2020年廣東省禪城區(qū)中考科研測試化學試題(Word版,含答案)

1、2020年禪城區(qū)九年級教學科研測試（一）化 學考試說明：1 .本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分，共 8頁，滿分共100分, 考試時間60分鐘。2 .答題前，考生必須將自己所在的學校、班級、姓名、學號等信息寫在密封線外。3 .可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12H-1O-16 Na-23 Cl-35.5第I卷（選擇題，共45分）一、選擇題（本大題包括15小題，每小題 3分，共45分）1 .中國古代通過“絲綢之路”與其他國家、地區(qū)進行文化和技術(shù)交流。下列古代生產(chǎn)工藝不包含化學變化的是D.蠶絲織布A.谷物釀酒B.制作火藥C.稻草造紙2 .下列是有關(guān)垃圾分類的圖標。喝完水的礦泉水瓶屬于H

2、af tufulD3 .蜜蜂的刺液是酸性的，若不慎被蜜蜂蟄傷，為減輕疼痛可以在蟄傷處涂呈弱堿性的物質(zhì)，下列物質(zhì)適用的是A.食醋（pH = 2）C.礦泉水（pH = 7）4 .下列化學用語的表述不正確的是+2A. MgO 一氧化鎂中鎂元素化合價為 +2價C. FeSO4一硫酸亞鐵5.下列圖示的實驗操作錯誤的是B.牛奶(pH = 6.5)D.肥皂水(pH" 10)B . C60 60個碳原子D. Na+一鈉離子A.測定溶液pHC.傾倒液體D.檢查氣密性6 .下列物質(zhì)中，不屬于合金的是A.不銹鋼B.生鐵C.赤鐵礦D.焊錫7 .隨著人們對新型冠狀病毒的認識越來越深入，發(fā)現(xiàn)75%的醫(yī)用酒精可以

3、殺滅病毒，酒精的化學式是 C2H5OH,下列的說法不正確的是A.醫(yī)用酒精是溶液8 .酒精中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是1:3C.酒精的相對分子質(zhì)量是12X 2+1 X 6+16D.酒精中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大8 .重銘酸鉀（K2Cr2O7）可用于測定酒駕中的酒精含量。其中Cr元素的化合價是A. +6 價B. +4 價C. +3 價D. +1 價9 .下列對金屬和金屬材料的認識中，錯誤的是A.黃銅片和銅片互相刻畫，銅片上會留下明顯的劃痕B.生鐵和鋼的性能不同，主要是由于二者的含碳量不同C.鋁的抗腐蝕性比鐵好，所以鋁的金屬活動性不如鐵的強D.真金不怕火煉是因為金的化學性質(zhì)穩(wěn)定10 .學習化學能培養(yǎng)我們的

4、學科素養(yǎng)，下列說法不正確的是 電解A .變化與守恒：2NaCl + 2H 2O2X + Cl 2 f + H2 T中，X的化學式是 NaOHB.模型與推理：活潑金屬與稀鹽酸反應有氣體產(chǎn)生，則與稀鹽酸反應有氣體生成的一 定是活潑金屬C.宏觀與微觀：活性炭可以使紅墨水褪色，原因是它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)D.實驗與探究：往水樣中加入肥皂水后振蕩，出現(xiàn)較多泡沫，說明該水樣是軟水11 .如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述不正確的是溥解度旦3A.當溫度為13 c時，物質(zhì)溶解度關(guān)系是 A>B>CB.將A、B、C的飽和溶液從13c降到t2C,溶 液中均有固體析出C.若要將N點的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

5、M點的A溶液， 可在恒溫條彳下加入 A物質(zhì)D. tiC時65gC的飽和溶液中含有 C物質(zhì)15g化學試卷第11頁共8頁12.下列實驗中，能達到相應實驗目的是A.是測定空氣中氧氣含量B.是探究鋁、銅、銀的金屬活動性順序C.是證明甲烷中含有氫元素D.是探究質(zhì)量守恒定律13.下列知識歸納內(nèi)容完全正確的是A.性質(zhì)與用途氧氣可附于煉鐵，是由于氧氣具后可燃性CO可附十煉鐵，是由于 CO具有還原性B.環(huán)保大力發(fā)展化石能源，滿足工業(yè)生產(chǎn)需求二氧化碳是造成酸雨的主要氣體C.化學與生活生石灰可用于食品干燥劑如果莊稼的葉子發(fā)黃，可施用氮肥D.物質(zhì)分類燒堿、純堿都屬于堿二氧化鎰、氧化鋁屬于氧化物14.除去下列物質(zhì)中的雜

6、質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，下列方法不正確的是A. KCl (MnO2):溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶B. CuO (C):在 02流中加熱除去C. NaOH溶液(Na2CO3):加入適量的石灰水后過濾D. CaCO3 (CaO):高溫煨燒15.下列圖像能正確反映對應的變化關(guān)系的是A.常溫下，向一定量 的水中加入硝酸鉀晶 體B.硝酸鏤溶于水時溶 液的溫度變化C.向稀鹽酸和氯化銀 的混合溶液中加入碳 酸鈉溶液D.CO和過量的氧氣 在密閉容器中完全反 應第II卷（非選擇題，共55分）二、填空題（本大題包括 2小題，共15分。請把各題的答案填寫在答題卡上）16. （8分）宏觀與微觀相聯(lián)系是化學的學科特征，請回答下列

