人物外貌描寫(xiě)課件

1、 人物外貌描寫(xiě)指導(dǎo)人物描寫(xiě)的方法有幾種？人物描寫(xiě)的方法有幾種？ 讀句子，判方法（搶答）讀句子，判方法（搶答） 媽媽中等身材，梳著短發(fā)，穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。（ ） 小剛大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。”（ ） 他蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地探身下去，向左微傾，兩腳再向上縮。（ ） 我的心難受極了：媽媽?zhuān)阍趺茨苓@樣對(duì)我，我就不能有自己的秘密嗎？（ ） 他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的。（ ）人物描寫(xiě)的方法有：人物描寫(xiě)的方法有：寫(xiě)出人物的個(gè)性 外貌描寫(xiě)外貌描寫(xiě)什么叫人物的外貌描寫(xiě)？什么叫人物的外貌描寫(xiě)？五十上下的中國(guó)人五十上下的中國(guó)人

2、 - -（ ）中等身材，稍微有點(diǎn)發(fā)胖中等身材，稍微有點(diǎn)發(fā)胖 - -（ ）穿一件牙黃的長(zhǎng)衫穿一件牙黃的長(zhǎng)衫 - -（ ）凸顴骨、薄嘴唇；頭發(fā)花白，臉上瘦削不堪凸顴骨、薄嘴唇；頭發(fā)花白，臉上瘦削不堪 - - -（容貌容貌 ）只見(jiàn)他眉頭緊鎖，眼球暴凸，呲著牙，手持利刃、只見(jiàn)他眉頭緊鎖，眼球暴凸，呲著牙，手持利刃、身披金色戰(zhàn)甲，殺氣騰騰的注視著前方。身披金色戰(zhàn)甲，殺氣騰騰的注視著前方。 - - -（ ）兩手搭在脾間，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖一起里兩手搭在脾間，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖一起里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)細(xì)腳伶仃的圓規(guī) - -（ ）外貌描寫(xiě):又稱(chēng)肖像描寫(xiě)，不僅指對(duì)人的年齡、身材、容貌、衣著的描寫(xiě)，還包括對(duì)人

3、的姿態(tài)、神情、習(xí)慣性特點(diǎn)等的描寫(xiě)。 對(duì)人物進(jìn)行外貌描寫(xiě)時(shí)要注意什么問(wèn)題呢？ （一）外貌描寫(xiě)時(shí)要有一定的（一）外貌描寫(xiě)時(shí)要有一定的順序順序。（二）（二）抓住抓住人物外貌的人物外貌的特點(diǎn)特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。進(jìn)行描寫(xiě)。（三）外貌描寫(xiě)時(shí)要（三）外貌描寫(xiě)時(shí)要反映反映出人物的出人物的性格性格 特點(diǎn)。特點(diǎn)。（四）描寫(xiě)外貌要注意（四）描寫(xiě)外貌要注意反映反映人物的人物的內(nèi)心內(nèi)心 感情。感情。（五）外貌描寫(xiě)要（五）外貌描寫(xiě)要在一定的環(huán)境中在一定的環(huán)境中進(jìn)行。進(jìn)行。人物外貌描寫(xiě)四大招人物外貌描寫(xiě)四大招一、先寫(xiě)一、先寫(xiě)整體：整體：長(zhǎng)相、衣著、長(zhǎng)相、衣著、姿態(tài)、表情等。姿態(tài)、表情等。二、再寫(xiě)二、再寫(xiě)局部局部：抓住最突出抓住最

4、突出的獨(dú)特之處，有重點(diǎn)的描寫(xiě)，的獨(dú)特之處，有重點(diǎn)的描寫(xiě)，做到以形傳神，形神兼?zhèn)渥龅揭孕蝹魃?，形神兼?zhèn)?。思考?wèn)題：思考問(wèn)題：（2）這兩個(gè)文段同寫(xiě)一個(gè)人物，哪）這兩個(gè)文段同寫(xiě)一個(gè)人物，哪一種好？為什么？一種好？為什么？（1）找出文段人物外貌描寫(xiě)的句子。）找出文段人物外貌描寫(xiě)的句子。（4）你受到什么啟發(fā)？）你受到什么啟發(fā)？ （3）第（）第（2）文段中，作者是怎樣）文段中，作者是怎樣觀察、怎樣描寫(xiě)人物的外貌的？觀察、怎樣描寫(xiě)人物的外貌的？方法一：外貌描寫(xiě)要有一定的順序。方法一：外貌描寫(xiě)要有一定的順序。 方法一：外貌描寫(xiě)要有一定的順序。方法一：外貌描寫(xiě)要有一定的順序。 （1）門(mén)一開(kāi)，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。

