垃圾分類-從我做起(三年級教案)(共3頁)_第1頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上垃圾分類，從我做起三年級教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、 認識垃圾箱上垃圾分類的標(biāo)記，學(xué)習(xí)垃圾分類的知識，了解垃圾分類的意義。2、 養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，知道垃圾分類可以保護環(huán)境。3、 萌生初步的環(huán)保意識。教學(xué)準(zhǔn)備：小卡片、垃圾桶圖教學(xué)過程：1、 出示圖片，引入話題。1、 出示“整潔優(yōu)美環(huán)境圖”和“臟亂差環(huán)境圖”，學(xué)生觀察并交流。（1） 小組交流討論：這兩幅圖有什么區(qū)別？（2） 學(xué)生交流：這些垃圾哪里來的？怎么解決這些問題？2、 出示學(xué)校垃圾箱上相關(guān)板貼，交流含義。師：同學(xué)們，這是在學(xué)校的垃圾桶，同學(xué)們把各種各樣的垃圾都放到一個垃圾桶里合適么？（1） 學(xué)生交流。（2） 揭示課題

2、：垃圾分類，從我做起。二、小組討論，垃圾分類。1、小組討論，生活中我們怎么給垃圾分類？2、觀看短片，區(qū)分垃圾分類。區(qū)分“可回收垃圾”“廚余垃圾”“有害垃圾”和“其他垃圾”。并版貼。3、 討論垃圾分類。（1）出示卡片：廢紙、果皮、塑料袋、剩飯、廢舊報紙、樹葉、口香糖。（2）小組討論。（3）學(xué)生上臺分類版貼。4、交流補充，認識垃圾分類。（1）還有哪些垃圾是可回收垃圾？（2）還有哪些垃圾是不可回收垃圾？指名補充。三、活動延伸，深入了解。1、日常生活中，我們在家里會產(chǎn)生哪些垃圾？小組合作討論，并寫在卡片上面。2、 討論卡片上面的垃圾屬于何種分類？并貼到黑板上面。3、 集體討論。4、 全班總結(jié)，集體暢想。1、 小組合作，說說處理垃圾好點子。2、 全班交流。3、 發(fā)起號召，在保證樹上貼上垃圾分類從我做起保證書。板書：垃圾分

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