【中考沖刺】2020年河南省信陽市中考化學(xué)模擬試卷(附答案)

1、絕密啟用前【中考沖刺】2020年河南省信陽市中考化學(xué)模擬試卷（一）（附答案）注意事項(xiàng)：1 .答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2 .請將答案正確填寫在答題卡上一、單選題1 ,下列做法，不利于 節(jié)約用水的是 A.用淘米水澆花B.將雨水收集再利用C.刷牙時始終打開水龍頭D.農(nóng)業(yè)灌溉將漫灌改為滴灌2 .李克強(qiáng)總理在2015年3月5日兩會政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：打好節(jié)能減排和環(huán)境治理攻堅(jiān)戰(zhàn)；要求今年二氧化碳排放強(qiáng)度要降低3.1%以上。下列說法或做法不符合低碳減排，綠色生活”理念的是（）A.日常生活提倡用布袋代替塑料袋B.公交出行，少用私車C.為便于使用，電腦一直處于待機(jī)狀態(tài)D.隨手關(guān)燈，節(jié)約用電3

2、.鑒別氧氣、二氧化碳兩瓶氣體，不可行的方法是A .將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中B.觀察兩種氣體的顏色C.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中D.將氣體分別通入澄清的石灰水中4.下列各種物質(zhì)的溶液，不另加試劑就無法一一鑒別的是（）A . CuSO4、HCl、NaOH、MgSO4B. Na2CO3、HCl、BaCl 2、K2SO4C. HCl、CaCM NaOH、KNO 3D. NH4NO3、H2SO4、NaOH、MgCl 25.室溫下在水中加入下列物質(zhì)充分溶解，現(xiàn)象如圖所示。有關(guān)說法不正確的是A .所得溶液溶劑是水B.所得溶液一定為飽和溶液C.和所得溶液質(zhì)量相等D.和說明高鎰酸鉀在水中的溶解性比碘好6

3、.鋰電池在手機(jī)的發(fā)展中功不可沒。碳酸乙烯脂（C3H4。3）可作為鋰電池的電解液，有關(guān)它的說法正確的是（）A.碳酸乙烯脂中含有臭氧分子B.碳酸乙烯脂由C、H、O三種原子構(gòu)成C.碳酸乙烯脂中的碳元素是人體所需的常量元素D.碳酸乙烯脂的相對分子質(zhì)量是88g7 .下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.鐵絲浸入稀鹽酸，形成黃色溶液C.持續(xù)加熱碳酸氫錢，最終有固體殘留D.將濃硝酸滴入雞蛋清，蛋清變黑8 .采取正確的措施，能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢 .廚房油鍋著火時用鍋蓋蓋滅8 .汽車油箱著火時用水澆滅C.酒精在桌面上著火時用濕布蓋滅D.圖書檔案

4、著火時用二氧化碳滅火器撲滅9 .電解水實(shí)驗(yàn)如下圖。下列說法正確的是（）題答內(nèi)線訂裝在要不請派|A.試管b中得到H2B.產(chǎn)生 噸與Q的體積比約為1:2C.該實(shí)驗(yàn)說明水是由 H2和Q組成D .可用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的O210 .取一定質(zhì)量的 CaCO3高溫加熱一段時間后，冷卻，測得剩余固體的質(zhì)量為10.6g,剩余固體中碳元素的質(zhì)量為0.6g,下列判斷正確的是（）A.生成了 2.2g CO2B.剩余CaCO3的質(zhì)量為10.0gC.生成了 10.6g CaOD,原來CaCO3的質(zhì)量為15.0gr > 上一工 > rkr門， C 韭 C ,夕11 .已知甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)

5、合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的試卷第11頁，總7頁是（)A .甲的相對分子質(zhì)量為 34g子子子 廨廨廨 S氧硫B.乙物質(zhì)為氧化物C.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為17: 24 D.反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目均不發(fā)生改A區(qū)分C粉和CuO粉末的三種方法B電解水可得到的結(jié)論做燃燒實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象加入稀硫酸，觀察現(xiàn)象通入H2并加熱，觀察現(xiàn)象水分子中含有氫原子和氧原子水由氫、氧元素組成分子在化學(xué)反應(yīng)中/、可以再分C降低NaOH溶?夜pH的三種方法D粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用加水稀釋加入稀鹽酸加入硫酸銅溶液溶解時攪拌，加速溶解過濾時起到引流的作用蒸發(fā)時攪拌，防止液滴飛濺12 .小麗同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下

6、，其中有錯誤的一組是A. AB. BC. CD. D13.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是A .中和反應(yīng)有鹽和水生成，但是有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)B.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水屬于酸雨C.堿溶液能使無色酚酬:溶液變紅，所以使酚酬:溶液變紅的溶液一定是堿溶液D.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭┗蚍椒ˋ鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液紅色石蕊試紙B鑒別碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液氯化鈣溶液14.下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、檢驗(yàn)、除雜所用的試劑或方法正確的是（）除去氧化鈣中的少量碳酸鈣加入適量稀鹽酸除去稀鹽酸中的少量硫酸加入適量硝酸銀溶液B. B

