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文檔簡介

1、學科教學滲透法制教育教案任教教師:李成欣教學內容:兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加法)教學目標:1 .通過學生的合作交流,發(fā)現(xiàn)1 0 0以內兩位數(shù)進位加法的多種計 算方法,能選擇合理的算法,比較熟練地進行計算。2 .能運用數(shù)學知識嘗試解決問題。同時培養(yǎng)學生良好的傾聽習慣。3 .使學生初步了解我國道路交通安全法知識,從小養(yǎng)成自覺遵守交 通安全的良好習慣。教學重點:在理解的基礎上掌握進位加法的筆算方法。教學難點:使學生理解并掌握“滿十向前一位進一”的方法。教學過程:一、復習引入上節(jié)課我們學習了什么知識?(1)筆算下面各題。指名學生板演:36+ 32=25+42=24+35=(2)問:在筆算不進位加法時應該注

2、意什么呢?(根據(jù)學生的回 答板書)(板書)1、相同數(shù)位對齊;2、從個位加起??磥?,同學們上一節(jié)課學得不錯,二(1)班36人,二(2)班35人,那么二(1)班和二(2)班一共有多少人?讓小組進行討論:如何解決這個問題?引導學生列出算是:36+35=,如何計算36+35呢?這節(jié)課我們就一起來學習:兩位數(shù)加 兩位數(shù)(進位加)。(板書課題)二、探究新知1、教學例3: 36+35(1)嘗試計算。請同學們幫助老師解決:二(1)班和二(2)班一共有多少人?(分組討論,可以用我們以前學習過的方法進行計算, 也可用小棒擺 一擺)(2)匯報交流。生1:我是用口算計算的,先算 30+30=60,再算6+5=11,最

3、后 算 60+11=71。少于 72.生2:我也是用口算計算的,先算 36+30=66,再算66+5=71.生3:可以先用小棒擺一擺,先擺 3捆6根,再擺3捆5根,3 捆與3捆合起來是6捆,6根和5根合起來是11根也就是1捆1根, 與6捆合起來就是7捆1根,也就是71,比72小。同學們真聰明!想出了這么多辦法,那如果我們用上節(jié)課學習的 新方法應該怎樣計算呢?大家試試看。(3)豎式計算。學生嘗試列豎式:3 6+3 5師:從哪一位加起呢?豎式中個位相加的得數(shù)應怎樣寫呢?教師介紹“進1”時“ 1”的寫法:在橫線上面的十位上的右下角寫一個小小的“ 1”字,表示各位滿十要向十位進一個十。那么十 位怎樣加

4、呢? 3加3再加1,為了避免忘記加進位1,也可以先從1 加起,1加3再加3.板書:3 6個位和個位對兀相同數(shù)位對齊+3 5十位和十位北齊71從個位加起6+5=11,滿十向十位進一師小結計算過程:個位6加5滿十,說明個位滿十,向十位進一。在豎式中怎么表示呢?就在十位下寫個小“ 1”,(寫在橫線上, 學生模仿老師)個位上的“ 1”留在個位上。(4)比較總結。小組討論例3和上節(jié)課學得兩道計算題有哪些不同點和相同點。相同點:都是兩位數(shù)加兩位數(shù);列豎式時相同數(shù)位要對齊;都是從個位開始加起。不同點:例3出現(xiàn)了個位滿十要向十位進1。2、師:根據(jù)上面的計算,二(1)班和二(3)能合乘一輛準載70人的客車嗎?生

5、:不能。師:為什么生:如果合乘,就會超載,超載會有危險師:小朋友們!你們知道客車超載會有什么后果嗎?生(甲):擁擠,不舒服。生(乙):人多,感覺很悶。生(丙):突然剎車時,站立的乘客容易摔跤。生(?。嚎赡軙嚒D銈冋f得太對了,現(xiàn)在你們聽老師給你們講一個關于客車超載導致 的交通事故真實的故事,聽完后談談你們的想法。新華社???20X炸12 月5日電(記者傅勇濤)記者從海南省安監(jiān)局獲悉,海南“ 1 1 2 9 ” 重大交通事故原因已初步查明。據(jù)初步調查分析,導致這起事故發(fā)生的主 要原因是瓊C 3 2 6 9 1中型客車超員載人,在連續(xù)下坡急轉彎路段偏左 占道行駛,導致事故發(fā)生。1 1月2 9日

6、下午3時4 0分,海南海汽運輸集團有限公司定安分公 司一輛號牌為瓊C 3 2 6 9 1的中型客車核載1 5人,但實載2 3人,沿 國道2 2 4線(海榆中線)自南向北行駛至1 9 5公里加7 5 0米處時(五 指山市境內),與由北向南行駛的號牌為桂J 08588的重型自卸貨車 對向碰撞,造成1 2人死亡、1 2人受傷及兩車嚴重損壞。同學們,聽完這個故事,你們有什么想法?(太慘了,為了安全,我 們以后不乘坐超載的車輛。)小結:對,客車超載是一種非常危險性的行為,會引起交通事故的發(fā)生。為了人民群眾的乘車安全,我國制定了中華人民共和國交通 安全法本法中第四十九條規(guī)定:機動車載人不得超過核定人數(shù),客運 機動車不得違反規(guī)定載貨。同學們!為了自己和家人的安全,告誡自己和家人,不要乘坐超 載客車、不要乘坐無證駕駛車輛,過馬路時要左右看,不在路上跑和玩, 要走人行橫道,并注意紅燈停,綠燈行。三、積累提高1、醫(yī)學診斷。3 64 72 6+ 2 5+5+ 3 35 19

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