5、她長(zhǎng)得很好看，）門(mén)一開(kāi)，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。她長(zhǎng)得很好看，衣著樸素。衣著樸素?！拔医形医衳x，請(qǐng)多關(guān)照。，請(qǐng)多關(guān)照。”簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后，簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。（2） 門(mén)一開(kāi)，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。她中等個(gè)兒，門(mén)一開(kāi)，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。她中等個(gè)兒，梳著兩根羊角辮，黑里透紅的臉上，有一對(duì)明亮的眼梳著兩根羊角辮，黑里透紅的臉上，有一對(duì)明亮的眼睛。穿著一身洗的褪了色的學(xué)生裝，褲子的膝蓋處還睛。穿著一身洗的褪了色的學(xué)生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個(gè)像眼睛一樣的補(bǔ)丁。綴著兩個(gè)像眼睛一樣的補(bǔ)丁。“我叫我叫xx，請(qǐng)多關(guān)照。，請(qǐng)多關(guān)照?！焙?jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后

6、，她被分到我的旁邊，以后我們成了簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。同桌。 乍一看，她個(gè)子挺高的，身材很好，不胖乍一看，她個(gè)子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細(xì)看，她留著齊耳短也不瘦，是塊跳舞的料。細(xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是很有臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺(jué)，顯得十分可愛(ài)。她

7、平時(shí)給人一種俏皮的感覺(jué)，顯得十分可愛(ài)。她平時(shí)最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動(dòng)起來(lái)，裙子就像一只花蝴蝶寬又大。她一跑動(dòng)起來(lái)，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來(lái)了。一樣飛起來(lái)了。 w 乍一看，她個(gè)子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細(xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺(jué)，顯得十分可愛(ài)。她平時(shí)最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動(dòng)起來(lái)，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛

8、起來(lái)了。猜猜他們是誰(shuí)？只見(jiàn)他黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍，頭戴金冠，手持從東海龍宮掠來(lái)的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一對(duì)火眼金金炯炯有神，透露出鏟除一切妖魔的決心。他長(zhǎng)得又瘦又小，手腳跟蘆柴棒似的，只有腦袋大大的，上邊僅有三根稀稀拉拉的頭發(fā)。 猜猜他們是誰(shuí)：長(zhǎng)他得又瘦又小，只有腦袋大大的，上邊就有三根稀稀拉拉的頭發(fā)。鞋兒破，帽兒破，一把扇兒破. 因?yàn)椴煌娜嗽谕饷采隙加信c因?yàn)椴煌娜嗽谕饷采隙加信c別人不同的地方，即每個(gè)人的外貌別人不同的地方，即每個(gè)人的外貌都有自己的特點(diǎn)。同學(xué)們之所以能都有自己的特點(diǎn)。同學(xué)們之所以能很快地

9、猜出以上兩個(gè)人是誰(shuí)，那是很快地猜出以上兩個(gè)人是誰(shuí)，那是因?yàn)樗麄兊耐饷捕加凶约旱奶攸c(diǎn)。因?yàn)樗麄兊耐饷捕加凶约旱奶攸c(diǎn)。而作者也描寫(xiě)出了他們外貌的特點(diǎn)。而作者也描寫(xiě)出了他們外貌的特點(diǎn)。所以，我們?cè)趯?duì)人物進(jìn)行外貌描寫(xiě)所以，我們?cè)趯?duì)人物進(jìn)行外貌描寫(xiě)時(shí)，時(shí)，一定要把人物外貌的特點(diǎn)描寫(xiě)一定要把人物外貌的特點(diǎn)描寫(xiě)出來(lái)。出來(lái)。 相貌是千差萬(wàn)別的，所以我們相貌是千差萬(wàn)別的，所以我們?cè)诿鑼?xiě)人物時(shí)就要選取在描寫(xiě)人物時(shí)就要選取最能反映人最能反映人物身份與性格的特征，捕捉最能表物身份與性格的特征，捕捉最能表現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個(gè)性特征的瞬間現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個(gè)性特征的瞬間畫(huà)面，畫(huà)面，而不要面面俱到。而不要面面俱到。 請(qǐng)你診斷請(qǐng)