7、C. C二、實(shí)驗(yàn)題15.結(jié)合下列圖示裝置，回答下列問題.DC寫出編號所指儀器的名稱：O(2)利用AD裝置制取氧氣反應(yīng)原理為(用化學(xué)方程式表示)。為了使收集到的氧氣較純凈，應(yīng)等到時開始收集氧氣。16.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，借助科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，我們可以從不同角度正確地認(rèn)識物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)一：探究物質(zhì)的組成，如圖鐵夾b號-紅磷工二水A(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)可用于測定空氣的組成。寫出紅磷燃燒的化學(xué)式表達(dá)式能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，打開止水夾,(2)圖B所示實(shí)驗(yàn)可用于測定水是由組成的。實(shí)驗(yàn)二：探究微粒的性質(zhì)，如圖題答內(nèi)線訂裝在要不請派r > 上一工 > rkr門，

8、 C 韭 C ,夕號 考班名 姓校 學(xué)CD(3)圖C所示實(shí)驗(yàn)，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入。通過對比上述兩個實(shí)驗(yàn)，可以得出：在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的 (填大”或?yàn)椤ⅰ?。(4)圖D所示實(shí)驗(yàn)，先向燒杯乙中加入 20mL蒸儲水，再滴入幾滴酚酬:溶液，酚血:不變色，然后向燒杯甲中加入 5mL濃氨水，用一個大燒杯罩住 A、B兩個小燒杯。幾分鐘后，觀察到燒杯乙的酚酗溶液變紅色。從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：。三、填空題17 .用化學(xué)符號表示：(1)3個氫氧根離子(2)m個鋁離子(3)碳酸氫俊18 .碳和

9、碳的化合物是我們化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要物質(zhì)。(1)金剛石與石墨是碳元素的兩種單質(zhì)，但是由于它們的 不同，因此它們的性質(zhì)存在著明顯差異。(2) 一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素組成，從微觀角度分析，由于二者的 ,所 以它們的化學(xué)性質(zhì)不同。19 .化學(xué)與生活密切相關(guān)，身邊處處有化學(xué)。(1)用洗滌劑清洗油污，是利用洗滌劑的 作用。(2)自制簡易凈水器中的活性炭具有 性。(3)生石灰常用作食品干燥劑，原因是 (用化學(xué)方程式表示)。20 .能源利用和環(huán)境保護(hù)問題一直受到社會高度關(guān)注。登山運(yùn)動員用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)制取的氫氣作為燃料，同時得到一種堿。氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 為防止爆炸，點(diǎn)燃?xì)錃?/p>

10、前一定要進(jìn)行的操作是 。21 .寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：(1)氯化鋼溶液和硫酸鈉溶液 ;(2)曾青(CuSO4)得鐵化為銅”;(3)高爐煉鐵中，一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)四、簡答題22. H2Q可作增氧劑。常溫下，用 4%HO溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究 pH對HQ分解所得溶液中 氧量的影響，測定結(jié)果如圖。(1) HQ分解的化學(xué)方程式為(2)分析如圖得到的結(jié)論是五、推斷題23. AH是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤：回答下列問題:B(1) B的化學(xué)式：;(2) D轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為： (3)寫出物質(zhì)H的一種用途 。六、綜合題24.

11、碳酸鈉在實(shí)際生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途，如制造玻璃、造紙和紡織等。(1)碳酸鈉俗稱蘇打或。如圖為侯氏制堿法的流程圖，通過步驟I后得到的懸濁液中有小蘇打(在該溶液中難溶)和一種氮肥，請寫出步驟I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式上述過程中得到的氮肥遇堿會生成具有刺激性氣味的(填化學(xué)式)，該氣體能使題答內(nèi)線訂裝在要不請派;從流程圖中可得出小蘇打的一條化學(xué)性質(zhì)是反應(yīng)時間/min36912燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g255.8254.0253.6253.6（2）氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)生成碳酸鈉，現(xiàn)有放在空氣中一段時間的氫氧化鈉溶液，其中溶質(zhì)的成分可能是：猜想：NaOH；猜想：Na2CO3；猜想：。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜

