學做文明小主人

1、“學做文明小主人”主題班會教案 活動目的： 1、通過活動，使每位學生懂得：在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。 2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學生。 活動準備： 1、學生準備孔融讓梨的故事。 2、教師準備程門立雪的故事。 3、課前學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范。 活動過程 ： 1、學生講孔融讓梨的故事。 2、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像孔融讓梨等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，

2、應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。 教師講程門立雪的故事。 3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對于我們小學生，小學生守則、小學生日常行為規(guī)范也提出了明確的要求。誰來說一說。 小組派代表進行交流。 4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？ 5、日常文明用語介紹 請、謝謝、對不起、不客氣、早上好（指名說一說）。 6、友情提示： 互相查一查：（1）班級里的小朋友有哪些不文明的舉止？ （2）宿舍里，哪些小朋友不講文明？ （3）家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？ （4）學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？ （四項內(nèi)容逐個進行交流匯報，步驟：先小組內(nèi)進行交流，后進行全班性的匯報。） 7、作為一個小學生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？（學生發(fā)言） 三、活動結(jié)束（希望寄語） 班主任：我們每個同學都應(yīng)該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：（投影出示） 1、文明用語，微笑待人。 2、文明休息，文明坐行。 3、不懂就問，勤于思考。 4、勤儉節(jié)約，計劃用錢。 5、自己的事情自己做。 6、說了就要努力去做。 7、及時感謝別人的幫助。 8、用過的東西放回原處。 9、集體的事情一起干