青少年創(chuàng)造能力培訓(xùn)講座9

1、 不斷變換的任務(wù)，給學(xué)生增添巨大的學(xué)習(xí)任務(wù)和自主性，不斷變換的任務(wù)，給學(xué)生增添巨大的學(xué)習(xí)任務(wù)和自主性， 學(xué)生們必須寫程序控制機器人。他們將運用條件語句、循學(xué)生們必須寫程序控制機器人。他們將運用條件語句、循環(huán)語句、變量、記時器和等待語句。工程中要求每隊將他們的環(huán)語句、變量、記時器和等待語句。工程中要求每隊將他們的工作內(nèi)容做成主頁，同時提供贈送軟件。根據(jù)學(xué)生的年齡和問工作內(nèi)容做成主頁，同時提供贈送軟件。根據(jù)學(xué)生的年齡和問題的難度，他們可能被要求用工程管理軟件來管理團(tuán)隊的活動。題的難度，他們可能被要求用工程管理軟件來管理團(tuán)隊的活動。 任務(wù)驅(qū)動所帶來的極大興趣有助提任務(wù)驅(qū)動所帶來的極大興趣有助提高青少

2、年科技創(chuàng)新能力高青少年科技創(chuàng)新能力 機器人創(chuàng)新教育開發(fā)了學(xué)生與工作相關(guān)的以下能力：機器人創(chuàng)新教育開發(fā)了學(xué)生與工作相關(guān)的以下能力： 時間管理時間管理 資源分配資源分配 團(tuán)隊合作團(tuán)隊合作 信息采集信息采集 系統(tǒng)分析系統(tǒng)分析 設(shè)計與工程設(shè)計與工程 它將迫使學(xué)生使用最新的科學(xué)技術(shù)。它將迫使學(xué)生使用最新的科學(xué)技術(shù)。 它是教它是教“系統(tǒng)解決問題和設(shè)計策略系統(tǒng)解決問題和設(shè)計策略”的極好工具。的極好工具。 它使學(xué)生認(rèn)識系統(tǒng)和系統(tǒng)分析的概念。它使學(xué)生認(rèn)識系統(tǒng)和系統(tǒng)分析的概念。 它在一堂課中涵蓋了數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、技術(shù)和通信標(biāo)準(zhǔn)。它在一堂課中涵蓋了數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、技術(shù)和通信標(biāo)準(zhǔn)。 FLLFLL機器人世錦賽機器人世錦

3、賽: : 1998由美國非盈利組織FIRST發(fā)起, 目前有10多個國家（英國、法國、德國、北歐5國家、 新加坡、韓國、中國）及美國的46個州參加該活動。每年秋天，由教育專家及科學(xué)家們精心設(shè)計的FLL挑戰(zhàn)題目將通過網(wǎng)絡(luò)全球同步公布。各國/區(qū)域選拔賽在年底舉行，總決賽于4-5月在美國舉行。競賽內(nèi)容包括主題研究和機器人挑戰(zhàn)2個項目，參賽隊可以有810周的時間準(zhǔn)備比賽。參賽者要進(jìn)行主題項目研究，并用樂高機器人技術(shù)套裝、樂高積木及其他組件，如傳感器、馬達(dá)、齒輪等來制作全智能機器人，并參加比賽！石家莊科協(xié)青少年科技中心石家莊科協(xié)青少年科技中心 FLL歷史回顧歷史回顧2003年9-11月：火星探險你是否曾凝

4、望美麗的夜空，想象星系的另一端的生命？你是否曾夢想過星際旅行？現(xiàn)在，F(xiàn)LL帶你一起去探索宇宙的奧秘目的地：火星！任務(wù)：探討火星移民的可能 將有來自世界五大洲超過數(shù)百支隊伍上千名孩子參加這項賽事。2002年：City Sights（市政規(guī)劃作為市政規(guī)劃人員，如何規(guī)劃城市的公共事業(yè)：如飲用水、環(huán)境安全、教育、能源、集會場所等），來自亞洲、大洋洲、歐洲、美洲的4500多支隊伍參加了賽事2001年：Arctic Impact(北極探險探險開始時，每隊會分配25個點數(shù)，以燃料存儲站的5桶燃料表示。機器人在整個探險過程中盡量不要返回該站。活動允許用手將機器人拿回站點，或請裁判員幫助拿回，但每拿回一次，扣除

5、5個點數(shù)，點數(shù)為零即退出活動)，亞洲、大洋洲、歐洲及來自美國45個州的3000支代表隊約3萬名孩子參加這一賽事。美國本土組織了17次FLL比賽。石家莊科協(xié)青少年科技中心石家莊科協(xié)青少年科技中心FLL 任務(wù)介紹任務(wù)介紹 A基地b樣品罐c太陽能板d居住艙e居住艙合并f漫步者g冰球h加分塊I隕石坑石家莊科協(xié)青少年科技中心石家莊科協(xié)青少年科技中心FLL 任務(wù)介紹任務(wù)介紹 學(xué)生所做的工作要求他們以團(tuán)隊為單位。他們由管理者、學(xué)生所做的工作要求他們以團(tuán)隊為單位。他們由管理者、程序員、工程師和通信專家組成。鼓勵學(xué)生們協(xié)同工作，并且程序員、工程師和通信專家組成。鼓勵學(xué)生們協(xié)同工作，并且鼓勵他們通過交換角色來找到

6、適合自己的位置。在活動中，要鼓勵他們通過交換角色來找到適合自己的位置。在活動中，要求學(xué)生們有效地管理時間和資源以保證按時完成工程。求學(xué)生們有效地管理時間和資源以保證按時完成工程。 21世紀(jì)學(xué)生最富挑戰(zhàn)性的科技活動平臺創(chuàng)意機器人大賽 機器人它全面接觸傳感器、機器人它全面接觸傳感器、執(zhí)行部件、計算機的軟硬件執(zhí)行部件、計算機的軟硬件的開發(fā)、人工智能等高新科的開發(fā)、人工智能等高新科技；技； 它能全面培養(yǎng)學(xué)生的動手能它能全面培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造力、綜合能力、團(tuán)力、創(chuàng)造力、綜合能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和進(jìn)取精神；隊協(xié)作能力和進(jìn)取精神； 全面激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的全面激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣。興趣。石家莊科協(xié)青

7、少年科技中心石家莊科協(xié)青少年科技中心40中曹雪杉制作的智能立交橋中曹雪杉制作的智能立交橋 13石家莊科協(xié)青少年科技中石家莊科協(xié)青少年科技中心心我市卓達(dá)學(xué)校孫添培制作自動喂料系統(tǒng)我市卓達(dá)學(xué)校孫添培制作自動喂料系統(tǒng) 石家莊科協(xié)青少年科技中心石家莊科協(xié)青少年科技中心電腦機器火車電腦機器火車 石家莊科協(xié)青少年科技中心石家莊科協(xié)青少年科技中心電腦機器人智能水壩電腦機器人智能水壩 石家莊科協(xié)青少年科技中心石家莊科協(xié)青少年科技中心電腦機器人智能牧場電腦機器人智能牧場 石家莊科協(xié)青少年科技中心石家莊科協(xié)青少年科技中心電腦機器人智能化停車場電腦機器人智能化停車場 石家莊科協(xié)青少年科技中心石家莊科協(xié)青少年科技中心電腦機器人智能護(hù)理椅電腦機器人智能護(hù)理椅 石家莊科協(xié)青少年科技中心石家莊科協(xié)青少年科