中考英語(yǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案(語(yǔ)法)

1、中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)教案（語(yǔ)法）一考 點(diǎn) 透 視知識(shí)與能力要求重難點(diǎn)問(wèn)題歸納中考熱點(diǎn) 分析預(yù)測(cè)識(shí)名代冠數(shù) 、 1234應(yīng)試策略 講解 詞 詞 詞 詞5 、形容詞、副詞6、 介詞7 、連詞8 、動(dòng)詞三典 型例題一 考點(diǎn)透視【知識(shí)與能力要求】1掌握所學(xué)單詞的形態(tài)變化。2掌握簡(jiǎn)單句的五種基本句型，四筆頭練習(xí)基本正確。3能理解不復(fù)雜的、含有狀語(yǔ)從句或賓語(yǔ)從句的復(fù)合句。4掌握動(dòng)詞的五種基本時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)）的基本用法。5能理解并初步掌握過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)和過(guò)去將來(lái)時(shí)的基本用法。6掌握一般現(xiàn)在時(shí)（包括含有情態(tài)動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)）、般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的基本用法。7掌

2、握動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和狀語(yǔ)的用法（作主語(yǔ)和定語(yǔ)的用法只要求理解） 。【重難點(diǎn)問(wèn)題歸納】語(yǔ)法知識(shí)是在掌握一定量的單詞和短語(yǔ)的基礎(chǔ)上才能獲得的。因此，單詞的形態(tài)變化和簡(jiǎn)單句的五種基本句型是語(yǔ)法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之基礎(chǔ)。五種基本時(shí)態(tài)和含有不復(fù)雜的狀語(yǔ)從句及賓語(yǔ)從句的復(fù)合句是初中畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也是語(yǔ)法學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。五種基本時(shí)態(tài)中的一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的基本用法及其區(qū)別是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。狀語(yǔ)從句中的時(shí)態(tài)問(wèn)題，賓語(yǔ)從句中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)的語(yǔ)序問(wèn)題是學(xué)生感到頭痛的問(wèn)題。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是中國(guó)學(xué)生最不喜歡學(xué)習(xí)和使用的一種語(yǔ)態(tài)。因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)常感覺(jué)到很困難。動(dòng)詞不定式是初中英語(yǔ)語(yǔ)法中的一個(gè)重點(diǎn)。不定式在句中作賓

3、語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和狀語(yǔ)等用法均要求掌握，特別是一些動(dòng)詞，有些后面要求跟不定式作賓語(yǔ)，有些則要求跟動(dòng)詞的 ing 形式作賓語(yǔ)?？傊Z(yǔ)法部分是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。語(yǔ)法知識(shí)掌握得好，將大大加快英語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)程?！局锌紵狳c(diǎn)分析預(yù)測(cè)】語(yǔ)法部分歷年來(lái)是中考的必考內(nèi)容?？荚嚨姆秶鷱V，涉及單詞詞形變化、基本句子結(jié)構(gòu)、五種基本時(shí)態(tài)搬動(dòng)語(yǔ)態(tài)、不定式用法以及狀語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句，等等。近年來(lái)，在教學(xué)改革方面加大了對(duì)聽說(shuō)教學(xué)的力度，初中段以培養(yǎng)學(xué)生的交際能力為主，為高中段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的要求作了調(diào)整，降低了難度，但考查的范圍并沒(méi)有減小。單純考語(yǔ)法知識(shí)的題比以前第 3 頁(yè) 共 37 頁(yè)明顯減少。試題往往設(shè)

4、置一個(gè)情景，在對(duì)話中考查時(shí)態(tài)及基本句型。當(dāng)然，有些語(yǔ)法項(xiàng)目設(shè)置在單句中，如：不定式、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)以及詞語(yǔ)搭配。語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，不記住相當(dāng)數(shù)量的詞語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)。句型和語(yǔ)法規(guī)則，是學(xué)不好英語(yǔ)的。因此，對(duì)詞形變換、句型結(jié)構(gòu)、狀語(yǔ)從句中的時(shí)態(tài)以及常用的五種基本時(shí)態(tài)的考查仍將是中考命題的熱點(diǎn)?！緫?yīng)試策略】動(dòng)詞及其時(shí)態(tài)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)最重要的部分，也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。賓語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句是復(fù)合句中最重要、最常用的結(jié)構(gòu)，是初中畢業(yè)生必須掌握的從句。注意現(xiàn)在時(shí)、過(guò)去時(shí)和將來(lái)時(shí)及現(xiàn)在完成時(shí)的基本用法以及句中的副詞（包括時(shí)間副詞）的用法，尤其要注意過(guò)去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別。賓語(yǔ)從句要注意從句結(jié)構(gòu)

