感受器和感覺器官

1、第第2 2節(jié)節(jié) 感受器和感覺器官（一）感受器和感覺器官（一） 想一想你吃飯的情景，當時你都感覺到什么？想一想你吃飯的情景，當時你都感覺到什么？ 你能說出上述感覺是如何產(chǎn)生的嗎？分別來自身體的你能說出上述感覺是如何產(chǎn)生的嗎？分別來自身體的哪個部位？這些感覺對你完成就餐活動有什么意義？哪個部位？這些感覺對你完成就餐活動有什么意義？1.1.描述眼球的結(jié)構(gòu)以及各個主要組成部分的功能。描述眼球的結(jié)構(gòu)以及各個主要組成部分的功能。2.2.說出視覺的形成過程及近視、遠視的成因和矯正方說出視覺的形成過程及近視、遠視的成因和矯正方法，知道近視眼的預防方法。法，知道近視眼的預防方法。3.3.體會眼睛對于認識世界的重

2、要性，自覺培養(yǎng)用眼衛(wèi)體會眼睛對于認識世界的重要性，自覺培養(yǎng)用眼衛(wèi)生習慣，保護視力、預防近視；同時關(guān)愛和幫助有視生習慣，保護視力、預防近視；同時關(guān)愛和幫助有視覺障礙的人。覺障礙的人。1.1.眼球的結(jié)構(gòu)眼球的結(jié)構(gòu)晶狀體晶狀體視神經(jīng)視神經(jīng)玻璃體玻璃體脈絡膜脈絡膜視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜鞏膜鞏膜房房 水水角角 膜膜虹虹 膜膜睫狀體睫狀體眼的結(jié)構(gòu)與功能眼的結(jié)構(gòu)與功能2.2.眼球各部分的功能眼球各部分的功能眼球壁眼球壁內(nèi)容物內(nèi)容物角膜、鞏膜角膜、鞏膜虹膜、睫狀體、脈絡膜虹膜、睫狀體、脈絡膜視網(wǎng)膜（有感光細胞）視網(wǎng)膜（有感光細胞）眼眼球球外膜：外膜：中膜：中膜：內(nèi)膜：內(nèi)膜：房水房水 晶狀體晶狀體 玻璃體玻璃體思考思考

3、有人把人的眼球比喻成一架照相機，那么照相機的結(jié)有人把人的眼球比喻成一架照相機，那么照相機的結(jié)構(gòu)分別相當于人眼球的哪些結(jié)構(gòu)呢？你知道照相機的成構(gòu)分別相當于人眼球的哪些結(jié)構(gòu)呢？你知道照相機的成像原理是什么嗎？像原理是什么嗎？鏡頭鏡頭 瞳孔瞳孔底片底片 視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜暗箱的壁暗箱的壁 晶狀體晶狀體光圈光圈 脈絡膜脈絡膜 視覺的形成視覺的形成光光線線眼球折光系統(tǒng)眼球折光系統(tǒng)成像于視網(wǎng)膜成像于視網(wǎng)膜感光細胞接感光細胞接受刺激產(chǎn)生受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動神經(jīng)沖動視神經(jīng)視神經(jīng)大腦皮層大腦皮層產(chǎn)生視覺產(chǎn)生視覺1.1.視覺的形成視覺的形成原理原理想一想想一想1.1.為什么無論較近還是較遠的物為什么無論較近還是較遠的物體

4、，正常人都能看清？體，正常人都能看清？2.2.當一個人從低頭看書到抬頭望向遠方時，他的晶狀體當一個人從低頭看書到抬頭望向遠方時，他的晶狀體曲度如何變化？曲度如何變化？3.3.看近處物體時，眼球處于疲勞狀態(tài)還是放松狀態(tài)？看近處物體時，眼球處于疲勞狀態(tài)還是放松狀態(tài)？正常眼正常眼遠處物體反射的光線經(jīng)過晶狀體的折射后形成的物像落遠處物體反射的光線經(jīng)過晶狀體的折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜上在視網(wǎng)膜上2.2.近視和遠視近視和遠視近視近視矯正矯正近視眼近視眼晶狀體曲度過大或眼球前后徑過長晶狀體曲度過大或眼球前后徑過長使物像落在視網(wǎng)膜的前方使物像落在視網(wǎng)膜的前方遠視遠視矯正矯正遠視眼遠視眼晶狀體曲度過小或眼球前

