六上五《小木船》續(xù)寫(完美版)（課堂PPT）

1、12 友誼是什么？如果說(shuō)友誼是一顆常青友誼是什么？如果說(shuō)友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開不敗的鮮花，那泉；如果說(shuō)友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。3 我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船常生氣，一把奪過他的小木船文章引子：文章引子：續(xù)寫事

2、情經(jīng)過結(jié)果續(xù)寫事情經(jīng)過結(jié)果4發(fā)揮想象 抓住細(xì)節(jié) 刻畫人物v本次習(xí)作是續(xù)寫，給出故事開頭，自我想象，寫出故事的經(jīng)過、結(jié)果。要求寫得具體、清楚。對(duì)于這樣的習(xí)作，我們要善于抓住人物的語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)等，從立意上下功夫，先確定故事結(jié)果，再根據(jù)結(jié)果續(xù)寫出情節(jié)曲折的動(dòng)人故事。 （1）陳明的小木船怎么樣了？ （2）我是怎么做的？（是把陳明的小木船毀了嗎？）寫好人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)。原句：我把陳明的小木船踩壞了。改：（加上人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等）如：我一把奪過陳明的小木船，雙手拿著舉過頭頂使勁摔在地上，“啪”的一聲，小木船頓時(shí)摔得五馬分尸。我還不解氣，雙腳憋足了勁踩在上面使勁剁著，“噼里啪啦

3、”一陣響，小木船終于粉身碎骨了。（3）陳明看著自己心愛的小木船沒有了，會(huì)說(shuō)什么？（4）我會(huì)說(shuō)什么？神態(tài)怎樣？（5）結(jié)果呢？我和陳明和好了嗎？是怎么和好的？8和好和好后悔破裂故事的發(fā)展方向如何？故事的發(fā)展方向如何？9思維發(fā)散：思維發(fā)散：1、陳明為什么送給我小木船？我為什么、陳明為什么送給我小木船？我為什么這樣珍惜這只小木船？這樣珍惜這只小木船？2、我和陳明是怎么和好的？、我和陳明是怎么和好的？3、通過這件事你明白了什么道理？、通過這件事你明白了什么道理？10 故事中的兩人因一點(diǎn)小事而故事中的兩人因一點(diǎn)小事而友誼破裂，后來(lái)兩人是怎么和好友誼破裂，后來(lái)兩人是怎么和好的的? 是陳明的主動(dòng)求和？是老師是

4、陳明的主動(dòng)求和？是老師的開導(dǎo)？是同學(xué)的勸解？是兩人的開導(dǎo)？是同學(xué)的勸解？是兩人都后悔？都后悔？友誼友誼 尊重尊重 理解理解 原諒原諒 理解理解111、友誼是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交、友誼是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現(xiàn)在沙迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦希望；友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。 2、 友誼是美酒，年份越久越醇香濃型；友誼友誼是美酒，年份越久越醇香濃型；友誼是焰火，

5、在高處綻放才愈是美麗；友誼是鮮花，是焰火，在高處綻放才愈是美麗；友誼是鮮花，送之于人手有余香。送之于人手有余香。 3、 友誼是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠友誼是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；友誼是樂譜上的師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；友誼是樂譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表一個(gè)跳動(dòng)音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純。達(dá)得至真至純。121、根據(jù)提供的開頭，續(xù)寫我和陳明的故、根據(jù)提供的開頭，續(xù)寫我和陳明的故事，根據(jù)自己的想象，把事情的經(jīng)過和事，根據(jù)自己的想象，把事情的經(jīng)過和結(jié)果寫清楚、寫具體。結(jié)果寫清楚、寫具體。2、“小木船小木船”應(yīng)是文章的主要線索

