō)：“十塊錢(qián)，拿去報(bào)名！這一細(xì)節(jié)震撼人心，結(jié)尾的議論畫(huà)龍點(diǎn)睛，突出“自我發(fā)現(xiàn)”。寫(xiě)真事，訴真情是本文最大的亮點(diǎn)。另外，本文的語(yǔ)言很有味道，比如，伯父一言不發(fā)，他的臉色灰暗得像一片腌菜的葉子。無(wú)論是話(huà)題作文、命題作文還是材料作文，一定要注意審題，題目所給材料一定要認(rèn)真閱讀。這是寫(xiě)作成功的關(guān)鍵所在。從材料看，“人生充滿(mǎn)了許多這樣的自我發(fā)現(xiàn)”是審題的關(guān)鍵，“這樣”指的就是“突然長(zhǎng)大的感覺(jué)”，進(jìn)而作文主

7、題應(yīng)該是面對(duì)照片的“自我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大”，這“自我發(fā)現(xiàn)”可以是對(duì)親情的深刻的體驗(yàn)，對(duì)友情的深刻的理解，對(duì)責(zé)任的深刻認(rèn)識(shí)等等。所以文末一般要有抒情議論的語(yǔ)言。另外要考慮是否有點(diǎn)睛之筆，是否有細(xì)節(jié)描寫(xiě)，是否詳略得當(dāng)，是否有真情實(shí)感等等。（兩次自學(xué)過(guò)程的過(guò)渡：該篇文章有一個(gè)亮點(diǎn)，就是開(kāi)篇點(diǎn)題，而且第一段語(yǔ)言簡(jiǎn)練富有內(nèi)涵。同學(xué)們平實(shí)寫(xiě)作文時(shí)最感到困難的問(wèn)題是什么呢？恐怕是如何開(kāi)頭吧。俗話(huà)說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，那我們今天就先教大家如何寫(xiě)好開(kāi)頭）四、自學(xué)指導(dǎo)二：比一比：你認(rèn)為兩組開(kāi)頭哪組好呢？為什么？A組：每個(gè)人都會(huì)從小孩長(zhǎng)成大人，從大人長(zhǎng)到老人，再到死亡，這是一個(gè)亙古不變的自然規(guī)律。老師布置了一個(gè)這樣的作文題目，

8、我還真有點(diǎn)打退堂鼓的念頭，找一張自己最喜歡的兒時(shí)照片，當(dāng)我在照片堆里尋找時(shí)，一張我和弟弟的照片映入我的眼簾，那是一張?jiān)谖壹依戏坷镦覒虻恼掌?。B組：站在相冊(cè)前，撫摸著兒時(shí)的照片，使我倍感時(shí)光飛逝，歲月長(zhǎng)河川流不息。它沖走了我們的頑皮，沉淀下來(lái)的是穩(wěn)重；它洗刷了我們的幼稚，留下的卻是成熟。夜，萬(wàn)籟俱寂。皎潔的月光輕盈地推開(kāi)窗子，一地銀紗。月兒依舊是那個(gè)模樣，許多年后我看到的仍是它神秘的笑，不過(guò)今晚，明月多了幾分成熟。不是它在變化，而是我在漸漸長(zhǎng)大。兒時(shí)的我是一棵剛剛破土的青芽，如今我已步入絢麗的花季，于是，大地母親對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了?！蹦阏J(rèn)為兩組開(kāi)頭哪組好呢？為什么？五、合作釋疑：什么樣的開(kāi)頭才叫

9、好的開(kāi)頭？各小組交流總結(jié)寫(xiě)好開(kāi)頭的方法。師生共同明確：（1）三要：一要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。國(guó)學(xué)大師梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“文章最要讓人一望而知其宗旨之所在，才容易動(dòng)人?！睂?duì)于考場(chǎng)作文來(lái)說(shuō)，更是如此，就得一上來(lái)要想到點(diǎn)題。二要短小精悍。開(kāi)頭宜短不宜長(zhǎng)，宜簡(jiǎn)不宜繁。千萬(wàn)不能拐彎抹角，拖泥帶水，即使為了取得某種表達(dá)效果，也要在略加修飾之后，必須迅速入題，切忌修飾過(guò)長(zhǎng)，這不僅因?yàn)槎痰目臻g，能在視覺(jué)上引起讀者的注目，還因?yàn)閹仔形淖忠笪覀儽仨毎褑?wèn)題提得明確而集中。三要引人入勝?！昂玫拈_(kāi)頭，有如春云初展，鮮花含露，叫人一見(jiàn)鐘情，不舍得釋卷離去?！本实拈_(kāi)頭，確實(shí)能讓閱卷老師眼睛為之一亮。索然無(wú)味的開(kāi)頭，誰(shuí)還會(huì)讀下去呢？

10、60;（2）四不要：一不要重復(fù)命題材料，浪費(fèi)筆墨，勞而無(wú)功。 二不要膚淺的敘述自己的故事，缺少厚重感。三不要空洞抒情，矯揉造作，華而不實(shí)。   四不要引用人們熟知的故事，讓人見(jiàn)首而知尾。   六、點(diǎn)撥拓展：怎么才能寫(xiě)好開(kāi)頭呢？下面介紹六種方法。（1）單刀直入法。這是一種最常見(jiàn)也最適用的開(kāi)頭方法。開(kāi)頭不加任何修飾，直接進(jìn)入正題。這種方法干凈利落，簡(jiǎn)潔明快，易為讀者接受，適用于記敘文、議論文等文體。（2）設(shè)置懸念法。文章一開(kāi)頭就設(shè)置疑問(wèn)，能吸引讀者往下看，讓讀者找出答案。（3）先抑后揚(yáng)法。這種開(kāi)頭適用于散文，先借其他事物來(lái)抑一下，是為了后面更好突出所寫(xiě)事物的特征，進(jìn)而更好地?fù)P。（4）借助修辭法。文章開(kāi)頭，適當(dāng)運(yùn)用一、種恰當(dāng)?shù)男揶o格，可以給人一