5、的語(yǔ)序（連接詞+從句的主語(yǔ)+從句的謂語(yǔ)+）問(wèn)題和時(shí)態(tài)問(wèn)題（主句是過(guò)去時(shí)，從句必須用過(guò)去時(shí)的某種形式） ； 狀語(yǔ)從句要注意在時(shí)間狀語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句中用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)時(shí)態(tài)。動(dòng)詞、時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)與從句一定要在大量課文和對(duì)話的句子中反復(fù)操練，才能真正學(xué)會(huì)。只要你在復(fù)習(xí)和應(yīng)試中注意以上幾點(diǎn)，考試就一定能取得好成績(jī)。二知識(shí)講解【名詞】1名詞的可數(shù)與不可數(shù)可數(shù)名詞指表示的人或事物可以用數(shù)來(lái)計(jì)量，它有單數(shù)與復(fù)數(shù)兩種形式。不可數(shù)名詞指所表示的事物不能用數(shù)來(lái)計(jì)量。物質(zhì)名詞與抽象名詞一般無(wú)法用數(shù)目，來(lái)統(tǒng)計(jì)，都成為不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞前一般不能用冠詞 a、an來(lái)表示數(shù)量，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。 要表示個(gè)”這一概念，就須

6、加a piece of這一類短語(yǔ)。要注 意許多名詞在漢語(yǔ)里看來(lái)是可數(shù)名詞，在英語(yǔ)里卻不可數(shù)。如：chalk， paper， bread， rice， grass， news 等。2名詞的復(fù)數(shù)（ 1）規(guī)則變化A 一般情況下加-s。B.以 s, x, ch, sh,結(jié)尾的加 -eso如：bus-buses， box-boxes， watch-watches， brush-brushesC.以輔音字母加y結(jié)尾的改y為i再加-es。如： city-cities ， country-countriesD.以f, fe結(jié)尾的，去掉f或fe,變成v再加-es。（ 2）不規(guī)則變化A 元音發(fā)生變化。 如： ma

7、n-men， woman-women， foot-feet， tooth-teeth， mouse-miceB.詞尾發(fā)生變化。如：child-childrenC 單、復(fù)數(shù)同形。如：fish-fish ， Japanese-Japanes，eChinese-Chinese， sheep-sheep, deer-deer3物質(zhì)名詞（不可數(shù)名詞）量的表示方法（ 1）用much， a little ， a lot of 等表示（ 2）用容器表示a bowl of rice ， a glass of wate，r a cup of tea， a piece of orange， two glasses

8、of milk， two pieces of paper4名詞的所有格（1） 名詞所有格的構(gòu)成法A.單數(shù)名詞詞尾加，s復(fù)數(shù)名詞詞尾若沒(méi)有s,也要加。sthe worker's bike， the Children s ballB 表示幾個(gè)人共有一樣?xùn)|西， 只需在最后一個(gè)人的名字后加s 若表示各自所有，則需在各個(gè)名字后 。如： sThis is Lucy and Licy s roomThese are Kate's and jack s roomsC.如果是通過(guò)在詞尾加一s構(gòu)成的復(fù)數(shù)形式的名詞，只加。 如 :the students b，oothkse girls blouse

9、s(2)名詞+of+名詞名詞是有生命的，我們就用姑構(gòu)來(lái)表示所有關(guān)系。如果名 詞所表示的事物是無(wú)生命的，我們就要用名詞+of+名詞的結(jié)構(gòu)來(lái)表示所有關(guān)系.如:the legs of the desk the door of the room但在表示名詞所有格時(shí)，結(jié)構(gòu)也?？赊D(zhuǎn)換成of結(jié)構(gòu)。有些 表示時(shí)間，距離、國(guó)家、城市等無(wú)生命的東西的名詞，也可以加 來(lái)構(gòu)成所有格.如:ten minutes' walk, today's newspaper教學(xué)反思：【代詞】人稱代詞，物主代詞，反身代詞人稱代詞主格IYouhesheitweyouthey賓格meyouhimheritusyouthem

10、形容詞性物主代詞myyourhisheritsouryourtheir名詞性物主代詞mineyourshishersitsoursyourstheirs反身代詞myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselves1.人稱代詞人稱代詞it的特殊用法：一般it指它”，但在表示天氣、時(shí) 間、距離等時(shí)，用it來(lái)代替，此時(shí)的it并不譯為 它”。當(dāng)三個(gè)人稱代詞(單數(shù))同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，其先后順序?yàn)閥ou, he, Io而復(fù)數(shù)一般采用 we, you, they順序。2.物主代詞物主代詞的用法：形容詞性物主代詞后面一定要跟上一個(gè)名詞。名詞性