6、，應(yīng)是文章的主要線索，“表現(xiàn)朋友之間的友誼表現(xiàn)朋友之間的友誼”應(yīng)是文章的主應(yīng)是文章的主題。題。3、學(xué)習(xí)運(yùn)用抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作、自、學(xué)習(xí)運(yùn)用抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作、自己的心理描寫等方法，使故事具體生動(dòng)。己的心理描寫等方法，使故事具體生動(dòng)。13 我和陳明是好朋友。一天，我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船就摔在地下。奪過他的小木船就摔在地下。范文欣賞范文欣賞14 范文欣賞范文欣賞 友誼號(hào)友誼

7、號(hào) 我下意識(shí)地低頭一看我下意識(shí)地低頭一看不好，陳明的腳正壓在不好，陳明的腳正壓在我的小木船上，船的各部分零件已經(jīng)粉身碎骨！我再我的小木船上，船的各部分零件已經(jīng)粉身碎骨！我再也壓抑不住心中的怒火，一把奪過陳明的小木船，重也壓抑不住心中的怒火，一把奪過陳明的小木船，重重地摔在了地上，然后又狠狠地踩了一腳。重地摔在了地上，然后又狠狠地踩了一腳?！澳隳恪标惷鞯哪?biāo)⒌爻闪思t色，牙齒咬得緊緊的，只見淚水陳明的臉?biāo)⒌爻闪思t色，牙齒咬得緊緊的，只見淚水在他的眼中打轉(zhuǎn)。在他的眼中打轉(zhuǎn)。 看到他那發(fā)怒樣，我更來(lái)氣了，像一頭發(fā)了怒的看到他那發(fā)怒樣，我更來(lái)氣了，像一頭發(fā)了怒的獅子，撲過去揮起拳頭就要打，可陳明卻像泥鰍

8、似的獅子，撲過去揮起拳頭就要打，可陳明卻像泥鰍似的敏捷地躲到了一旁，低低地說(shuō)：敏捷地躲到了一旁，低低地說(shuō)：“我明天陪你一我明天陪你一個(gè)個(gè)” 15 第二天一早，我站在教室門口，等待陳明，還有第二天一早，我站在教室門口，等待陳明，還有他賠我的小木船。他賠我的小木船。 “丁零零丁零零”上課了，陳明還沒來(lái)上學(xué)。我急上課了，陳明還沒來(lái)上學(xué)。我急了，心想：一定是他賠不出來(lái)，沒臉來(lái)見我了！下節(jié)了，心想：一定是他賠不出來(lái)，沒臉來(lái)見我了！下節(jié)課就是手工課了，這個(gè)不守信用的家伙，一定是要我課就是手工課了，這個(gè)不守信用的家伙，一定是要我難堪。哼，我跟他沒完！等他回來(lái)，我非把他難堪。哼，我跟他沒完！等他回來(lái)，我非把他

9、“碎尸碎尸萬(wàn)段萬(wàn)段”不可！不可！ 第二節(jié)手工課就要開始了，沒小木船怎么辦？我第二節(jié)手工課就要開始了，沒小木船怎么辦？我急得頭上、手上都冒出了汗，心中也越發(fā)恨陳明了。急得頭上、手上都冒出了汗，心中也越發(fā)恨陳明了。突然，我感覺有人碰了一下我的肩膀突然，我感覺有人碰了一下我的肩膀是陳明？我是陳明？我喜出望外。一回頭，原來(lái)站在我后面的是同桌。喜出望外。一回頭，原來(lái)站在我后面的是同桌?！斑@這道題怎么做道題怎么做”“你干什么？沒看見我沒空嗎？要問你干什么？沒看見我沒空嗎？要問問老師去！問老師去！”我對(duì)同桌大吼。我對(duì)同桌大吼。 16 這時(shí)，教室門口出現(xiàn)了一個(gè)身影，很像陳這時(shí)，教室門口出現(xiàn)了一個(gè)身影，很像陳明