10、你診斷(一一) 走到鏡子前面看一看走到鏡子前面看一看:濃密的眉毛下濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁高高的鼻梁,還還有一張紅紅的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道有一張紅紅的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道,這就構(gòu)成這就構(gòu)成了一個(gè)這樣的我。了一個(gè)這樣的我。診斷：診斷：外貌描寫(xiě)模式化，沒(méi)有突外貌描寫(xiě)模式化，沒(méi)有突出特征。出特征。建議：建議：進(jìn)行有特點(diǎn)的外貌描寫(xiě)進(jìn)行有特點(diǎn)的外貌描寫(xiě)抓特征抓特征 我呀，小頭長(zhǎng)臉像母親，濃眉大眼我呀，小頭長(zhǎng)臉像母親，濃眉大眼像父親。不夠白凈的臉上有許多褐色的雀像父親。不夠白凈的臉上有許多褐色的雀斑。由于讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確，我成了斑。由于讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確，我成了近視眼

11、，這不，最近我的鼻梁上又多了一近視眼，這不，最近我的鼻梁上又多了一副眼鏡。別看我不漂亮，我可從來(lái)沒(méi)為我副眼鏡。別看我不漂亮，我可從來(lái)沒(méi)為我的容貌煩惱過(guò)。的容貌煩惱過(guò)。點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)：抓住相貌特征，具抓住相貌特征，具體描寫(xiě)體描寫(xiě),形象生動(dòng)。形象生動(dòng)。抓特征抓特征先仔細(xì)先仔細(xì)觀察，觀察，抓住人抓住人物的特物的特征，然征，然后進(jìn)行后進(jìn)行外貌描外貌描寫(xiě)。寫(xiě)。希望之星蘇明娟希望之星蘇明娟 小明娟小明娟右手右手緊握鉛緊握鉛筆，筆，左手左手按按在作業(yè)本上。在作業(yè)本上。她她臉色臉色略顯略顯蒼白，兩只蒼白，兩只滾圓的滾圓的大眼大眼睛睛注視著前注視著前方，閃爍著方，閃爍著被求知的渴被求知的渴望燃燒著的望燃燒著的異彩，

12、分明異彩，分明是在呼喊是在呼喊:我我要讀書(shū)。要讀書(shū)。 希望之星蘇明娟希望之星蘇明娟弟弟是個(gè)不滿弟弟是個(gè)不滿七歲七歲的小男孩。他的小男孩。他個(gè)個(gè)子不高子不高，胖胖墩墩的，翹墩墩的，翹鼻子鼻子、薄嘴薄嘴唇唇。一笑起來(lái)紅潤(rùn)潤(rùn)的。一笑起來(lái)紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋兒臉蛋兒上現(xiàn)上現(xiàn)出一雙深深的出一雙深深的酒窩酒窩。也許是還沒(méi)有。也許是還沒(méi)有上學(xué)的緣故吧，弟弟像只撒歡的小上學(xué)的緣故吧，弟弟像只撒歡的小兔子，很少有一時(shí)的安靜。兔子，很少有一時(shí)的安靜。 這個(gè)小姑娘渾身上下可這個(gè)小姑娘渾身上下可用一個(gè)用一個(gè)“圓圓”字來(lái)概括，字來(lái)概括，腿和胳膊圓滾滾的。圓腿和胳膊圓滾滾的。圓嘟嘟的臉上有一雙又大嘟嘟的臉上有一雙又大又黑的眼睛，

13、圓溜溜的，又黑的眼睛，圓溜溜的，閃動(dòng)著調(diào)皮、無(wú)邪的光閃動(dòng)著調(diào)皮、無(wú)邪的光芒。芒。扎著兩個(gè)麻花兒辮扎著兩個(gè)麻花兒辮兒，粉紅色的發(fā)帶在頭兒，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。飛舞的彩蝶。 進(jìn)行外貌描寫(xiě)時(shí)要注意反映進(jìn)行外貌描寫(xiě)時(shí)要注意反映出出人物的性格特點(diǎn)人物的性格特點(diǎn)。猜猜她們的性格猜猜她們的性格 1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見(jiàn)人就羞得把頭低下去，或者跑開(kāi)了又悄悄地見(jiàn)人就羞得把頭低下去，或者跑開(kāi)了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺(jué)時(shí)猛然叫一聲來(lái)嚇望著人，或者等你不知不覺(jué)時(shí)猛然叫一聲來(lái)嚇唬你?；Ｄ?。 2、她大概叫瑯瑯，