11、物主代詞可作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)。3反身代詞1)反身代詞的構(gòu)成分兩種：第一、二人稱反身代詞在形容詞：性物主代詞后加上self 或 selves， 第三人稱的反身代詞在賓格代詞后加上 self 或 selves2)反身代詞的用法：一種是作賓語(yǔ)， 由主語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作又回到動(dòng)作者本身。如：I enjoyed myself at the party.另一種是作名詞或代詞的同位語(yǔ)；用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣。如： I can do it myself3)初中階段由反身代詞構(gòu)成的常用詞組有：enjoy oneself， helponeself to， learn by oneself， teach onesel，f (all

12、)by oneself， leave.by oneself， lose oneself in 等，在運(yùn)用反身代詞時(shí)，應(yīng)注意它在數(shù)、性別上與哪一個(gè)保持一致。試比較：“ Help yourselves to some fis，hTom and Mike ”與 I can t leave the girl by herself指示代詞指示代詞的特殊用法：(1)為了避免重復(fù)，可用that, those代替前面提到過(guò)的名詞， 但是this, these不可以。(2)this， that 有時(shí)可代替句子或句子中的一部分。不定代詞主要不定代詞的用法：(1)one 的用法A. one 作為代詞可以指人，也可以

13、指物。B. one, ones (one的復(fù)數(shù)形式)可用來(lái)代替前面出現(xiàn)過(guò)的少數(shù)名詞，以避免重復(fù)。C. one 的前面可用 this， that， the， which 等詞來(lái)修飾。第7頁(yè)共37頁(yè)D.常有a+形容詞+one這一形式。it和one的用法區(qū)別：it用來(lái)指特定的東西，而one則用于替 代不特定的東西。(2)some和any的用法區(qū)別A. some， any 可與單、復(fù)數(shù)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞連用。 some一般用于肯定句， any 一般用于否定句，疑問(wèn)句和條件句中。B. some, any與一thing, body, one構(gòu)成的合成詞的用法 與 some， any 一樣。C.在疑問(wèn)句中

14、，一般不用some,只有當(dāng)問(wèn)句表示一種邀請(qǐng)或 者請(qǐng)求，或期待一個(gè)肯定的回答時(shí)才能用some。D. some在否定句中表示半否定，any表示全否定。E. some用于單數(shù)可數(shù)名詞前，表示 某個(gè)”而不是 些”。(3)other， another 的用法A.another：another"另一個(gè)"，泛指眾多者中的另一個(gè)，在原有基 礎(chǔ)上自然增加的另一個(gè)。一般后面接單數(shù)名詞，前面不能加定冠詞。有時(shí)another可以用在復(fù)數(shù)名詞前表示 叉“再“，如：I want to have another two cakes 我想再吃兩個(gè)蛋糕。B. the other表示兩個(gè)中的另一個(gè)，常與 on

15、e連用。常見形式 是 “one the other ” 。C. other+復(fù)數(shù)名詞=othersD. the other+復(fù)數(shù)名詞=the others(4) a11、 both 的用法both表示 兩者都”，而a11表示 三個(gè)或三個(gè)以上的人或 物都”。a11、both在句中放在be動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞及助動(dòng)詞之后，放在實(shí)義動(dòng)詞之前。(5) each 和 every 的用法A. each 用來(lái)指兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或物中的一個(gè)。 every 則指 兩個(gè)以上的人或物中的一個(gè)。B.從含義和語(yǔ)法功能上看，each是 單個(gè)”的意思，側(cè)重個(gè)體， 在句中可作主語(yǔ)、同位語(yǔ)、定語(yǔ)和賓語(yǔ)。而every是 每一個(gè)”之意

16、, 側(cè)重全體、整體、共性。在句中只能作定語(yǔ)，也就是說(shuō)它后面必 須跟著名詞。而由every構(gòu)成的合成詞后面絕不能跟名詞。(6)either, neither, both 的用法either：指兩者中的任意一個(gè)。作主語(yǔ)謂語(yǔ)用單數(shù)。neither：指兩者都不，全否定。作主語(yǔ)謂語(yǔ)用單數(shù)。both：指兩者都。作主語(yǔ)謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)。many 和 muchmany只能和復(fù)數(shù)可數(shù)名詞連用。much只能和不可數(shù)名詞連 用。汪忠：a lot of/ lots of / plenty of = much/ manya large/ great number of= manya great/good deal o仁 mu

17、ch(8)few, a few, little , a littlefew, little表示否定含義，很少"幾乎沒(méi)有"；a few, a little表示肯定含義，有一些"。few, afew用在可數(shù)名詞前，little , a little用在不可數(shù)名詞前。教學(xué)反思：【冠詞】1 .不定冠詞an用在元音讀音開頭(不是指元音字母)的詞前, 其余用不定冠詞a.2 .定冠詞的基本用法A.用在重新提到的人或事物前面。B.指談話雙方都知道的人或事物前面。C用在單數(shù)可數(shù)名詞前面，表示某一類人或事物。3 .定冠詞的特殊用法A.用在世界上獨(dú)一無(wú)二的事物或方位名詞前。B.用在序數(shù)