5、后徑過短使物晶狀體曲度過小或眼球前后徑過短使物像落在視網(wǎng)膜的后方像落在視網(wǎng)膜的后方近視眼和遠視眼所觀察的同一景色的區(qū)別在哪近視眼和遠視眼所觀察的同一景色的區(qū)別在哪里？里？近視眼看近處的物體看的清楚，遠處的物體看的模糊近視眼看近處的物體看的清楚，遠處的物體看的模糊。遠視眼看遠處的東西看的清楚遠視眼看遠處的東西看的清楚，近，近處的東西看的模糊處的東西看的模糊。美國盲人作家海倫曾經(jīng)渴望上帝給她三天光明，我們美國盲人作家海倫曾經(jīng)渴望上帝給她三天光明，我們該如何對待盲人？生活中你是否向盲人獻過愛心？該如何對待盲人？生活中你是否向盲人獻過愛心？ 討論：討論：“像愛惜眼睛一樣愛惜生像愛惜眼睛一樣愛惜生命，命

6、， 像愛惜生命一像愛惜生命一樣愛惜眼睛。樣愛惜眼睛?！本铙w、房水、玻璃體晶狀體、房水、玻璃體角膜：透明角膜：透明鞏膜：白色、堅韌鞏膜：白色、堅韌視網(wǎng)膜：有感光細胞視網(wǎng)膜：有感光細胞內(nèi)容物：內(nèi)容物：眼球壁眼球壁眼眼 球球（主要）（主要）附屬結(jié)構(gòu)：附屬結(jié)構(gòu)：外膜外膜中膜中膜內(nèi)膜：內(nèi)膜：睫狀體：調(diào)節(jié)晶狀體曲度睫狀體：調(diào)節(jié)晶狀體曲度虹膜：中間有瞳孔虹膜：中間有瞳孔脈絡膜：營養(yǎng)脈絡膜：營養(yǎng)眼肌、眼瞼、結(jié)膜、淚器眼肌、眼瞼、結(jié)膜、淚器1.1.眼眼 的的 結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)2 2視覺的形成視覺的形成 光線光線晶狀體晶狀體（發(fā)生折射）（發(fā)生折射）視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜（成像并刺激感（成像并刺激感光細胞產(chǎn)生沖動）光細胞產(chǎn)生沖動

7、）視神經(jīng)視神經(jīng)大腦皮層的大腦皮層的視覺中樞視覺中樞（形成（形成視覺）。視覺）。3 3視覺異常視覺異常（1 1）近視：眼球的前后徑過長（真性近視）或晶狀體的）近視：眼球的前后徑過長（真性近視）或晶狀體的曲度過大（假性近視），成像于視網(wǎng)膜前方；配戴適度曲度過大（假性近視），成像于視網(wǎng)膜前方；配戴適度的的凹透鏡凹透鏡矯正。矯正。（2 2）遠視：眼球的前后徑過短，成像于視網(wǎng)膜后方；配）遠視：眼球的前后徑過短，成像于視網(wǎng)膜后方；配戴適度的戴適度的凸透鏡凸透鏡矯正。矯正。1.1.（20112011菏澤學業(yè)考）某同學不注意用眼衛(wèi)生，沉迷菏澤學業(yè)考）某同學不注意用眼衛(wèi)生，沉迷于電子游戲，不但會影響學習，還會因