14、一頭柔軟的卷發(fā)，凸額、她大概叫瑯瑯，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣，總是不頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣，總是不聲不響，像個(gè)靜默的小哲學(xué)家似的。聲不響，像個(gè)靜默的小哲學(xué)家似的。 3、女兒長(zhǎng)得像她娘，眼睛長(zhǎng)得尤其像。白、女兒長(zhǎng)得像她娘，眼睛長(zhǎng)得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星。閃動(dòng)時(shí)像星星。（怕羞但天真活潑）（怕羞但天真活潑）（文靜）（文靜）（聰明、純真）（聰明、純真） 如何使外貌描寫(xiě)生動(dòng)傳神？如何使外貌描寫(xiě)生動(dòng)傳神？如如果能適當(dāng)用一些形容詞、確切的果能適當(dāng)用一些形容詞、確切的比比喻喻和適當(dāng)?shù)暮瓦m當(dāng)?shù)目?/p>

15、張夸張來(lái)寫(xiě)人物會(huì)使人物來(lái)寫(xiě)人物會(huì)使人物更鮮明生動(dòng)。更鮮明生動(dòng)。姐姐七歲，是一年級(jí)學(xué)生，穿著白襯衫和藍(lán)色姐姐七歲，是一年級(jí)學(xué)生，穿著白襯衫和藍(lán)色 的學(xué)生褲，胖墩墩的，她的名字就叫小胖。她跑的學(xué)生褲，胖墩墩的，她的名字就叫小胖。她跑起來(lái)很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲起來(lái)很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細(xì)小的汗珠。出細(xì)小的汗珠。姐姐七歲，是一年級(jí)學(xué)生，穿著白襯衫和藍(lán)色的姐姐七歲，是一年級(jí)學(xué)生，穿著白襯衫和藍(lán)色的學(xué)生褲，學(xué)生褲，胖墩墩的像個(gè)小胖墩墩的像個(gè)小冬冬瓜，又像是個(gè)胖鼓鼓瓜，又像是個(gè)胖鼓鼓的花生米。的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來(lái)很吃力，她的名字就叫小胖。她跑起來(lái)很吃力，臉蛋

16、累得通紅，微微凸出的前額滲出細(xì)小的汗珠。臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細(xì)小的汗珠。 外貌描寫(xiě)要反映人外貌描寫(xiě)要反映人物的物的心理活動(dòng)心理活動(dòng)。猜猜她們的心理活動(dòng)猜猜她們的心理活動(dòng) 1、 除夕晚上，兒子、孫子都來(lái)到她身邊，除夕晚上，兒子、孫子都來(lái)到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開(kāi)了，就像盛開(kāi)的菊花瓣，她滿臉皺紋都舒展開(kāi)了，就像盛開(kāi)的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。每根皺紋里都洋溢著笑意。 2、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。塊兒了。 3、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動(dòng)著，、

17、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動(dòng)著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。（幸福）（幸福） （著急、發(fā)愁）（著急、發(fā)愁）（傷心、悲痛）（傷心、悲痛）1 1、要有一定的順序、要有一定的順序2 2、抓住特征、抓住特征3 3、突顯性格、突顯性格4 4、善用修辭、善用修辭5 5、抓住心理活動(dòng)、抓住心理活動(dòng)小結(jié)：小結(jié)：人物外貌描寫(xiě)要注意的幾個(gè)問(wèn)題：人物外貌描寫(xiě)要注意的幾個(gè)問(wèn)題： 如何使外貌描寫(xiě)生動(dòng)傳神？如何使外貌描寫(xiě)生動(dòng)傳神？日積月累日積月累（關(guān)于人物外貌的詞語(yǔ)）（關(guān)于人物外貌的詞語(yǔ)）頭發(fā)頭發(fā) 滿頭銀發(fā)滿頭銀發(fā) 兩鬢染霜兩鬢染霜 頭發(fā)烏潤(rùn)頭發(fā)烏潤(rùn) 蓬松的短發(fā)蓬松的短發(fā) 頭發(fā)稀疏

18、頭發(fā)稀疏滿頭青絲滿頭青絲 披肩長(zhǎng)發(fā)披肩長(zhǎng)發(fā) 柔軟的頭發(fā)柔軟的頭發(fā) 齊眉的劉海齊眉的劉海 披頭散發(fā)披頭散發(fā) 眼睛眼睛丹鳳眼丹鳳眼斗雞眼斗雞眼 細(xì)瞇眼細(xì)瞇眼 眉青目秀眉青目秀 明眸皓齒明眸皓齒 炯炯有神炯炯有神大眼睛忽閃忽閃大眼睛忽閃忽閃烏溜溜的眼珠烏溜溜的眼珠眼睛布滿血絲眼睛布滿血絲 鼻子鼻子鷹鉤鼻鷹鉤鼻 酒糟鼻酒糟鼻 朝天鼻朝天鼻 塌鼻梁塌鼻梁 又高又直的鼻子又高又直的鼻子 尖尖的鼻子尖尖的鼻子嘴和牙齒嘴和牙齒櫻桃小嘴櫻桃小嘴血盆大口血盆大口尖嘴猴腮尖嘴猴腮 唇如胭脂唇如胭脂 齒白唇紅齒白唇紅 白而發(fā)亮的牙齒白而發(fā)亮的牙齒面容面容俊美的臉俊美的臉丑陋的臉丑陋的臉清瘦的臉清瘦的臉愁眉苦臉愁眉苦臉