7、問題:（1） 2019年是“國際化學元素周期表年”，元素周期表迎來了它150周歲的生日。右圖是元素周期表的一部分和鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。硅是元素（填“金屬”或“13 A1 鋁25.9814 Si28.0932 Ge 鑄72.54非金屬”），它的相對原子質(zhì)量是（2）鋁原子在化學反應中容易形成離子（填“陰”或“陽” ）o（3）從右圖推測，錯元素原子的最外層電子數(shù)是（4） 一定條件下，CO和H反應生成CH和該反應的化學方程式是O從微觀角度分析,混合物的原因是A圖中的物質(zhì)屬于O請在B圖中將該反應的微觀粒子補充完整。 17. （7分）某校學生宿舍發(fā)生粉塵爆炸事故，起因是學生慶祝生日有人互撒面粉，導致粉塵爆

8、炸，釀成悲劇。請回答：，在蠟燭仍未熄滅之際,(1)堆積的面粉只是小火燃燒，不易發(fā)生爆炸，而撒面粉時增大了從而使面粉劇烈燃燒，引發(fā)爆炸。(2)卜列關(guān)于燃燒和爆炸的說法正確的是A燃燒不一定會引起爆炸B.在空氣中不燃燒的物質(zhì)，在氧氣里也一定不燃燒C.物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的量有關(guān)D. CO和N的混合氣體遇明火會發(fā)生爆炸(3)發(fā)生爆炸后，消防員用高壓水槍滅火，該方法主要的滅火原理是(4)為了研究其他的滅火方法，小明用生活中的泡騰片做了圖1的實驗。往水中加入泡騰片，觀察到產(chǎn)生大量氣泡，蠟燭逐漸熄滅。泡騰片的標簽如圖2所示。沌聚士填亡沌筐二功能：補充人孵生星J值強輟抗力面鼻就施晞秘瓠苣糖,橙 濟杳料，氧

9、火新等痣：為小蘆寸、忻謝由圖1實驗可知，該氣體具有的化學性質(zhì)是（寫一條）。寫出維C泡騰片中一種鹽的化學式 。將維C泡騰片投入水中，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，主要是因為檸檬酸和 發(fā) 生反應，生成,從而使蠟燭熄滅。三、實驗題（本大題包括 2小題，共20分）18. （11分）某中學開展化學實驗考查，考查內(nèi)容由學生抽簽決定，小明同學抽簽后來到 實驗室，實驗臺上為他準備的藥品有：過氧化氫溶液、稀鹽酸、稀硫酸、高鎰酸鉀固體、氯酸鉀固體、二氧化鎰粉末、大理石顆粒，實驗臺上還準備了下列儀器：（2）利用題中藥品和 A-I中儀器可以制取較多量的二氧化碳，要組裝發(fā)生裝置和收集裝置，小明選擇的儀器是 （填序號），反應的化

10、學方程式為 （寫名稱），（3）利用上述儀器和藥品可以制取氧氣，小明選擇的藥品是若用如圖1裝置裝滿水，用于收集氧氣，進氣口應為端（選填“ a” 或 “b”)（4）右圖一是利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點（5）過氧化鈉（Na2O2）常溫下能與二氧化碳發(fā)生反應。將二氧化碳發(fā)生裝置與圖3裝置（氣密性良好）連接，過一段時間后，圖 3中外木條帝傳的品，巨器有 而同的 鼠管酹品足量飽和NaHCOs 一三言F飽和的澄清石灰水G燒杯的澄清石灰水變渾濁,a處帶火星的小木條復燃。E裝置的作用是除去二氧化碳中 , F裝置里的試劑是 G中飽和的澄清石灰水變渾濁，說明過氧

11、化鈉與二氧化碳反應 熱（填“放”或“吸”）。結(jié)合實驗和所學知識得出 CO2與Na2O2反應的生成物為 （填字母）。a. Na2O 和 O2b. Na2CO3 和 H2c. NaOH 和 O2d. Na2CO3 和 O219. （9分）戴口罩、勤洗手，給自己居住、生活的環(huán)境消消毒，都是預防新型冠狀病毒感染的有效方法。其中“84”消毒液能用于日常生活的消毒滅菌。某化學興趣小組對一瓶敞口放置的“84”消毒液成分產(chǎn)生興趣，在老師的指導下進行如下探究：【提出問題】該敞口久置的“ 84”消毒液中含有哪些溶質(zhì)？【查閱資料】（1） “ 84”消毒液主要成分是次氯酸鈉（ NaClO）和氯化鈉，NaClO為 有效

