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文檔簡介
1、一元二次方程的解法課標(biāo)要求:1、掌握用配方法解數(shù)字系數(shù)的一元二次方程2、使學(xué)生掌握配方法的推導(dǎo)過程,熟練地用配方法解一元二次方程。3在配方法的應(yīng)用過程中體會 “轉(zhuǎn)化”的思想,掌握一些轉(zhuǎn)化的技能。重點難點: 使學(xué)生掌握配方法,解一元二次方程。把一元二次方程轉(zhuǎn)化為教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問解下列方程,并說明解法的依據(jù): (1) (2) (3) 通過復(fù)習(xí)提問,指出這三個方程都可以轉(zhuǎn)化為以下兩個類型:根據(jù)平方根的意義,均可用“直接開平方法”來解,如果b <
2、0,方程就沒有實數(shù)解。如請說出完全平方公式。 。二、引入新課我們知道,形如的方程,可變形為,再根據(jù)平方根的意義,用直接開平方法求解那么,我們能否將形如的一類方程,化為上述形式求解呢?這正是我們這節(jié)課要解決的問題三、探索:1、例1、解下列方程:2x5; (2)4x30.思考能否經(jīng)過適當(dāng)變形,將它們轉(zhuǎn)化為
3、; = a 的形式,應(yīng)用直接開方法求解?解(1)原方程化為2x16, (方程兩邊同時加上1)_,_,_.(2)原方程化為4x434 (方程兩邊同時加上4)_,_,_.三、歸納上面,我們把方程4x30變形為1,它的左邊是一個含有未知數(shù)的完全平方式,右邊是一個非負(fù)常數(shù).這樣,就能應(yīng)用直接開平方的方法求解.這種解一元二次方程的方法叫做配方法.注意到第一步在方程兩邊
4、同時加上了一個數(shù)后,左邊可以用完全平方公式從而轉(zhuǎn)化為用直接開平方法求解。那么,在方程兩邊同時加上的這個數(shù)有什么規(guī)律呢?四、試一試:對下列各式進(jìn)行配方:; ; ;通過練習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到;配方的關(guān)鍵是在方程兩邊同時添加的常數(shù)項等于一次項系數(shù)一半的平方。五、例題講解與練習(xí)鞏固1、例2、 用配方法解下列方程:(1)6x70;
5、60; (2)3x10.2、練習(xí):.填空:(1) (2)8x( )(x- )2(3)x( )(x )2; (4)46x( )4(x )2 用配方法解方程: (1)8x20
6、; (2)5 x60. (3) 六、試一試用配方法解方程x2pxq0(p24q0).先由學(xué)生討論探索,教師再板書講解。解:移項,得 x2pxq,配方,得 x22·x·()2()2q,即 &
7、#160; (x) 2.因為 p24q0時,直接開平方,得 x±.所以
8、160; x-±,即 x.思 考:這里為什么要規(guī)定p24q0?七、討 論1、如何用配方法解下列方程?4x212x10;
9、160; 請你和同學(xué)討論一下:當(dāng)二次項系數(shù)不為1時,如何應(yīng)用配方法?2、關(guān)鍵是把當(dāng)二次項系數(shù)不為1的一元二次方程轉(zhuǎn)化為二次項系數(shù)為1的一元二次方程。先由學(xué)生討論探索,再教師板書講解。解:(1)將方程兩邊同時除以4,得 x23x0移項,得 x23x配方,得 x23x+()2+()2即 (x
10、) 2直接開平方,得 x±所以 x±所以x1,x2= 3,練習(xí):用配方法解方程: (1) (2)3x22x30. (3) (原方程無實數(shù)解)小結(jié):讓學(xué)生反思本節(jié)課的解題過程,歸納小結(jié)出配方法
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