00744美術(shù)鑒賞自考考試大綱

1、湖北省高等教育自學(xué)考試課程考試大綱9課程名稱：美術(shù)鑒賞課程代碼： 00744第一部分課程性質(zhì)與目標(biāo)一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)本課程是?？茖哟蝿?dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)的指定選考課。 本課程從鑒賞的角度介紹古今中外的美術(shù)作品， 以今天作為出發(fā)點(diǎn)， 通過鑒賞與美術(shù)史、 美學(xué)和美術(shù)批評(píng)的聯(lián)系， 提供鑒賞的視點(diǎn)；通過當(dāng)代藝術(shù)理論提供鑒賞的方法。使學(xué)生從西方繪畫、西方雕塑、中國(guó)繪畫、中國(guó)雕塑、西方現(xiàn)代藝術(shù)、 西方當(dāng)代藝術(shù)和中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)七個(gè)部分了解美術(shù)的歷史、 藝術(shù)家和藝術(shù)作品。特別關(guān)注，以使學(xué)生了解美術(shù)作品的真正含義。二、課程目標(biāo)與基本要求1、熟悉西方繪畫、西方雕塑、中國(guó)繪畫、中國(guó)雕塑、西方現(xiàn)代藝術(shù)、西方當(dāng)代藝術(shù)和中國(guó)當(dāng)代藝

2、術(shù)的發(fā)展歷程、藝術(shù)家和藝術(shù)作品；2、熟悉對(duì)作品、流派、思潮、觀念和手法的解讀三、與本專業(yè)其他課程關(guān)系1、本課程為指定選考課之一。2、本課程有利于培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和鑒賞能力，為動(dòng)畫專業(yè)動(dòng)畫造型與運(yùn)動(dòng)規(guī)律、場(chǎng)景設(shè)計(jì)等其他后修課程打下一定基礎(chǔ)。第二部分考核內(nèi)容與考核目標(biāo)第一章 角度與視野的確立 美術(shù)鑒賞的立足點(diǎn)一、學(xué)習(xí)目的與要求掌握從美術(shù)史、美學(xué)和，美術(shù)批評(píng)等立足點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行美術(shù)鑒賞的基本思路和方法。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）美術(shù)鑒賞的立足點(diǎn)（一般）理解： 傳統(tǒng)與現(xiàn)代 鑒賞的角度； 歷史與感受 藝術(shù)史的角度； 直覺與邏輯 美學(xué)的角度歷史第二章 理論與法則的運(yùn)用 美術(shù)鑒賞的方法一、學(xué)習(xí)目的與要求掌

3、握從風(fēng)格主義、形式主義、圖像學(xué)與符號(hào)學(xué)、心理學(xué)、 女性主義等多種途徑去打開鑒賞的視野。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）理論與法則的運(yùn)用 美術(shù)鑒賞的方法（次重點(diǎn)）理解： 結(jié)構(gòu)與式樣 風(fēng)格與形式主義理論； 識(shí)別與闡釋 圖像學(xué)理論； 記號(hào)與解密 符號(hào)學(xué)理論；抑制與釋放 精神分析理論；支配與顛覆 女性主義理論第三章 平面與自然的真實(shí) 西方繪畫一、學(xué)習(xí)目的與要求掌握對(duì)西方傳統(tǒng)繪畫的鑒賞方法。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）透視與解剖用幻覺模仿自然（次重點(diǎn)）識(shí)記：想象理解的遠(yuǎn)古繪畫；科學(xué)探索的文藝復(fù)興（二）光影與空間高于生活的理想（重點(diǎn)）理解：含蓄柔和的文藝復(fù)興；強(qiáng)烈明晰的巴洛克（三）運(yùn)動(dòng)與氣氛激情的浪漫表達(dá)

4、（重點(diǎn)）理解：動(dòng)感激情的巴洛克；華麗奢靡的洛可可（四）色彩與表現(xiàn)走向繪畫的真實(shí)（重點(diǎn)）理解：激情濃烈的浪漫主義；客觀自然的現(xiàn)實(shí)主義；光色完美的印象主義第四章 體積與人體的模仿 西方雕塑一、學(xué)習(xí)目的與要求掌握對(duì)西方雕塑的鑒賞方法。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）巫術(shù)與法度 神性的追求（次重點(diǎn)）識(shí)記：乞求繁衍的原始女神像；嚴(yán)格規(guī)范的埃及雕像（二）比例與結(jié)構(gòu)美在尺度（重點(diǎn)）理解：用數(shù)表達(dá)的人體比例；平衡協(xié)調(diào)的均衡法則；完美和諧的希臘雕像（三）靜穆與莊嚴(yán)人性的神圣追求（重點(diǎn)）理解： 關(guān)懷人性的文藝復(fù)興雕塑；塑造形象的科學(xué)方法； 靜穆莊重的古典理想；個(gè)性激情的巴洛克追求；標(biāo)新立異的浪漫雕塑（四）運(yùn)動(dòng)與力量