8、近距離注視屏幕于電子游戲，不但會影響學習，還會因近距離注視屏幕導致眼球中某個結(jié)構(gòu)凸度增加而形成近視。這一結(jié)構(gòu)是導致眼球中某個結(jié)構(gòu)凸度增加而形成近視。這一結(jié)構(gòu)是（ ）A.A.晶狀體晶狀體 B.B.視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜 C.C.睫狀體睫狀體 D.D.玻璃體玻璃體A A2.2.（20112011蘇州學業(yè)考）視覺形成過程中，外界物體蘇州學業(yè)考）視覺形成過程中，外界物體產(chǎn)生的光線，形成物像、最終產(chǎn)生視覺的場所依次為產(chǎn)生的光線，形成物像、最終產(chǎn)生視覺的場所依次為（ ）A.A.角膜、大腦的視覺中樞角膜、大腦的視覺中樞 B.B.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜 C.C.視網(wǎng)膜、大腦的視覺中樞視網(wǎng)膜、大腦的視覺中樞 D.D

9、.大腦的視覺中樞、大腦的視覺中樞大腦的視覺中樞、大腦的視覺中樞C C3. 3. 如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1 1）能感受光刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是圖中標號）能感受光刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是圖中標號_所示結(jié)所示結(jié)構(gòu)。構(gòu)。（2 2）白種人的藍眼睛是因為標號）白種人的藍眼睛是因為標號_結(jié)構(gòu)的顏色是藍色的。結(jié)構(gòu)的顏色是藍色的。（3 3）近視眼是由于標號）近視眼是由于標號2 2_過度變凸，造成物像落過度變凸，造成物像落在視網(wǎng)膜的在視網(wǎng)膜的_，因而看不清遠處的物體。近視眼需要配，因而看不清遠處的物體。近視眼需要配戴戴_加以矯正。加以矯正。 8 8 4 4 晶狀體晶狀

10、體 前方前方 凹透鏡凹透鏡感受器和感覺器官（二）感受器和感覺器官（二） 同學們，這是什么？你們是怎么知道的？用什么看同學們，這是什么？你們是怎么知道的？用什么看到的，怎么看到的？到的，怎么看到的？ 你們怎樣才能知道這張碟片中是樂曲還是歌曲？你們怎樣才能知道這張碟片中是樂曲還是歌曲？1.1.了解耳的結(jié)構(gòu)與功能；描述聽覺的形成過程。了解耳的結(jié)構(gòu)與功能；描述聽覺的形成過程。2.2.說明視、聽、嗅、味覺及皮膚觸覺、溫度感受器說明視、聽、嗅、味覺及皮膚觸覺、溫度感受器感受刺激的性質(zhì)。感受刺激的性質(zhì)。自主探究自主探究1.1.快速閱讀快速閱讀教材教材內(nèi)容，學會耳朵有哪些結(jié)構(gòu)內(nèi)容，學會耳朵有哪些結(jié)構(gòu)。2.2.

11、這些結(jié)構(gòu)有哪些功能？這些結(jié)構(gòu)有哪些功能？1 1. .耳的結(jié)構(gòu)與功能耳的結(jié)構(gòu)與功能耳與聽覺耳與聽覺耳廓耳廓外耳道外耳道外耳外耳位聽位聽神經(jīng)神經(jīng)半規(guī)管半規(guī)管前庭前庭耳蝸耳蝸內(nèi)耳內(nèi)耳鼓膜鼓膜聽小骨聽小骨鼓室鼓室中耳中耳咽鼓管咽鼓管錘骨錘骨 砧骨砧骨 鐙骨鐙骨聽小骨聽小骨耳耳外耳外耳中耳中耳內(nèi)耳內(nèi)耳耳廓：耳廓： 收集聲波收集聲波外耳道：外耳道： 傳送聲波傳送聲波鼓膜：鼓膜：鼓室：鼓室：聽小骨：聽小骨：產(chǎn)生振動產(chǎn)生振動咽鼓管通到咽部咽鼓管通到咽部傳導振動傳導振動半規(guī)管半規(guī)管前庭前庭耳蝸：耳蝸：感受頭部位置變動感受頭部位置變動內(nèi)有聽覺感受器內(nèi)有聽覺感受器2.2.聽覺的形成聽覺的形成外界聲波外界聲波（ ）