12、成分,有腐蝕性，并易與空氣中 CO2反應（2NaClO+CO 2+H2O = 2HClO+Na 2CO3）。（2）次氯酸（HC1O）溶液和次氯酸鈉（NaClO）溶液都具有漂白、殺菌、 消毒功效。（3） HC1O不穩(wěn)定，受熱或光照易分解。【提出猜想】I. “84”消毒液沒有變質(zhì)II. III. “84”消毒液完全變質(zhì)【設(shè)計方案】為驗證猜想，設(shè)計如下方案：實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論（1）另取該消毒液少量于試管中，滴加足量BaCl2溶液，振蕩。產(chǎn)生白色沉淀猜想不成立，反應的化學方程式是。（2）向盛有有色布條的燒杯中 滴加該消毒液適量，放置一段時 間有色布條。（填“褪色”或“不褪色”）猜想II不成立，猜想I

13、II 成立。【得出結(jié)論】綜上所述，該敞口放置的“84”消毒液中溶質(zhì)一定有 【拓展延伸】（1）次氯酸鈉與鹽酸反應會生成有毒的黃綠色氣體單質(zhì)，該氣體單質(zhì)是 ,因此,“84”消毒液 （填“能”或“不能”）與潔廁靈（主要成分為鹽酸）混合使用。（2）欲用40%勺NaClO溶液稀釋配制25%勺溶液400g,需要加水 g。四、綜合應用題（本大題包括1小題，共10分）20. （10分）I.高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料，以下是用硫鐵礦燒渣（主要成分為F&O3、FeO、SiO2)為原料制備高純氧化鐵(F&O3)的生產(chǎn)流程示意圖:足量CO硫鐵礦 燒渣(1)操作I和操作n都要用到的玻璃棒，玻璃棒的

14、作用是(2)反應的化學方程式是 。(3)反應的基本反應類型是 。(4)檢驗濾液n中陽離子的操作是：取樣，滴加 溶液，微熱，將濕潤 的紅色石蕊試紙放在試管口。n.下圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別的關(guān)系，“一”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化。A、B、C、D、E是初中化學所學物質(zhì)，分別由Fe、H、O、Cl中的一種、兩種或三種元素組成,已知：難溶性堿加熱時會生成對應的氧化物。物(1) I題中的產(chǎn)物Fe2O3是上圖中的 物質(zhì)(填序號)。(2) B A的轉(zhuǎn)化對應I題中的反應 (填序號)。(3) C,B的另一種生成物的化學式是 。(4)除了圖中所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系外，還存在哪些轉(zhuǎn)化關(guān)系，請寫出對應的化學方程五、計算題(本大題

15、包括1小題，共10分)21. (10分)實驗室有一份在空氣中潮解部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品，質(zhì)量為 1.86g。某實驗小組將這份樣品完全溶解，配成50g溶液，然后緩慢滴入 7.3%的稀鹽酸，同時進行攪拌，使二氧化碳全部逸出。滴加過程中，多次測得溶液pH和溶液總質(zhì)量，部分數(shù)據(jù)測量次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次滴加的鹽酸總質(zhì)量/g05203035溶液總質(zhì)量/g505569.5679.5684.56溶液pH12.412.17.02.22.1如下表所不:CQ 質(zhì)量/g請分析計算：(1)氫氧化鈉變質(zhì)是與空氣中的 反應。(2)實驗中生成二氧化碳的質(zhì)量為 go(3)求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量。(4)請在右圖中畫

16、出稀鹽酸質(zhì)量與二氧化碳質(zhì)O* 稀鹽酸質(zhì)量/g(5)當恰好完全反應時，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是。(結(jié)果保留一位小數(shù))。量關(guān)系的圖像(溫馨提醒：標出關(guān)鍵點的數(shù)據(jù))。2020年禪城區(qū)九年級教學科研測試（一）化學（參考答案）（方程式2分，配平、條件、標注等扣 1分，不累計扣分）、選擇題（45分）題號123456789101112131415答案DADBACBACBBCCDC16. （8分）（1）非金屬 28.09（2）陽（3） 4一定條件（4）CO2+4H2= CH4+2H2O 該物質(zhì)中含有不同種分子 17. （7分）（1）面粉與空氣的接觸面積（2） AC （3）降溫到著火點以下（4）不能燃燒（不支持燃

17、燒，合理即可）NaHCO或NaCl）碳酸氫鈉二氧化碳18. （11 分）（1）錐形瓶 （2） BCD®BDHCaC（3+2HCl=CaC2+HO+COT（3）過氧化氫溶液、二氧化鎰粉末b（4）能控制反應的開始與結(jié)束（節(jié)約藥品等，合理即可）（5）氯化氫濃硫酸 放 d19. （9分）【提出猜想】“84”消毒液部分變質(zhì)【設(shè)計方案】（1）IBaCl2+NaCO=BaCOJ+2NaCl（2）不褪色 【得出結(jié)論】NaCl和NaCO 【拓展延伸】氯氣 不能 15020. （10 分）I （1）引流（2） Fe+HSO=FeSO+H T（3）復分解反應（4）氫氧化鈉（或氫氧化鈣）n （1） B （2）（3） H2O（4