5、 突破材料的限制（重點(diǎn)）應(yīng)用： 現(xiàn)代雕塑的偉大序曲；從具象到抽象的探索；虛實(shí)相交的理性語(yǔ)言； 連續(xù)流動(dòng)的運(yùn)動(dòng)風(fēng)格；不可限制的空間訴求；神秘悱惻的夢(mèng)幻表現(xiàn)第五章 線條與精神的表現(xiàn)中國(guó)繪畫、學(xué)習(xí)目的與要求掌握對(duì)中國(guó)繪畫的鑒賞思路和方法。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）傳神與氣韻 人物畫的神韻勾勒（重點(diǎn)）理解：疏密有致、意氣飛揚(yáng)的六朝三杰；六法俱全、形神兼?zhèn)涞奶拼?；?xì)膩微妙、存乎借鑒的五代兩宋；高古奇崛、溫雅渾厚的明代（二）意境與暢游 山水畫的筆墨情趣（重點(diǎn)）理解：宗師造化、奇變迭生的五代北宋；清新剛健、水墨精奇的南宋；疏簡(jiǎn)放逸、抒情寫意的元代；師古創(chuàng)新、各盡其韻的明末清初（三）形神與韻致花鳥畫的飛揚(yáng)

6、神采（重點(diǎn)）理解：一工一寫、韻致變化的五代兩宋；去彩賦墨、意溢于形的元明清（四）高逸與疏野文人畫的野逸格調(diào)（一般）識(shí)記：飄逸流渾、空靈靜穆的兩宋；書畫同源、拙樸超詣的元代；凝重腴潤(rùn)、孤傲疏野的明代；蒼雄渾健、高古清奇的清代第六章 氣息與風(fēng)格的演變 中國(guó)雕塑一、學(xué)習(xí)目的與要求掌握對(duì)中國(guó)雕塑的鑒賞思路和方法。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）神秘與獰厲遠(yuǎn)古的巫術(shù)氣息（次重點(diǎn)）理解：危機(jī)四伏的古典學(xué)院派；極具個(gè)性的印象主義（二）氣勢(shì)與古拙石窟的雄渾氣勢(shì)（重點(diǎn)）理解：模仿擬真的秦始皇兵馬俑；雄渾古拙的漢墓雕塑；博大超然的魏晉石窟（三）繁盛與華貴墓俑的雍容富貴（重點(diǎn)）理解：溫厚典雅的唐代石窟；以肥為美的三彩

7、唐俑；飽滿健碩的陵墓石獸（四）世俗與人情佛像的人間情懷（次重點(diǎn)）理解：走向世俗的宋代佛像；別具匠心的元明清佛像；優(yōu)劣參差的陵墓石雕第七章 形式與心靈的追求 西方現(xiàn)代藝術(shù)一、學(xué)習(xí)目的與要求掌握對(duì)西方現(xiàn)代藝術(shù)的解讀方法。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）反叛與超越 現(xiàn)代藝術(shù)的興起（重點(diǎn)）理解：危機(jī)四伏的古典學(xué)院派應(yīng)用：極具個(gè)性的印象主義；超越印象的后印象主義（二）形與表現(xiàn) 主體的吶喊（重點(diǎn)）理解：大膽隨意的野獸派；心靈吶喊的歐洲表現(xiàn)主義應(yīng)用：對(duì)形進(jìn)行徹底變革的立體主義（三）顛覆與解放 先鋒派的使命 （重點(diǎn)）理解：迷戀速度的未來(lái)主義應(yīng)用：開創(chuàng)新樣式的抽象藝術(shù)；解放潛意識(shí)的超現(xiàn)實(shí)主義（四）媒介與語(yǔ)言 傳統(tǒng)

8、藝術(shù)邊緣的消解（重點(diǎn)）應(yīng)用：追求破壞與創(chuàng)造的達(dá)達(dá)主義；遠(yuǎn)離架上的抽象表現(xiàn)主義第八章 觀念與材料的互動(dòng) 西方當(dāng)代藝術(shù)一、學(xué)習(xí)目的與要求掌握對(duì)西方當(dāng)代藝術(shù)的解讀方法。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）現(xiàn)成品與裝置 挑戰(zhàn)繪畫（重點(diǎn)）理解：傳承達(dá)達(dá)精神的新達(dá)達(dá)；達(dá)達(dá)之上 40 度的新現(xiàn)實(shí)主義應(yīng)用：靚麗媚俗的波普藝術(shù)；為特定場(chǎng)域制作的裝置藝術(shù)（二）身體與行為 挑戰(zhàn)存在方式（一般）流動(dòng)變化的識(shí)記： 注重過程的偶發(fā)藝術(shù)；頗受爭(zhēng)議的身體藝術(shù)；隨機(jī)即興的行為藝術(shù)；激浪派（三）環(huán)境與大地挑戰(zhàn)場(chǎng)所（一般）識(shí)記：創(chuàng)造永恒的大地藝術(shù)；曇花一現(xiàn)的包裹藝術(shù)（四）語(yǔ)言與觀念挑戰(zhàn)作品（一般）理解：運(yùn)用語(yǔ)言的觀念藝術(shù)；尚具可視性的觀