10、，但比陳明高明，但比陳明高是陳明的爸爸。只見他向是陳明的爸爸。只見他向我走來(lái)，并把手中的一條小木船交給了我，說(shuō)：我走來(lái)，并把手中的一條小木船交給了我，說(shuō)：“陳明今天發(fā)燒了，他要我代他把這個(gè)手工制陳明今天發(fā)燒了，他要我代他把這個(gè)手工制作交給你作交給你” 我看著那艘小木船：一個(gè)個(gè)部件都是精心我看著那艘小木船：一個(gè)個(gè)部件都是精心刻制的，精細(xì)的花紋，工整的刻制的，精細(xì)的花紋，工整的“友誼號(hào)友誼號(hào)”三個(gè)三個(gè)字字我的腦海中浮現(xiàn)出了陳明在深夜里，燈我的腦海中浮現(xiàn)出了陳明在深夜里，燈光下，一小刀一小刀地刻著，看著看著，我的光下，一小刀一小刀地刻著，看著看著，我的眼眶漸漸地濕潤(rùn)了眼眶漸漸地濕潤(rùn)了小木船小木船 每

11、當(dāng)打開抽屜看著那精致的小木船時(shí)，塵封的往事便涌上心頭。 陳明和我是同班同學(xué)。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學(xué)、回家，一塊兒溫習(xí)功課。我們成了形影不離的好朋友。 一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船就摔在地下。壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船就摔在地下。 我一看，凝聚著無(wú)數(shù)智慧和心血的小木船被摔了個(gè)“四不像”，急了，哭著要他賠。陳明紅著臉分辯說(shuō)：“我不是故意的。”我生氣地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心，非賠不可！”還用力推了他

12、一下。我氣得說(shuō)不出話來(lái)，一把抓起書包，轉(zhuǎn)過身，頭也不回就走了。我們的友誼從此破裂了。 19 轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，陳明走在后面。我偷偷地回頭看了他一眼，他正看著我，右手插進(jìn)兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來(lái)。我驚訝地望著他。他滿臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“那次是我不好，不該摔壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個(gè)紀(jì)念吧！”說(shuō)著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的錯(cuò)。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住了他的手。20 陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒有見過

13、面。我把他送給我的小木船藏在抽屜里。一看見這只精致的小木船，我就好像看見陳明站在我的面前。21 我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)的木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，望著自己嘔心中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，望著自己嘔心瀝血的作品變成一堆零件，我向他大吼道：瀝血的作品變成一堆零件，我向他大吼道：“你賠！你賠！你賠！你賠！”說(shuō)著，一把奪過他的小木船，陳明急了，說(shuō)說(shuō)著，一把奪過他的小木船，陳明急了，說(shuō)道：道：“我不是故意的！我不是故意的！”聽完這話，我火冒

14、三丈，把聽完這話，我火冒三丈，把他的木船砸了，發(fā)出驚天動(dòng)地的聲音，他蹲了下來(lái)，他的木船砸了，發(fā)出驚天動(dòng)地的聲音，他蹲了下來(lái)，眼睛含著淚花撿著零件，我背起書包，氣呼呼地走出眼睛含著淚花撿著零件，我背起書包，氣呼呼地走出校門，從此，我們的友誼校門，從此，我們的友誼“破碎破碎”了。了。 天空顯得陰天空顯得陰沉沉的，路邊的鮮花不再有顏色了，樹上的鳥兒嘰嘰沉沉的，路邊的鮮花不再有顏色了，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地亂叫，心情就像南極的溫度。到家后，連媽媽喳喳地亂叫，心情就像南極的溫度。到家后，連媽媽都不理，直接去臥室生悶氣，此時(shí)，我還是非常生氣，都不理，直接去臥室生悶氣，此時(shí)，我還是非常生氣，他憑什么把我的木船