12、想正確。（寫出相關(guān)的步驟和現(xiàn)象）某海洋化工集團(tuán)生產(chǎn)的碳酸鈉產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，其產(chǎn)品包裝袋上標(biāo)明：碳酸鈉96%為測定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取11.0g碳酸鈉樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛碳酸鈉樣品的總質(zhì)量為158.0g,然后向燒杯中加入 100g稀鹽酸，充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：請你據(jù)此分析計(jì)算，該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （是、否）符合標(biāo)準(zhǔn)。（寫出計(jì)算過 程，結(jié)果精確到 0.1%）（4）小強(qiáng)同學(xué)想在社區(qū)宣傳欄出一期低碳減排 綠色生活”專刊，內(nèi)容之一是汽車耗油量與二氧化碳排放量間關(guān)系。已知：汽油密度約為0.7kg/L ;汽油（假定其為純凈物，根據(jù)汽油中C、H組成關(guān)系，其化學(xué)式可簡單

13、表示為CH2,其燃燒的化學(xué)方程式可表示點(diǎn)燃為：2cH2+302 2CO2+2H2O；請計(jì)算4升汽油完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量?參考答案1. C【解析】【分析】【詳解】A、用淘米水澆花，有利于節(jié)約用水，故選項(xiàng)說法正確。B、收集雨水作為生活用水，可節(jié)約用水，故選項(xiàng)說法正確。C、早上刷牙時不用牙缸直接打開水龍頭刷牙會造成水的浪費(fèi)，錯誤；D、噴灌、滴灌可以節(jié)約用水，故 D做法合理；故選Co2. C【解析】【分析】低碳減排，綠色生活”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化?？梢詮墓?jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、日常生活提倡

14、用布袋代替塑料袋，能減少白色污染，故選項(xiàng)符合低碳減排，綠色生活理念；B、公交出行，少用私車，能減少燃油、燃?xì)饨煌üぞ叩氖褂茫瑥亩鴾p少二氧化碳的排放， 故選項(xiàng)符合 枇碳減排，綠色生活”理念；C、為便于使用，電腦一直處于待機(jī)狀態(tài)， 要消耗大量的電能，間接增加了二氧化碳的排放， 故選項(xiàng)不符合 低碳減排，綠色生活”理念；D、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，間接減少了化石燃料的消耗和二氧化碳?xì)怏w的排放，故選項(xiàng)符合彳氐碳堿排，綠色生活”理念。故選Co3. B【解析】【分析】A、氧氣具有助燃性，二氧化碳既不燃燒、也不支持燃燒；B、兩種都為無色氣體；C、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸；D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。【詳解

15、】A、氧氣具有助燃性，二氧化碳既不燃燒、也不支持燃燒，將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中，若復(fù)燃，為氧氣，若熄滅，為二氧化碳，方法可行，不符合題意；B、兩種都為無色氣體，故觀察兩種氣體的顏色不能鑒別，符合題意；C、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，將氣體分別通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液變紅的 為二氧化碳，無現(xiàn)象的為氧氣，方法可行，不符合題意；D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故將氣體分別通入澄清的石灰水中，變渾濁的為二氧 化碳，無現(xiàn)象的為氧氣，方法可行，不符合題意。故選B。4. C【解析】【詳解】A、硫酸銅是藍(lán)色溶液，能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，氫氧化鈉能與硫酸鎂反 應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀

16、，故剩余的溶液為鹽酸，不另加試劑能鑒別出來，故A不符合題息；B、將此四種溶液兩兩混合看反應(yīng)現(xiàn)象，只能產(chǎn)生氣體的是鹽酸，既有氣體產(chǎn)生又有沉淀產(chǎn)生的是碳酸鈉，有一種沉淀產(chǎn)生的是硫酸鉀，有兩種沉淀產(chǎn)生的是氯化銀； 不另加試劑能鑒別出來，故B不符合題意；C、將此四種溶液兩兩混合，均無現(xiàn)象，故不另加試劑無法鑒別，故C符合題意；D、將此四種溶液兩兩混合，能產(chǎn)生刺激性氣味的為硝酸錢和氫氧化鈉，剩余的兩種溶液為 硫酸和氯化鎂，將能產(chǎn)生刺激性氣味的溶液任取一種與剩余的溶液分別混合，若能生成沉淀，則所取的溶液是氫氧化鈉，剩余的溶液是硝酸俊， 與氫氧化鈉反應(yīng)生成沉淀的是氯化鎂，剩余的是硫酸，不另加試劑能鑒別，故D不

17、符合題意。故選 Co【點(diǎn)睛】本題為常見物質(zhì)的鑒別題，不另加試劑，則首先需觀察溶液的顏色，根據(jù)物質(zhì)的顏色直接作 出判斷，若從顏色上無法鑒別，則需要使溶液之間兩兩混合， 根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行鑒別。5. C【解析】【分析】【詳解】A、由圖示可知，所得溶液溶劑是水，故選項(xiàng)說法正確。B、試管中溶質(zhì)均不能繼續(xù)溶解，所得溶液一定為飽和溶液，故選項(xiàng)說法正確。C、無法確定溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，無法確定和所得溶液質(zhì)量是否相等，故選項(xiàng)說法錯誤。D、和中等質(zhì)量的溶質(zhì)在等體積的水中，高鎰酸鉀全部溶解、碘有剩余，說明高鎰酸鉀在水中的溶解性比碘好，故選項(xiàng)說法正確。故選：Co6. C【解析】【詳解】A、分子是保持其物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)