19、 嬉皮笑臉嬉皮笑臉 面黃肌瘦面黃肌瘦 面如桃花面如桃花面如土色面如土色臉頰緋紅臉頰緋紅滿臉憔悴滿臉憔悴紅撲撲的臉紅撲撲的臉布滿皺紋的臉布滿皺紋的臉臉色蒼白臉色蒼白 面目可憎面目可憎 面不改色臉面不改色臉“刷刷”地一地一下白了下白了 臉臉“騰騰”地一下紅了地一下紅了手手與與身身材材十指尖尖十指尖尖粗壯的大手粗壯的大手 身材矮小身材矮小 身材苗條身材苗條 身材豐腴身材豐腴體態(tài)輕盈體態(tài)輕盈 身材臃腫身材臃腫 佝僂著身子佝僂著身子 身強(qiáng)力壯身強(qiáng)力壯 大腹便便大腹便便 腦滿腸肥腦滿腸肥 身材高挑身材高挑亭亭玉立亭亭玉立 裊裊婷婷裊裊婷婷 弱不禁風(fēng)弱不禁風(fēng) 瘦骨嶙峋瘦骨嶙峋 短小精悍短小精悍虎背熊腰虎背熊

20、腰 膀闊腰圓膀闊腰圓題目：我的老師（同學(xué)）題目：我的老師（同學(xué)）要求：要求：（1 1）觀察班級(jí)老師或同學(xué)的體貌，）觀察班級(jí)老師或同學(xué)的體貌，選擇其中一個(gè)作為描寫(xiě)的對(duì)象，選擇其中一個(gè)作為描寫(xiě)的對(duì)象，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，描寫(xiě)他（她）運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，描寫(xiě)他（她）的外貌。的外貌。（2 2）50-10050-100字。字。（3 3）時(shí)間）時(shí)間5 5分鐘。分鐘。（4 4）寫(xiě)完后讓你的同桌猜猜他是誰(shuí)。）寫(xiě)完后讓你的同桌猜猜他是誰(shuí)。評(píng)改要點(diǎn)：評(píng)改要點(diǎn)：1 1、能否按一定的順序？、能否按一定的順序？2 2、能否抓住人物的特征來(lái)寫(xiě)？、能否抓住人物的特征來(lái)寫(xiě)？3 3、能否表現(xiàn)人物的性格？、能否表現(xiàn)人物的性格？4 4、能

21、否運(yùn)用形容詞或比喻、夸張等修辭？、能否運(yùn)用形容詞或比喻、夸張等修辭？猜猜她是誰(shuí)？ 兩彎似蹙非蹙罥煙眉， 一雙似喜非喜含露目。 態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。 淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。 嫻靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。 心較比干多一竅，病如西子勝三分花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾.閨中女兒惜春暮,愁緒滿懷無(wú)釋處,手把花鋤出繡閨,忍踏落花來(lái)復(fù)去.柳絲榆莢自芳菲,不管桃飄與李飛.桃李明年能再發(fā),明年閨中知有誰(shuí)?三月香巢已壘成,梁間燕子太無(wú)情!明年花發(fā)雖可啄,卻不道人去梁空巢也傾.一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼,明媚鮮妍能幾時(shí),一朝飄泊難尋覓. 花開(kāi)易見(jiàn)落難尋,階前悶殺葬花人, 獨(dú)倚花鋤淚暗灑,灑上空枝見(jiàn)血痕. 杜鵑無(wú)語(yǔ)正黃昏,荷鋤歸去掩重門(mén). 青燈照壁人初睡,冷雨敲窗被未溫. 怪奴底事倍傷神,半為憐春半惱春: 憐春忽至惱忽去,至又無(wú)言去不聞. 昨宵庭外悲歌發(fā),知是花魂與鳥(niǎo)魂? 花魂鳥(niǎo)魂總難留,鳥(niǎo)自無(wú)言花自羞