15、摔壞了，想著想著，我就不知不他憑什么把我的木船摔壞了，想著想著，我就不知不覺地入睡了。覺地入睡了。22 第二天，我來(lái)學(xué)校，我沒像往常一樣跟他打招呼，第二天，我來(lái)學(xué)校，我沒像往常一樣跟他打招呼，卻像見了陌生人，有時(shí)，有時(shí)，我還在同學(xué)面前向他卻像見了陌生人，有時(shí)，有時(shí)，我還在同學(xué)面前向他對(duì)著干，唱反調(diào)，刁難他，說(shuō)一些風(fēng)涼話，他卻每次對(duì)著干，唱反調(diào)，刁難他，說(shuō)一些風(fēng)涼話，他卻每次微笑著，我見了，心想：微笑著，我見了，心想：“笑面虎的，真虛偽！笑面虎的，真虛偽！” 但但一次，發(fā)生了一件事，使我對(duì)他的印象有所改變，那一次，發(fā)生了一件事，使我對(duì)他的印象有所改變，那次，天氣一下子轉(zhuǎn)涼了，我得了重感冒還發(fā)了高

16、燒，次，天氣一下子轉(zhuǎn)涼了，我得了重感冒還發(fā)了高燒，在家休息兩天，可這幾天快臨近畢業(yè)考，我十分擔(dān)心，在家休息兩天，可這幾天快臨近畢業(yè)考，我十分擔(dān)心，可我的身體十分虛弱，只好靜靜地躺在床上，放學(xué)時(shí)可我的身體十分虛弱，只好靜靜地躺在床上，放學(xué)時(shí)間，陳明悄悄地來(lái)我家，推開我的房門，手里提著一間，陳明悄悄地來(lái)我家，推開我的房門，手里提著一小桶雞湯，我被這一股香味誘惑醒了，睜開睡眼惺忪小桶雞湯，我被這一股香味誘惑醒了，睜開睡眼惺忪的眼睛，模糊看出陳明，我沒好氣地說(shuō)：的眼睛，模糊看出陳明，我沒好氣地說(shuō)：“你來(lái)干什你來(lái)干什么？想看我的笑話嗎？對(duì)不起，我現(xiàn)在不想見任何么？想看我的笑話嗎？對(duì)不起，我現(xiàn)在不想見任何

17、人。人?！标惷髡\(chéng)懇地說(shuō)：陳明誠(chéng)懇地說(shuō)：“你還不能原諒我嗎？我真的你還不能原諒我嗎？我真的不是故意的，我今天來(lái)不是想看你的笑話的，我是來(lái)不是故意的，我今天來(lái)不是想看你的笑話的，我是來(lái)向你道歉的，你看，小木船我已經(jīng)做好向你道歉的，你看，小木船我已經(jīng)做好了?！?3 說(shuō)著他從口袋里掏出一個(gè)精致、小巧玲瓏的木船說(shuō)著他從口袋里掏出一個(gè)精致、小巧玲瓏的木船來(lái)，這時(shí)，我的心有點(diǎn)酸酸的。接著他又抽出筆記來(lái)來(lái)，這時(shí)，我的心有點(diǎn)酸酸的。接著他又抽出筆記來(lái)給我抄，給我講老師講課的內(nèi)容，還端來(lái)雞湯給我喝，給我抄，給我講老師講課的內(nèi)容，還端來(lái)雞湯給我喝，他舀了一口，輕輕地吹一下，小心翼翼地送到我嘴邊，他舀了一口，輕輕地吹

18、一下，小心翼翼地送到我嘴邊，我被這真摯的友誼感動(dòng)了，含著眼淚咽下一口口雞湯，我被這真摯的友誼感動(dòng)了，含著眼淚咽下一口口雞湯，他為了給我熬雞湯，手都燙傷了，我的眼淚情不自禁他為了給我熬雞湯，手都燙傷了，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，說(shuō)：地流了下來(lái)，說(shuō)：“陳明，是我不好，是我一時(shí)沖動(dòng)，陳明，是我不好，是我一時(shí)沖動(dòng)，如果，我那天退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，我如果，我那天退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，我們的友誼就不會(huì)破碎了。們的友誼就不會(huì)破碎了?！?第二天，我們倆又一起上學(xué)去，好像天空顯得很第二天，我們倆又一起上學(xué)去，好像天空顯得很藍(lán)，花兒競(jìng)相開放，鳥兒唱著動(dòng)聽的歌兒，好像祝賀藍(lán)，花兒競(jìng)相開放，鳥

