高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)

1、我的教學(xué)設(shè)計(jì)太陽對(duì)地球的影響課題： 科目 高中地理教學(xué)對(duì)象高一學(xué)生課時(shí) 1課時(shí)提供者李雙巧單位山西省翼城縣第二中學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：識(shí)記：太陽輻射的能量來源及其對(duì)地球環(huán)境及人們生產(chǎn)、生活的影響；太陽活動(dòng)的類型及對(duì)地球電離層。磁場(chǎng)和氣候的影響。 理解：太陽輻射的基本規(guī)律、太陽活動(dòng)的特征。 運(yùn)用：太陽輻射對(duì)地球的影響；太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響。2、過程與方法：1.通過各種類型的地理圖像和多媒體動(dòng)畫，采用比較綜合分析的思維方式，引導(dǎo)學(xué)生從時(shí)空的角度歸納太陽輻射的緯度變化規(guī)律、時(shí)間變化規(guī)律和全球太陽輻射時(shí)空分布特點(diǎn)。提高學(xué)生觀察、分析問題的能力。2.通過從具體生活、生產(chǎn)實(shí)例的討論入手，分析太陽輻

2、射、太陽活動(dòng)對(duì)人類的影響，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。3.通過組織學(xué)生模擬太陽黑子耀斑等活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 1.通過認(rèn)識(shí)日、地、月三者之間的關(guān)系，尤其是太陽對(duì)地球的影響，培養(yǎng)學(xué)生辯證的思維觀和科學(xué)的態(tài)度。2.激發(fā)學(xué)生探究關(guān)于太陽輻射、太陽活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)分析地理問題的能力。3.通過觀察圖片、影像資料，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，陶冶學(xué)生的審美情操。二、教學(xué)內(nèi)容及模塊整體分析太陽對(duì)地球的影響是人教版高中地理必修1行星地球第一章第二節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)主要闡述太陽輻射和太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響。太陽輻射對(duì)地球的影響主要是從太陽為地球提供能量這個(gè)方面來闡述，通過圖片的形式從四個(gè)方面

3、來分析，可歸納為：（1）直接或間接（化石燃料）為地球提供能量。（2）維持四大圈層物質(zhì)循環(huán)和能量交換，決定地理環(huán)境的基本特征。太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響則以案例分析進(jìn)行闡述。對(duì)太陽大氣層的外部結(jié)構(gòu)及太陽活動(dòng)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)關(guān)系要弱化。運(yùn)用了實(shí)例說明太陽活動(dòng)對(duì)地球產(chǎn)生影響，并從地球磁場(chǎng)、地球電離層和氣候異常等方面歸納。三、學(xué)情分析通過宇宙中的地球前一節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步明確了：地球在宇宙中的位置，太陽系中的一顆普通行星。本框題的教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)起到了一個(gè)承上啟下的作用，要求學(xué)生能夠由對(duì)事物、現(xiàn)象的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的觀察問題、分析問題、解決問題的能力提出了較高的要求，所以對(duì)本框題的學(xué)習(xí)學(xué)生難

4、度不大。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)（一）外在教學(xué)資源運(yùn)用1.充分利用教材中的圖象、活動(dòng)、案例等材料。2.關(guān)于太陽活動(dòng)的彩色圖片課件。（二）學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的運(yùn)用 1.學(xué)生對(duì)太陽的認(rèn)識(shí)不少，因此在講授此課時(shí)，主要環(huán)節(jié)是情景設(shè)計(jì)引出問題學(xué)生思考并解決問題歸納知識(shí)點(diǎn)找出規(guī)律運(yùn)用于實(shí)際問題上。 2.創(chuàng)設(shè)問題情境，使課堂教學(xué)在問題探究、問題研討活動(dòng)中進(jìn)行。五、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：太陽輻射、太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響 2、教學(xué)難點(diǎn)：太陽黑子和耀斑對(duì)地球的影響。六、教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖同學(xué)們好！起立，老師好！使學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)，拿出課本及筆記本第2節(jié) 太陽對(duì)地球的影響一、為地球提供能量導(dǎo)入新課：我們做

5、個(gè)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們閉上眼，能看到東西嗎？設(shè)想：睜開眼蒙上黑布，又能看到什么？為什么？光從何來？可見太陽的重要性，我們這節(jié)學(xué)習(xí)太陽對(duì)地球的影響。閱讀課本 學(xué)生分析回答問題 情景假設(shè)討論交流.設(shè)想：如果沒有了太陽，地球會(huì)怎樣？歸納：太陽與地球休憩相關(guān)，正因?yàn)橛辛颂?，才有了各種自然景觀。 2.太陽通過什么影響地球的？其實(shí)就是太陽輻射（解釋概念，并介紹太陽的成分，能量來源等）討論交流.設(shè)想：如果沒有了太陽，地球會(huì)怎樣？歸納：太陽與地球休憩相關(guān)，正因?yàn)橛辛颂?，才有了各種自然景觀。 2.太陽通過什么影響地球的？其實(shí)就是太陽輻射（解釋概念，并介紹太陽的成分，能量來源等）歸納太陽對(duì)地球的影響后，引出太陽輻射概