18、詞、形容詞的最高級(jí)及 only所修飾的名詞前。C用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前面。D.用在由普通名詞和另外一些詞所構(gòu)成的專有名詞前面。E.用在姓氏的復(fù)數(shù)形式前面，表示全家人或這一姓的夫婦二 人。F.用在樂(lè)器名稱前。G.和某些形容詞連用，表示某一類人或事物。4 .名詞前不用冠詞的情況A.在專有名詞(包括人名、地名、節(jié)日、月份、季節(jié)卜物質(zhì) 名詞和抽象名詞前一般不用冠詞。但在以Festival組成的民間節(jié)日 前要加the。B.表示一類人或事物的復(fù)數(shù)名詞前。C.名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修 飾時(shí)，不用冠詞。D.三餐飯、球類、棋類、游戲名稱前一般不用冠詞。正在有 些詞組中

19、，有無(wú)冠詞含義不同。(sit) at table 就餐；sit at the table 坐在桌邊go to school 去上學(xué)；go to the school去那所學(xué)校；in hospital住院；in the hospital在那個(gè)醫(yī)院里教學(xué)反思：第11頁(yè)共37頁(yè)【數(shù)詞】1 數(shù)字的表示三位數(shù)數(shù)詞要在百位和十位 (若無(wú)十位則和個(gè)位) 之間加and。2 ， 000 以上的數(shù)字， 從后向前第三位數(shù)加一個(gè)“， ”， 第一個(gè) “， ”前為thousand,第二個(gè):"前為million ,第三個(gè)；"前為billion。3 序數(shù)詞除了first ， second， third 外

20、，其余都在基數(shù)詞尾加-th 構(gòu)成。4 分?jǐn)?shù)分子在前， 分母在后， 分子用基數(shù)詞， 分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于 1 小時(shí)，分母序數(shù)詞要變成復(fù)數(shù)。5 . Hundreds (thousands millions) of用法。【形容詞，副詞】形容詞1 .形容詞的位置(1)形容詞作定語(yǔ)一般要放在名詞前面，但當(dāng)形容詞修飾不定代詞something， nothing， anything 時(shí)要放在所修飾的不定代詞之后。如： something important， nothing serious。(2)當(dāng)形容詞帶有表示度量的詞或詞組作定語(yǔ)或表語(yǔ)時(shí)，定語(yǔ)或表語(yǔ)要后置。如：We have dug a hole t

21、wo meters dee pThe hole is about two metres deep2形容詞的比較等級(jí)(1)單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞，在詞尾加 (e)r， (e)st 來(lái)構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)。 其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞， 在前面加 more， most來(lái)構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)。如：popular more popular most popularimportant more important most important2 2) 不規(guī)則變化原級(jí) 比較級(jí) 最高級(jí)good better bestwell better bestbad worse worstill worse worstold

22、older oldestold elder eldestmany more mostmuch more mostlittle less leastfar farther farthestfar further furthest3. 形容詞比較級(jí)的用法形容詞比較級(jí)通?？煞譃樵?jí)、比較級(jí)、最高級(jí)三種基本形式，具體而言，它們分別以下列形式出現(xiàn)在句中：它們分別以下列形式出現(xiàn)在句中：(1)as+原級(jí)+as(2) 比較級(jí)+than(3)the+最高級(jí) +of (in).需注意的原級(jí)的用法：(1)否定結(jié)構(gòu)有 A not as+形容詞原級(jí)+as B及Anot so +形 容詞原級(jí)+as B兩種結(jié)構(gòu)。(2)表示

23、倍數(shù)有. times as鏤容詞原級(jí)+as的句型。如：This garden is ten times as large as that on eThis room is twice as large as that on e(3)half as+形容詞原級(jí)+as表示"的一半”。如： This book is half as thick as that one需注意的比較級(jí)的用法：(1)than 后面接代詞時(shí)，一般要用主格，但在口語(yǔ)中工也可換成 me。(2)比較級(jí)前還可以用much， even， still ， a little 來(lái)修飾。(3)表示倍數(shù)時(shí)，試比較Our room is

24、 twice as large as theirs我們的房間是他們的兩倍那樣大。Our room is twice larger than theirs我們的房間比他們的大兩倍。(4) I m two years older than, yo 豉比你大兩歲。(5)比較級(jí)+and+比較級(jí)”表示 越來(lái)越”。如 : He becomes fatter and fatte r(6)"The+比較級(jí)，the+比較級(jí)”表示 越，越”。如: The busier he i§ the happier he feels 他越忙就越高興。the +比較級(jí)+of the two表示在兩者之中更