19、兒唱著動(dòng)聽的歌兒，好像祝賀我們倆重歸于好。我們倆重歸于好。 現(xiàn)在，我把小木船放在書桌上，讓它成為我們倆現(xiàn)在，我把小木船放在書桌上，讓它成為我們倆友誼的見證友誼的見證 。24 小木船小木船 我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁摔在地上，常生氣，一把奪過他的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，然后我一把抓起書包，轉(zhuǎn)過身，用腳踩得粉碎，然后我一把抓起書包，轉(zhuǎn)過身，頭也不回就走

20、了。我們的友誼從此破裂了。頭也不回就走了。我們的友誼從此破裂了。 轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了。有一天放學(xué)回家，我轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，陳明走在后面。我偷偷地回頭看了走在前面，陳明走在后面。我偷偷地回頭看了25 小木船小木船 他一眼，他正看著我，右手插進(jìn)兜里，褲兜脹他一眼，他正看著我，右手插進(jìn)兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來(lái)。我了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來(lái)。我驚訝地望著他。他滿臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：驚訝地望著他。他滿臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“那那次是我不好，不該摔壞你的船。明天我家就要次是

21、我不好，不該摔壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個(gè)紀(jì)念吧！搬走了，我做了這只船送給你，留個(gè)紀(jì)念吧！”說(shuō)著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生說(shuō)著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的錯(cuò)。我望著他那雙熱情的眼的事，本來(lái)是我的錯(cuò)。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住了他睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住了他的手。的手。 26 陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒有見了。那天以后，我們倆再也沒有見過面。我把他送給我的小木船藏在過面。我把他送給我的小木船藏在抽屜里。一看見這只精致的小木船，抽屜里。一看見這只

22、精致的小木船，我就好像看見陳明站在我的面我就好像看見陳明站在我的面前。前。 27找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：本文的小作者采用了倒敘的方法，開頭先有小木船引起回憶，然后具體地?cái)⑹隽艘患P(guān)于小木船的事情，最后呼應(yīng)開頭以結(jié)束全文。在具體敘述事情過程時(shí)，按玩木船摔木船友誼破裂友誼恢復(fù)的順序，生動(dòng)具體地把一件事情敘述的完整而清晰。在敘述時(shí)還注意抓住了生活中的富有情趣的細(xì)節(jié)，描寫的生動(dòng)感人。28友誼之船 我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地往地上一擲，小木船四分五裂了，我沾沾自喜。而陳明并沒有

23、什么表現(xiàn)，只是呆呆地站著。教室里一片沉寂，同學(xué)們用異樣的目光注視著我和陳明，好像每一位同學(xué)都屏住了呼吸。剎那間，我才感到羞愧，內(nèi)心不時(shí)地譴責(zé)自己剛才的舉動(dòng)。整個(gè)下午，那一幕總在我的腦海里浮現(xiàn)。 29 終于熬到放學(xué)，我急匆匆地走出校園。半終于熬到放學(xué)，我急匆匆地走出校園。半路上，我才想起語(yǔ)文課本落在學(xué)校里，那是今天路上，我才想起語(yǔ)文課本落在學(xué)校里，那是今天要用的。如果現(xiàn)在回學(xué)校的話，教室早就關(guān)門了。要用的。如果現(xiàn)在回學(xué)校的話，教室早就關(guān)門了。想到這些，我蹲在地上大哭起來(lái)。正在我一籌莫想到這些，我蹲在地上大哭起來(lái)。正在我一籌莫展之時(shí)，有一個(gè)身影從我身后跑了過來(lái)，原來(lái)是展之時(shí)，有一個(gè)身影從我身后跑了

