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1、五(2)班小組合作學習量化考核評分細則為了更好的調(diào)動小組合作學習積極性,獎先評優(yōu);最大程度激發(fā)同學們自主學習的熱情,真正 實現(xiàn)全班同學自主學習,自主管理。特制訂以下小組量化考核 評分細則。量化考核分為兩大部分;一,課堂表現(xiàn)。二,操行德育。一:課堂表現(xiàn):1:課堂質(zhì)疑:鼓勵各小組成員積極向老師或同學提出疑問,每提出一次問題, A號同學加小組積分1分,B號同學加小組積分2分;C號同學加小組積分3分。2:課堂答題:鼓勵各小組成員積極回答老師或其他同學提出的問題,每回答一個問題,A號同 學加小組積分1分,B號同學加小組積分2分;C號同學加小組積分3分。3:課堂展示:鼓勵各小組成員積極展示自己的才能,替代
2、老師,為同學講題,點評,大膽闡 述自己的觀點等。每展示一次,A號同學加小組積分5分,B號同學 加小組積分10分;C號同學 加小組積分15分。展示失敗不加分。4:沒有按時完成作業(yè)(課堂,家庭或老師布置的其它如背誦等)。每人次:A號同學減小組積分 5分,B號同學減小組積分6分;C號同學減小組積分7分。課堂表現(xiàn)計分由各代課教師監(jiān)督,各科課代表執(zhí)行,每節(jié)課隨堂記錄,下課后在班級小組量化 考核欄中立即更新。二:操行德育:1 :在上課或課間不守紀律,睡覺,大聲喧嘩,打鬧等違反學生守則的行為,扣小組積分10 分。嚴重者,扣30分。2:遲到(早操,早讀,上課,午自習等)早退,一人次扣小組積分2分,曠課扣小組積
3、分10分。3:隨地亂扔垃圾,吐痰,亂涂亂畫,一人次扣小組積分2分,主動打掃衛(wèi)生,拾起地上紙片垃 圾等,加小組積分5分。4:值日生逃跑,不按時打掃衛(wèi)生,扣小組積分10分。5:破壞公物,視情節(jié)嚴重,是否故意,扣小組積分10-50分。(具體由班主任把握執(zhí)行)6:個人為班級爭取榮譽,做好人好事受到學校表揚者,加小組積分20分,有獎狀的加小組積分30分。7、文明禮儀方面:未佩戴紅領(lǐng)巾的,1人次扣小組分5分,穿錯校服的,1人次扣小組 分10分,不穿校服的,1人次扣小組分15分。打架或者罵人,被學校點名的,扣小組分 30分。操行德育計分由班主任監(jiān)督,紀律委員執(zhí)行,每天隨時記錄,每半天在班級小組量化考核 欄中
4、立即更新。各小組積分,每周匯總一次,評選出得分最高的的小組,為本周優(yōu)秀小組,在下周班會課 時給予通報表揚及物質(zhì)獎勵;評選出本周內(nèi)得分最高的個人,為本周優(yōu)秀學生,在下周班會課 時給予通報表揚及物質(zhì)獎勵。每學期優(yōu)秀學生,三好學生,優(yōu)秀班干部評選,以此量化考核積分為依據(jù)。期末評選出學 期優(yōu)秀小組,在下學期給予全校通報表揚及物質(zhì)獎勵。此量化考核細則旨在增強本班全體同學小組合作學習意識,提高自我管理能力,培養(yǎng)與人 協(xié)作能力,如有不足,及時調(diào)整改進。五年級(2)班:五(2)班小組合作學習量化考核日評分表時間:星期:織名備注123456課堂 表 現(xiàn)1課堂質(zhì)疑2、課堂答題3、課堂展示4、完成作業(yè)操行徳育1課堂紀律2、出勤情況3、亂扔垃圾4、打掃卩牛5、愛護公物6、增添榮譽7、文明禮儀合計五(2)班小組合作學習量化考核月匯總表組名備注12345610月份
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