25、的一個(gè)。如:The boy is the taller one of the two這個(gè)男孩是這兩個(gè)之中更高的一 個(gè)。需注意的最高級(jí)的用法 ：(1)常見結(jié)構(gòu)有：“of復(fù)數(shù)意義的詞”表示 在之中的”， 在中”；"in范圍、場(chǎng)所”表示在之中”。如：He is the tallest “ all the boys ”China is the greatest in the world副詞1 副詞比較級(jí)的構(gòu)成(1) 單音節(jié)副詞和個(gè)別雙音節(jié)副詞通過(guò)加-er， -est 來(lái)構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)。(2) 絕大多數(shù)副詞借助 more， most 來(lái)構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)。(3) 少數(shù)副詞的不規(guī)則變化：原級(jí)

26、 比較級(jí) 最高級(jí)well better bestbadly worse worstmuch more most little less least第 13 頁(yè) 共 37 頁(yè)far farther farthestfarthest furthestlate later latest(4)副詞的最高級(jí)前面可以不加定冠詞 the。(5)常用句型有 like A better than B 和 like A (the) best o fin) 其余變化和形容詞類似。2.常見副詞用法(1) too, eitherToo 一般用于肯定句，常放在句末，否定句時(shí)用either。(2) ago, beforea

27、go以現(xiàn)在為起點(diǎn)，和動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)連用。before以過(guò)去某個(gè) 時(shí)間為起點(diǎn)，常和過(guò)去完成時(shí)連用。當(dāng) before前沒(méi)有"段時(shí)間” 而單獨(dú)使用時(shí)，泛指 以前”，常和完成時(shí)連用。如：I have heard of the man before我以前聽說(shuō)過(guò)那個(gè)人。教學(xué)反思：【介詞】一些容易混淆的介詞1.表示時(shí)間的at、on、in的用法區(qū)別at主要表示：(1)在某具體時(shí)刻之前，如 at seven o ' clock7: 30。(2)在固定短語(yǔ)中，如：at noon, at night, at that time, at the age of at the weekend, at Ch

28、ristmasOn用來(lái)表示在大”，如：On Monday, On May lst, On Children ' s Dayin用來(lái)表示：(1)在某年、某月、某季節(jié)。(2)在 段時(shí)間之后，如： in two hours， in a few days。注意： 在純粹地表示在上午下午晚上時(shí)， 用 in the morning/afternoon/evening,但在某一天的上午、下午、晚上前要用介詞 on。 如： on Monday morning， on the morning of Children 。 s Day2. 表示地點(diǎn)的 at ， in ， on 的用法區(qū)別(1) at 通常指

29、小地方， in 一般指大地方。(2) at所指范圍不太明確，in指 在里”。(3)in指在內(nèi)部，on指在之上”。3表示“一段時(shí)間 ”的 for 與 since 的用法區(qū)別for后面接時(shí)間段，since之后接時(shí)間點(diǎn)。4 表示時(shí)間的before 與 by 的用法區(qū)別before與by都可表示 在之前"，但by含有 不遲于”、到為止”的意思。如果by后是將來(lái)的時(shí)間，則與將來(lái)時(shí)連用， 若 by 后是過(guò)去的時(shí)間，則與過(guò)去完成時(shí)連用。5 over 與 above(under 與 below)over, above者B表示 在的上面“， over表示 正上方“，而above只表示在上方”但不一定在

30、正上方"。above還可表示溫度、 水位等 高于"，over還可表示 越過(guò)"。over的反義詞是under,above的反義詞是below.例如：There is a bridge over the riverOur plane flew above the clouds6 表示“用”的 with ， by， in 的用法with 多指用工具， 用身體的部位或器官； by 表示使用的方法、 手段； in 指使用某種語(yǔ)言。如：We see with our eyes.We go there by bike.Please say it out in English.H

31、e cut it open with a knife.第17頁(yè)共37頁(yè)介詞的省略表示時(shí)間介詞at, on, in的省略(1) 在 next, last, this, these, today, yesterday, tomorrow, one,every, each, al等詞前，一般不用 at, in, on.(2)在某些名詞詞組前，可以省略(也可不省)如：(on) that day, (in)the year before last常見搭配1 .動(dòng)詞+介詞，如：listen to, laugh at, write to, hear from, get to, look at, shouta

32、t, shout to, knock at, look for, look at, ask for, wait for, get on, get to, put on, turn on, operate on, take off, turn off, learn from, worry about .2 .形容詞+介詞，如：afraid of, full of, angry with, strict with, busy with, good at, good/bad for, late for, sorry for, ready for, famous for, polite to, far

33、 from.3 .名詞+介詞/介詞+名詞key to, visit to, at home, in surprise, after class, for ever, on time, at last, at first, for example.教學(xué)反思：【連詞】并列連詞和連詞詞組并列連詞用來(lái)連接平行的詞、詞組或從句。常見的并列連詞有 and, but, or, nor, so, both and，either or n either nor 1 And(1) and 表示 “和，且 ” ，在肯定句中連接并列的成分。eg: He is laughing and talking. 他又說(shuō)又笑。(