24、過來(lái)，原來(lái)是陳明。陳明和我家離得很近，平時(shí)我們總是走在陳明。陳明和我家離得很近，平時(shí)我們總是走在一起，他是我形影不離的好朋友。今天發(fā)生了這一起，他是我形影不離的好朋友。今天發(fā)生了這樣的事，我沒有理他，沒想到陳明默默地跟在我樣的事，我沒有理他，沒想到陳明默默地跟在我后面?，F(xiàn)在見我遇到難處，便跑過來(lái)扶起我，好后面?，F(xiàn)在見我遇到難處，便跑過來(lái)扶起我，好一陣關(guān)心。一陣關(guān)心。 “你怎么了？你怎么了？” “我我我我我忘帶我忘帶語(yǔ)文課本了語(yǔ)文課本了” “沒關(guān)系，你不要哭，我跑步快，沒關(guān)系，你不要哭，我跑步快，幫你去拿，你在這兒等我一會(huì)兒，我很快回來(lái)。幫你去拿，你在這兒等我一會(huì)兒，我很快回來(lái)?！?我正想說(shuō)幾句

25、，陳明一溜煙地消失在了我眼前。我正想說(shuō)幾句，陳明一溜煙地消失在了我眼前。 30 天漸漸地暗了下來(lái)，我生怕陳明出事，天漸漸地暗了下來(lái)，我生怕陳明出事，心總是像懸在半空中，渾身不是滋味，我不時(shí)心總是像懸在半空中，渾身不是滋味，我不時(shí)地踮著腳往學(xué)校方向看著。大約過了十幾分鐘，地踮著腳往學(xué)校方向看著。大約過了十幾分鐘，我終于見到陳明出現(xiàn)在視線中，只見他跑得飛我終于見到陳明出現(xiàn)在視線中，只見他跑得飛快，到我身邊時(shí)已經(jīng)氣喘吁吁了，全身上下滴快，到我身邊時(shí)已經(jīng)氣喘吁吁了，全身上下滴著汗，就像被雨淋了一樣。著汗，就像被雨淋了一樣。 “讓你久等了，讓你久等了，我跑回學(xué)校，教室門關(guān)了，跑到王老師家才要我跑回學(xué)校，

26、教室門關(guān)了，跑到王老師家才要了鑰匙了鑰匙”還沒等他說(shuō)完，我早已感動(dòng)得熱淚盈還沒等他說(shuō)完，我早已感動(dòng)得熱淚盈眶?？?。 晚上，陳明的爸爸告訴我，陳明的腳腫晚上，陳明的爸爸告訴我，陳明的腳腫了，明天不能上學(xué)了，讓我替他向老師請(qǐng)假。了，明天不能上學(xué)了，讓我替他向老師請(qǐng)假。我滿口答應(yīng)了，但心里總是覺得有種說(shuō)不出的我滿口答應(yīng)了，但心里總是覺得有種說(shuō)不出的愧疚感。那晚，我趕制了一只小木船。愧疚感。那晚，我趕制了一只小木船。31 第二天，我路過陳明家，就悄悄地把小第二天，我路過陳明家，就悄悄地把小木船放在了他家門口。路上，雖然沒有陳明木船放在了他家門口。路上，雖然沒有陳明作伴，但心里總像落下了一個(gè)沉重的包袱，

27、作伴，但心里總像落下了一個(gè)沉重的包袱，豁然開朗了許多?；砣婚_朗了許多。 小作者在續(xù)寫中運(yùn)用了細(xì)膩的敘事展開，抓住了細(xì)節(jié)，充分刻畫了人物的內(nèi)心，很有可讀性。 32小木船小木船 我和陳明是好朋友。一天，我們把我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)之中，陳一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，說(shuō)：明又把它踩壞了，我非常生氣，說(shuō)：“你要為此付出代價(jià)！你要為此付出代價(jià)！”然后一把奪過然后一把奪過他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，小木船被我踩得粉身碎骨。