12、（鼓膜）（鼓膜） （ ）（ ）（ ） （含有聽覺感受器）（含有聽覺感受器） 聽覺中樞，形成聽覺。聽覺中樞，形成聽覺。外耳集音、中耳傳音外耳集音、中耳傳音 、內(nèi)耳感音、內(nèi)耳感音。 耳廓耳廓外耳道外耳道錘骨錘骨砧骨砧骨鐙骨鐙骨 耳蝸耳蝸拓展創(chuàng)新拓展創(chuàng)新1.1.為什么人們認為暈車、暈船與內(nèi)耳結(jié)構(gòu)有關(guān)？為什么人們認為暈車、暈船與內(nèi)耳結(jié)構(gòu)有關(guān)？2.2.為什么在遇到大的聲音時要堵住外耳道或張開嘴巴？為什么在遇到大的聲音時要堵住外耳道或張開嘴巴？感受器分布感受器分布功能功能舌尖和側(cè)緣舌尖和側(cè)緣感知氣味刺激感知氣味刺激嗅黏膜嗅黏膜辨別酸、甜、苦、咸辨別酸、甜、苦、咸1.1.嗅覺與味覺嗅覺與味覺其它感覺其它感覺

13、 當我們身體的一定部位，與外界物體接觸時，會不當我們身體的一定部位，與外界物體接觸時，會不同程度地感覺到物體的存在，甚至可能對物體的形狀、同程度地感覺到物體的存在，甚至可能對物體的形狀、硬度、光滑程度等情況做出一定判斷，這就是觸覺。硬度、光滑程度等情況做出一定判斷，這就是觸覺。 人體的人體的唇唇，鼻尖鼻尖，舌尖舌尖等處的觸覺非常敏感，肢體等處的觸覺非常敏感，肢體的腹側(cè)面比相應的背側(cè)面觸覺敏感，敏感部位的觸覺感的腹側(cè)面比相應的背側(cè)面觸覺敏感，敏感部位的觸覺感受器分布密度高，為大腦皮層提供信息的機會也多。受器分布密度高，為大腦皮層提供信息的機會也多。2.2.觸覺觸覺 當我們接觸的外界物體的溫度發(fā)生

14、變化，使皮膚當我們接觸的外界物體的溫度發(fā)生變化，使皮膚和黏膜的溫度也發(fā)生變化時，我們就會覺得和黏膜的溫度也發(fā)生變化時，我們就會覺得“冷了冷了”或或“熱了熱了”，這就是溫度覺。，這就是溫度覺。3.3.溫度覺溫度覺探究活動：皮膚感受探究活動：皮膚感受“冷冷”“”“溫溫”刺激的實驗刺激的實驗提出問題：提出問題： 人體能感到溫度的變化，離不開皮膚中的溫度感人體能感到溫度的變化，離不開皮膚中的溫度感受器。當環(huán)境溫度低于皮膚溫度時會感到冷；當環(huán)境受器。當環(huán)境溫度低于皮膚溫度時會感到冷；當環(huán)境溫度高于皮膚溫度時會感到熱。怎樣利用實驗的方法溫度高于皮膚溫度時會感到熱。怎樣利用實驗的方法來體驗溫度覺？來體驗溫度

15、覺？方法步驟方法步驟1.1.準備三個水槽，分別記為準備三個水槽，分別記為1 1、2 2、3 3號水槽，然后向號水槽，然后向1 1號號水槽加入室溫（水槽加入室溫（2525左右）水，左右）水，2 2號加入高于室溫號加入高于室溫55的的水，水，3 3號加入高于室溫號加入高于室溫1010的水。的水。2.2.實驗開始，先將左手和右手分別浸入實驗開始，先將左手和右手分別浸入1 1號和號和3 3號水槽，號水槽，持續(xù)持續(xù)10s10s左右；然后將兩手同時很快轉(zhuǎn)入左右；然后將兩手同時很快轉(zhuǎn)入2 2號水槽號水槽1 12s2s，這時注意體會左、右手的感覺有何不同。這時注意體會左、右手的感覺有何不同。3.3.小組同學分