34、2)祈使句+ and .“赫”之意。eg: Study hard, and you will succeed.= If you study hard, you will succeed.(3) adj./adv. + and + adj./adv. 表示 “漸進(jìn) ”“漸漸 ” 。eg: He makes mistakes again and againffc一再犯錯(cuò)。2 But表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞，意為 “但是 ” 。eg: He is poor, but honest.他窮，但是誠(chéng)實(shí)。3 Or(1) or 有 “或 ”的意思，表示一種選擇。eg: Would you like tea or c

35、offee? 你想要茶還是咖啡？(2)祈使句，or.有“否則”之意。eg: Study hard, or you will fail.= If you don st tudy hard, you will fail.努力學(xué)習(xí)，否則你會(huì)失敗。3 3) or 用在否定句中表示并列的關(guān)系。eg: He can t read or write. 他既不會(huì)讀也不會(huì)寫。4 Both(1) both, “兩個(gè)都” 。 后面的名詞、動(dòng)詞都用復(fù)數(shù)形式。eg: Both the answers are right.兩個(gè)答案者 B 對(duì)。(2) both . and, 即 A 又 B 。eg: Both you an

36、d she are right.你和她都對(duì)。5 Either/either.or.(1) either, “兩個(gè)當(dāng)中任何一個(gè)” ，后面有 of 時(shí)接名詞的復(fù)數(shù)形式，無(wú) of 時(shí)接單數(shù)名詞，動(dòng)詞用單數(shù)形式。eg: You may wear either of the hats. 你可以戴兩頂帽子中的任何一頂。(2) eitheror"不是就是" “或者或者”，動(dòng)詞與鄰近的主語(yǔ)保持一致，即“就近原則” 。eg: Either you or he has to go.= Either he or you have to go. 不是你就是他非得去。6 Neither/neithe

37、r.nor.(1) neither (of), “兩個(gè)當(dāng)中一個(gè)也不” ，后接名詞復(fù)數(shù)，動(dòng)詞 用單數(shù)。eg: Neither of the answers is right. 兩個(gè)答案一個(gè)也不對(duì)。(2) neithernor，“既不也不”，“兩者皆非”，動(dòng)詞與鄰近的主語(yǔ)保持一致，即“就近原則” 。eg: Neither you nor I am wrong.= Neither I nor you are wrong. 你沒(méi)有錯(cuò)，我也沒(méi)有錯(cuò)。從屬連詞從屬連詞是引導(dǎo)從句的連詞1引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的連詞(1) that 連接由陳述句轉(zhuǎn)變而來(lái)的賓語(yǔ)從句。(2) who, whom, what, which,

38、whose, when, where, why, how 連 接由特殊疑問(wèn)句轉(zhuǎn)變而來(lái)的賓語(yǔ)從句。(3) if, whether 連接由一般疑問(wèn)句轉(zhuǎn)變而來(lái)的賓語(yǔ)從句。2引導(dǎo)狀語(yǔ)從句的連詞(1) 時(shí)間狀語(yǔ)從句： when, before, after, until, while, as soon as, since(2) 條件狀語(yǔ)從句：if(3) 原因狀語(yǔ)從句：because(4) 方式狀語(yǔ)從句：than(5) 結(jié)果狀語(yǔ)從句：so.that(6) 讓步狀語(yǔ)從句：though(7) 目的狀語(yǔ)從句：so that3不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子中的連詞（1） because（因?yàn)椋?，so （所以），不能同時(shí)在

39、一個(gè)句子里， 只用其中之一，漢語(yǔ)翻譯仍然是“因?yàn)樗浴?。eg: Everyone in our school knew him, so we had no trouble in finding him. 也可以說(shuō)成： Because everyone in our school knew him, we had no trouble in finding him.因?yàn)槲覀儗W(xué)校每個(gè)人都認(rèn)識(shí)他， 所以沒(méi)費(fèi)一點(diǎn)事就找到了他。（2） though（although）（雖然），but （但是），不能同時(shí)在一個(gè) 句子里，只用其一，漢語(yǔ)翻譯時(shí)仍譯成“雖然，但是”。但 though 可以和 yet 同時(shí)出現(xiàn)在

40、一個(gè)句子中，這里的 yet 是副詞， 不是連詞。eg: Though Australia is very large, the population is quite small.也可以說(shuō)成： Australia is very large, but the population is quite small.或 Though Australia is very large, yet the population is quite small.雖然澳大利亞很大，但人口很少。中考聚焦（ 2003 上海） The war was over about three months ago, the A