28、踩了幾腳，小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看，氣沖沖地走出了教室。我看也不看，氣沖沖地走出了教室。33v 在回家的路上，我仔細(xì)思索著這件事情，在回家的路上，我仔細(xì)思索著這件事情，越想越覺得對(duì)不起陳明?；氐郊?，我看見爸爸越想越覺得對(duì)不起陳明?；氐郊?，我看見爸爸正在沙發(fā)上看電視，我連忙跑過去，把事情講正在沙發(fā)上看電視，我連忙跑過去，把事情講了一遍，問：了一遍，問：“爸爸，你說(shuō)我該怎么辦呢？爸爸，你說(shuō)我該怎么辦呢？”爸爸想了想說(shuō)：爸爸想了想說(shuō)：“這樣吧，你重新做一個(gè)小木這樣吧，你重新做一個(gè)小木船還給他吧，然后再道個(gè)歉，你們兩個(gè)不還是船還給他吧，然后再道個(gè)歉，你們兩個(gè)不還是好朋友嗎？好朋友嗎？”我一拍

29、腦袋：我一拍腦袋：“對(duì)??！我怎么沒對(duì)??！我怎么沒有想到。有想到?！眝 我準(zhǔn)備好了材料，認(rèn)認(rèn)真真地又做了一我準(zhǔn)備好了材料，認(rèn)認(rèn)真真地又做了一個(gè)小木船，還給它上了色，新的小木船明顯要個(gè)小木船，還給它上了色，新的小木船明顯要比舊的小木船精致、漂亮。第二天早上，我?guī)П扰f的小木船精致、漂亮。第二天早上，我?guī)е∧敬瑏?lái)到了學(xué)校，找到了陳明的桌子，把著小木船來(lái)到了學(xué)校，找到了陳明的桌子，把小木船和一張寫著：對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，小木船和一張寫著：對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，我們和好吧。的紙條放進(jìn)陳明的抽屜里。我們和好吧。的紙條放進(jìn)陳明的抽屜里。 34v 做完了這些，我回到座位，放下書做完了這些，我回到座位，放下書

30、包，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只小木船和一包，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只小木船和一張紙條，上面同樣寫著：對(duì)不起，那天張紙條，上面同樣寫著：對(duì)不起，那天是我錯(cuò)了，這是我重寫做的小木船，我是我錯(cuò)了，這是我重寫做的小木船，我們和好吧。就這樣，我們又成為了好朋們和好吧。就這樣，我們又成為了好朋友。友。v 現(xiàn)在，每當(dāng)我看到書桌上陳明做的現(xiàn)在，每當(dāng)我看到書桌上陳明做的小木船，都會(huì)想起這件事情，都會(huì)想起小木船，都會(huì)想起這件事情，都會(huì)想起我們的友誼，希望小木船能成為我們友我們的友誼，希望小木船能成為我們友誼的見證！誼的見證！35小木船v 我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上

31、。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭(zhēng)奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價(jià)?！痹捯魟偮?，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。 這時(shí)他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對(duì)我的船?！彼⒓捶瘩g道：“誰(shuí)讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了?！蔽覀儌z吵得不可開交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來(lái)了。 36 后來(lái)我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)后來(lái)我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見了對(duì)方就如同對(duì)方不存在是一條路的，但是，我們見了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似

32、的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。 幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“那那天天我太沖動(dòng)了我太沖動(dòng)了不該與你吵架不該與你吵架我們還能成我們還能成為好朋友嗎？為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨后連忙說(shuō)：我一聽，大吃一驚，隨后連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。那天我也有不足之處，我們還是好朋友?！痹捯魟傇捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們十分落我們不約而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們十分開心。從此以后我們?cè)僖矝]有吵過架，成了最好的朋開心。從此以后我們?cè)僖矝]有吵過架，成了最好的朋