6、念，并通過活動(dòng)讓學(xué)生歸納太陽輻射的分布規(guī)律以及太陽輻射對(duì)地球景觀的影響探究活動(dòng)：完成教材第9頁活動(dòng)，探討到達(dá)大氣上界的太陽輻射的分布規(guī)律學(xué)生閱讀“圖1.8北半球大氣上界太陽輻射的分布”和“圖1.9 熱帶雨林和亞寒帶針葉林生物量的差異”學(xué)生分組活動(dòng)，并回答活動(dòng)的問題，得出規(guī)律討論分析問題。通過活動(dòng)讓學(xué)生歸納太陽輻射的分布規(guī)律以及太陽輻射對(duì)地球景觀的影響，加強(qiáng)二、 太陽活動(dòng)影響地球自學(xué)整理：要了解個(gè)中原因，我們先了解太陽的結(jié)構(gòu)（太陽結(jié)構(gòu)圖）分成日冕、色球、光球?qū)?。學(xué)生閱讀“圖1.10太陽大氣層的結(jié)構(gòu)”了解太陽的結(jié)構(gòu)及各層的特點(diǎn)太陽的大氣層是作為背景知識(shí)出現(xiàn)的，只要求知道即可點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)：展出太陽黑子圖

7、，仔細(xì)觀察太陽表面，由太陽黑子圖引出太陽活動(dòng)、黑子和耀斑的定義，以及黑子和耀斑的特點(diǎn)，并說明耀斑與黑子同步發(fā)生，帶來大量粒子流。根據(jù)這些解釋上面的案例：埃及受到什么干擾？我們把影響埃及的干擾稱為磁暴現(xiàn)象，由太陽活動(dòng)帶來大量電子引起的，并有可能引起極光、通信中斷等。這都是帶電粒子闖進(jìn)電離層引起的。學(xué)生看教材總結(jié)歸納 1.太陽大氣的變化或激烈變化通稱為太陽活動(dòng)2. 太陽活動(dòng)的主要類型：黑子和耀斑（1） 黑子：概念太陽光球?qū)映霈F(xiàn)的暗黑的斑點(diǎn)原因溫度比周圍低（黑子不黑）活動(dòng)周期11年，黑子的多少和大小可以作為太陽活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志耀斑：現(xiàn)象太陽色球?qū)佑袝r(shí)出現(xiàn)的突然增大增亮的斑塊耀斑爆發(fā)是太陽活動(dòng)最激烈的顯

8、示借助太陽黑子圖，讓同學(xué)們觀察、發(fā)現(xiàn)暗的地方黑子（圖示），然后點(diǎn)出太陽活動(dòng)的定義，再補(bǔ)充另一種太陽活動(dòng)耀斑，并說明耀斑是太陽活動(dòng)最劇烈的表現(xiàn)帶來大量帶電粒子承轉(zhuǎn)：據(jù)了解這些影響并非經(jīng)常發(fā)生，似乎有規(guī)律可尋，那太陽活動(dòng)規(guī)律是怎樣？并且除了上述影響外還有沒別的影響？下面請(qǐng)根據(jù)活動(dòng)“圖1.13太陽黑子相對(duì)數(shù)與年降水量平均超額量的相關(guān)性”分析太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響。學(xué)生根據(jù)太陽黑子活動(dòng)與降水關(guān)系圖討論太陽黑子對(duì)降水的影響。并總結(jié)歸納：（1）對(duì)地球氣候的影響：黑子與降水的相關(guān)性（2）對(duì)地球電離層的影響：使短波無線電通信衰減甚至中斷（3）對(duì)地球磁場(chǎng)的影響：產(chǎn)生“磁爆”的現(xiàn)象這個(gè)活動(dòng)中的問題，采取了比較開放的設(shè)計(jì)，主要是讓學(xué)生觀察曲線圖，提供有效信息，分析問題的能力七、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)本節(jié)課是新課標(biāo)教材必修第一章第二節(jié)的內(nèi)容。在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，在第一部分：太陽對(duì)地球的活動(dòng)中，課本加了許多插圖，希望學(xué)生更直觀了解太陽對(duì)我們的影響。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，通過活動(dòng)來讓學(xué)生自己歸納太陽輻射的分布規(guī)律，并討論、對(duì)比得出自然景觀的變化與太陽輻射的分布規(guī)律成正相關(guān)的結(jié)論。在講太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響中，教材簡(jiǎn)單介紹太陽結(jié)構(gòu)和太陽活動(dòng)，重點(diǎn)放在太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響上。這部分適宜結(jié)合案例來分析。并且教材把這個(gè)問題安排成開放式的問