41、merican soldiers in Iraq are still having a lot of trouble to deal with.A. or B. and C. but D. so解析： or 是選擇關(guān)系的連詞，意思“或者，否則”不合本句的題意； and 是并列關(guān)系的連詞， but 是轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞。本題意思是“戰(zhàn)爭(zhēng)雖然結(jié)束了，但是美國(guó)的士兵還有很多麻煩要處理” 。故應(yīng)選用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞。答案為 C（ 2003河北）Mr. Brown knows little Japanese, he cantunderstand the instructions on the bottle

42、 of the pills.A. so B. or C. but D. for第 23 頁(yè) 共 37 頁(yè)解析： so 表示因果關(guān)系， “所以” ； or 表示選擇關(guān)系， “或者” ； but 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系“但是” ； for 表示因果關(guān)系“因?yàn)椤?；根據(jù)題意， Brown 先生幾乎不懂日語(yǔ)， 所以看不懂藥瓶上的說(shuō)明， 故答案為 A（ 2003南京）Hurry up, you will miss the train. It sleaving in ten minutes.A. and B. so C. however D. or解析：根據(jù)題意，應(yīng)是“否則就會(huì)誤了火車” ，因此應(yīng)行選擇表示轉(zhuǎn)折的連

43、詞 or. 故答案為 D（ 2003 武漢） Green came to China in 2000 _he has lived here ever since.A. and B. or C. but解析： or 是選擇關(guān)系的連詞，意思“或者，否則”不合本句的題意； and 是并列關(guān)系的連詞， but 是轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞。根據(jù)題意，應(yīng)選并列關(guān)系的連詞。故答案為 A（ 2003 河南） Lucy knew nothing about it her sister toldher.A. because B. until C. if D. since解析：本題主要考查句型notuntil"直到

44、才”，只是在本句中否定式not 換成了 nothing, 在考試時(shí)要特別留意這種情況。故答案為 B（ 2003江西）How did you try to get to school on timeyou missed the school bus?A. when B. if C. once D. that解析：when, “當(dāng)時(shí)”引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句；if, “如果” 引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句；once, “一旦”；that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，本旬主要 意思是“你誤了學(xué)生車時(shí)，是怎樣按時(shí)到校的” ，所以只有when符合題意。答案為 A（ 2003福州）用適當(dāng)?shù)倪B詞填空。 Is that a boy swimmi

45、ng in the lake? I can t find out it s a boy a girl.(1)與動(dòng)詞不定式連用時(shí)。He doesn't know whether to go tothe cinema or watch TV at home.他不知道是去看電影還是在家看 電視。(2)在介詞后作介詞賓語(yǔ)時(shí)。Im thinking of whether we should go fishing.我在想我們是否該去釣魚。(3) 與or not 連用時(shí)。I don't know whether or not they will come to help us.我不知道他們是

46、否會(huì)來(lái)幫助我們。(4)在動(dòng)詞 discuss的的賓語(yǔ)從句中。We discussed whether we had a sports meeting next week.我們討論下周我們是否舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)(5) 從句作表語(yǔ)或主語(yǔ)時(shí)。 The question was whether it was worth doing.問(wèn)題是它是否值得做。教學(xué)反思：【動(dòng)詞】動(dòng)詞的種類及用法1 .行為動(dòng)詞(1)區(qū)分及物與不及物動(dòng)詞，掌握主要的不及物動(dòng)詞。大綱中 要求掌握的不及物動(dòng)詞主要有：arrive ( at/in) 到達(dá) come (to) 來(lái) die 死fall 落下go (to) 去 happen 發(fā)生 h

47、urry 趕緊jump 跳listen (to)聽 lie 躺，臥 live(in/on)居住 look (at/after/for)看 rain 下雨 snow 下雪 run 跑 shout 喊 sleep 睡覺(jué) sit 坐 stand 站 stay 停留，呆 talk(to/with/about)談 wait (for)等 work 工作 walk 走以上不及物動(dòng)詞都不能帶賓語(yǔ)，如要加賓語(yǔ)，注意與介詞的第29頁(yè)共37頁(yè)搭配(2)及物與不及物兼用的動(dòng)詞有：begin 開始 cook 烹調(diào) close 關(guān) drive 駕駛 grow 種 植 open打開 pass傳遞 play打球 say說(shuō)

48、sing唱start 開始 speak說(shuō)話stop阻止 teach教書 wake叫醒 win 獲勝這類動(dòng)詞需注意，在作及物或不及物動(dòng)詞時(shí)，詞義不同。2 .連系動(dòng)詞be+ adj./n become + n look like + nfeel/ smell/ look /get/ grow/ keep/ turn/ + adj.fall asleep/ 川 睡著了 / 病了3 .助動(dòng)詞be幫助構(gòu)成進(jìn)行時(shí)及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。have幫助構(gòu)成完成時(shí)態(tài)。will, shall幫助構(gòu)成將來(lái)時(shí)。do幫助構(gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)的疑問(wèn)句及否定句。4 .情態(tài)動(dòng)詞(+動(dòng)詞原形)(1) can表示能力,是be able