16、別做上述實驗之后，交流各自的體驗，看小組同學分別做上述實驗之后，交流各自的體驗，看彼此的說法是否一致。彼此的說法是否一致。4.4.記錄實驗結(jié)果。記錄實驗結(jié)果。溫溫冷冷冷冷溫溫現(xiàn)象分析現(xiàn)象分析（1 1）左手皮膚溫度高于冷水溫度左手皮膚溫度高于冷水溫度，人，人覺得覺得冷；冷；（2 2）右手皮膚溫度低于熱水溫度，人覺得溫；）右手皮膚溫度低于熱水溫度，人覺得溫；（3 3）1 12s2s后兩手同時放入溫水中，左手皮膚溫度低后兩手同時放入溫水中，左手皮膚溫度低于溫水溫度，人覺得溫；右手皮膚溫度高于溫水溫度，于溫水溫度，人覺得溫；右手皮膚溫度高于溫水溫度，人覺得冷。人覺得冷。 總結(jié)歸納總結(jié)歸納 皮膚溫度感受

17、器能夠感受使皮膚溫度發(fā)生變化的刺激。皮膚溫度感受器能夠感受使皮膚溫度發(fā)生變化的刺激。 當刺激使皮膚溫度下降時當刺激使皮膚溫度下降時, ,會感覺會感覺“冷冷”; ;感受冷刺激感受冷刺激( (皮膚溫度下降皮膚溫度下降) )的感受器叫冷感受器。的感受器叫冷感受器。 當刺激使皮膚溫度升高時當刺激使皮膚溫度升高時, ,會感覺會感覺“溫溫”; ;感受溫刺激感受溫刺激( (皮膚溫度升高皮膚溫度升高) )的感受器叫溫感受器。的感受器叫溫感受器。 感受器與感受器與感覺器官感覺器官眼與視覺眼與視覺耳與耳與聽覺聽覺其他感覺其他感覺觸覺觸覺溫度覺溫度覺冷感受器冷感受器溫感受器溫感受器嗅覺嗅覺味覺味覺外耳：耳廓、外耳道

18、外耳：耳廓、外耳道收集、傳送聲波收集、傳送聲波中耳：中耳：鼓膜鼓膜、鼓室、聽小骨、鼓室、聽小骨傳導聲波傳導聲波 耳蝸耳蝸 內(nèi)耳內(nèi)耳 前庭和半規(guī)管前庭和半規(guī)管 能感受頭部位置變動能感受頭部位置變動聽覺感受器，能感受聲音的刺激聽覺感受器，能感受聲音的刺激耳耳聽覺：聽覺：外界聲波外界聲波 外耳道外耳道 鼓膜鼓膜（振動）（振動） 聽小骨聽小骨 耳蝸（聽覺感受器）耳蝸（聽覺感受器）聽神經(jīng)聽神經(jīng) 聽覺中樞聽覺中樞形成形成聽覺聽覺1.1.人產(chǎn)生聽覺的大致過程是人產(chǎn)生聽覺的大致過程是( ) ( ) 。A.A.聲波聲波鼓膜鼓膜外耳道外耳道聽小骨聽小骨耳蝸耳蝸聽覺神經(jīng)聽覺神經(jīng)大腦大腦B.B.聲波聲波鼓膜鼓膜外耳道外耳道耳蝸耳蝸聽覺神經(jīng)聽覺神經(jīng)大腦大腦聽小骨聽小骨C.C.聲波聲波外耳道外耳道鼓膜鼓膜聽小骨聽小骨耳蝸耳蝸聽覺神經(jīng)聽覺神經(jīng)大腦大腦D.D.聲波聲波外耳道外耳道聽小骨聽小骨鼓膜鼓膜耳蝸耳蝸聽覺神經(jīng)聽覺神經(jīng)大腦大腦C C2.2.下列對溫度覺主要特點的敘述