9、念藝術(shù)（五）影像與新媒介 挑戰(zhàn)平面（重點(diǎn)）識(shí)記：用底片沖洗的攝影藝術(shù)理解：被稱為小電影的影像藝術(shù)應(yīng)用：使用數(shù)字化媒材的新媒體藝術(shù)（六）危機(jī)與反擊 新繪畫的突圍（次重點(diǎn)）理解：回溯歷史的歐洲新繪畫；眼花繚亂的美國(guó)新繪畫第九章 媒介與身份的確認(rèn)中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)、學(xué)習(xí)目的與要求掌握對(duì)中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)的解讀方法。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）覺醒與轉(zhuǎn)換人道主義的反思（重點(diǎn)）應(yīng)用：記錄荒誕愚昧的傷痕美術(shù)；光懷人性的鄉(xiāng)土寫實(shí)主義；回歸藝術(shù)的形式主義（二）鏡像與模仿西方前衛(wèi)的學(xué)習(xí)（次重點(diǎn)）理解： 燎原之火般的星星美展； 狂飆突進(jìn)的八五美術(shù)運(yùn)動(dòng)； 開幕及終點(diǎn)的中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)展（三）象征與融合 本土語(yǔ)境的探索（次重點(diǎn)）理

10、解： 不介入流的新生代畫家； 潑皮與玩世的政治波普； 回到日常生活的觀念藝術(shù)；以身體為儀式的行為藝術(shù)（四）語(yǔ)言與身份 文化身份的追尋（次重點(diǎn)）理解： 傳統(tǒng)文化的當(dāng)代詮釋； 現(xiàn)代化進(jìn)程中的都市藝術(shù)； 庸俗狂歡的艷俗藝術(shù)與卡通藝術(shù)；美術(shù)館時(shí)代的當(dāng)代藝術(shù)第三部分有關(guān)說明與實(shí)施要求一、考核的能力層次表述本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。 各能力層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系， 后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上， 其含義是：識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述，是低層次的要求。理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能

11、掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論和實(shí)際問題，是最高層次的要求。二、教材指定教材：美術(shù)鑒賞 上?？茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社 孫乃樹 2015 年 8 月三、自學(xué)方法指導(dǎo)1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。2、閱讀教材時(shí)，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)基本概念必須深刻理解，對(duì)基本理論必須徹底弄清，對(duì)基本方法必須牢固掌握。3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好

12、閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、 方法等加以整理，這可從中加深對(duì)問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)分析問題、解 決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)。在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同 能力層次，掌握教材內(nèi)容。在練習(xí)過程中，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧和發(fā)揮，注重理論聯(lián) 系實(shí)際和具體問題具體分析，解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對(duì)問題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次 （步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。四、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。

13、2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。3、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意刪增內(nèi)容，以免與大 綱脫節(jié)。4、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)爭(zhēng) 取幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。5、輔導(dǎo)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，對(duì)考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。6、注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng)， 特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)， 要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)， 在自學(xué)過程中善于提出問題、分析問題、做出判斷、解決問題。7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中 會(huì)存在不同難度的試題。8、助學(xué)學(xué)分與學(xué)時(shí)：

14、本課程共5學(xué)分，建議總課時(shí)90學(xué)時(shí)，其中助學(xué)課時(shí)分配如下:章次內(nèi)容學(xué)時(shí)A章角度與視野的確一一美術(shù)鑒賞的立足點(diǎn)4第F理論與法則的運(yùn)用一美術(shù)鑒賞的方法8第三章平面與自然的真實(shí)西方繪回12第四章體積與人體的模仿西方雕塑10第五章線條與精神的表現(xiàn)中國(guó)繪回12用八早氣息與風(fēng)格的演變中國(guó)雕塑8第七章形式與心靈的追求-西方現(xiàn)代藝術(shù)14第八章觀念與材料的互動(dòng)-西方當(dāng)代藝術(shù)14第九章媒介與身份的確認(rèn)-中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)8合計(jì)90五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)。2、試卷中對(duì)不同能力層次的試題比例大致是：“識(shí)記”為空 “理解”為30% “應(yīng)用”為50%3、試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2: 3: 3: 2。4、每份