49、 to的轉(zhuǎn)換。can' t表示無(wú)能力,不可能。can/could用于交際用語(yǔ)，表示“請(qǐng)求”。(2) may表示允許，可能性。(3) must表示必要性，很大的可能性。(4) have to (do)表示必要性。(5) should表示應(yīng)當(dāng)。(6) need和 needn't 需要/不必。(7) can, may, must用于肯定、否定、疑問(wèn)句中的轉(zhuǎn)換及簡(jiǎn)略回 答中。教學(xué)反思:幾種基本時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法1. 一般將來(lái)時(shí)：表示客觀規(guī)律以及在時(shí)間、條件狀語(yǔ)從句中 表示將來(lái)時(shí)，動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)變化是在原形后加So注意以下動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式：gogoes dodoes watchw

50、atches washwashes teach teachespass passes fly fliesenjoy enjoysworryworries playplays have hasstay stays2. 一般過(guò)去時(shí)：過(guò)去式的構(gòu)成以及在復(fù)合句中的使用。(1)過(guò)去式規(guī)則變化：A.直接加-ed 如：workworkedB.以“輔音字母+y”結(jié)尾的詞，變 y為i,加-ed如： study- studies其中fly為不規(guī)則變化。C.重讀閉音節(jié)(或r音節(jié)結(jié)尾)，末尾只有一個(gè)輔音字母的 詞，雙寫輔音字母，力口 -ed,如：stop stoppedD.以e結(jié)尾的詞加-d如：live-lived注

51、意以下以e結(jié)尾的詞屬于不規(guī)則變化：writewrote leaveleftriderodehave hadgivegave drivedrove choose chose become became lose lost come came make made taketook see- saw wakewoke(2)常與一般過(guò)去時(shí)搭配的時(shí)間狀語(yǔ)有：yesterday(evening, etc.), last week(year, etc.), the day before yesterday,two days ago, just now, after two days/ two days la

52、ter3. 一股將來(lái)時(shí)(1) be going to結(jié)構(gòu)表示將來(lái)時(shí)以及將來(lái)時(shí)在 There be句型中的運(yùn)用。(2) 常與一般將來(lái)搭配的時(shí)間狀語(yǔ)有：tomorrow (morning, etc.), next week (month, etc.),the day after tomorrow in two weeks, in two days timesoon, very soon4現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，表示動(dòng)作存在進(jìn)行。(1) 其時(shí)態(tài)主要通過(guò)now 及上下文中的暗示語(yǔ)來(lái)體現(xiàn)。如：It s sevenoc lock now.Look! Listen!Be quiet.Don t make any noi

53、se.Where s.?(2) 現(xiàn)在分詞的構(gòu)成：A 一般加-ing 如：work working study studyingB 以 e 結(jié)尾的詞去e 加 ing 如： live livingC 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾(或r 音節(jié)結(jié)尾) ，末尾只有一個(gè)輔音字母的詞，雙寫輔音字母，加 ing 。如：stop stopping其他： swim, run, let, get, sit, drop, begin, forget, put, hit, dig, prefer.D.以e結(jié)尾的重讀開音節(jié)詞，改ie為y,再加ing。如： die dying lie lying tie tying(3) 以下動(dòng)詞用于

54、進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)時(shí)， 可以和表示將來(lái)時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)連用：go, come, leave, start, arrive, return, die, win, travel, fly。(4) 一些表示感覺(jué)、心理、態(tài)度的動(dòng)詞，沒(méi)有進(jìn)行時(shí)態(tài)。see, hear, like, love, know, want, hope, hate, think, agree, have5現(xiàn)在完成時(shí)(1) 掌握過(guò)去分詞規(guī)則變化和不規(guī)則變化。第 33 頁(yè) 共 37 頁(yè)(2) 識(shí)別常與現(xiàn)在完成時(shí)連用的副詞和時(shí)間狀語(yǔ)：Already, yet, just, ever, before, neverfor+ 一段時(shí)間 (for tw

55、o days /weeks/ years)since+時(shí)間點(diǎn)(since yesterday/ two years ago/ since 1989/ since I came, etc.)其他如： so far, in the past /last two years(3)區(qū)另1J: have (has) gone to去了have (has) been to 去過(guò)have (has) been in 在(4) 非連續(xù)性動(dòng)詞(點(diǎn)動(dòng)詞)可以用于完成時(shí)態(tài)。但不能與表示延續(xù)的for., since.短語(yǔ)連用以及用于How long 提問(wèn)的疑問(wèn)句中。常見的非延續(xù)動(dòng)詞及其轉(zhuǎn)換詞組如下：buy have (has) had borrow have(has) kept leave have(has) been awaygo