18、的最小粒子，碳酸乙烯酯中含有氧元素，不含有臭氧分子，故A不正確；B、碳酸乙烯酯由碳酸乙烯酯分子構(gòu)成，故 B不正確；C、在人體中含量超過0.01%的元素，稱為常量元素，共有0、C、H、N、Ca、P、K、S、Na、Cl、Mg ,共11種，故C正確；D、相對分子質(zhì)量單位為“ 1”，省略不寫，故 D不正確。故選 Co7. A【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，故選項(xiàng)說法正確；B、鐵絲浸入稀鹽酸，生成氯化亞鐵溶液和氫氣，形成淺綠色溶液，故選項(xiàng)說法錯誤；C、持續(xù)加熱碳酸氫錢，生成氨氣、水和二氧化碳，最終沒有固體殘留，故選項(xiàng)說法錯誤；D、濃硝酸屬于強(qiáng)酸，可使蛋白質(zhì)變性失去活性，將濃硝酸滴入雞蛋清，蛋

19、清變黃色，故選項(xiàng)說法錯誤。故選Ao8. B【解析】【詳解】A.廚房油鍋著火時用鍋蓋蓋滅，以隔絕氧氣，此選項(xiàng)不符合題意；B.可燃性的液體著火不能用水滅火，會擴(kuò)大燃燒面積，此選項(xiàng)符合題意；C.酒精在桌面上著火時用濕布蓋滅，以隔絕氧氣，此選項(xiàng)不符合題意；D.二氧化碳滅火器對貴重的儀器、設(shè)備、圖書無損壞，圖書檔案著火時可用二氧化碳滅火器撲滅，此選項(xiàng)不符合題意。故選 B。9. D【解析】【分析】【詳解】A、電解水實(shí)驗(yàn)中，與正極相連的t管中收集的是氧氣，故 A錯誤；B、電解水時，產(chǎn)生 H與Q的體積比約為2:1 ,故錯誤；C、水通電后生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣是由氫元素和氧元素組成，故該實(shí)驗(yàn)說明水是由H、。

20、元素組成，水是純凈物，水中不含有氫氣和氧氣，故錯誤；H氧氣具有助燃性，可使帶火星的木條復(fù)燃，故正確。故選 Do10. D【解析】【分析】【詳解】0.6g剩余固體中碳元素的質(zhì)量為0.6g,所以剩余碳酸鈣的質(zhì)量為：12 .nno/ = g ,而生成物100%100中的固體是氧化鈣說明氧化鈣的質(zhì)量=10.6克-5克=5.6克。設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量為 5.6克，需要碳酸鈣的質(zhì)量為 x。高溫CagCaO+ CO210056x5.6g列比例式得：100 : x=56 ： 5.6克 解得x=10g。因此原來CaCO3的質(zhì)量為=10克+5克=15.0g。故選D。11. C【解析】A、由圖可知，甲物質(zhì)的化學(xué)式為H

21、2S,故相對分子質(zhì)量為 32+2=34,相對分子質(zhì)量的單位是“1；不能帶"g；故A錯誤；B、由圖可知，乙物質(zhì)的化學(xué)式為。2,是由一種元素組成的純凈物，故是單質(zhì)，故錯誤；C、由圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是 H2s和O2,生成物是SO2和H2O,故反應(yīng)方程式為 2H2S+3O2一定條件2H2O+ 2SO2,故參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為(4+32 X 216X 6)=17:24,故正確；H任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，物質(zhì)的種類一定發(fā)生改變，故錯誤。故選Co12. B【解析】【分析】【詳解】A、CuO不燃燒，碳粉可以燃燒，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)，碳和稀硫酸不反應(yīng)，氫氣和氧化銅加熱生成銅和水，碳和氧化銅高

22、溫生成銅和二氧化碳，故 A正確；B、原子在化學(xué)反應(yīng)中不可以再分，故 B不正確。C、降低pH堿性減弱，加水稀釋，酸堿中和、生成中性溶液都可以，故 C正確。D、粗鹽提純玻璃棒的三大作用 ；攪拌引流防止液滴飛濺，故 D正確。故選Bo13. A【解析】【分析】【詳解】A ,中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH-Na2CO3+H2。，故 A 正確；B.酸雨的pH小于7,酸雨是指pH小于5.6的雨水，pH小于7的雨水不一定屬于酸雨，故B錯誤；C.堿溶液能使無色酚酬:溶液變紅，使酚酬:溶液變紅的溶液不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故C錯誤；D.氧化物中含有氧元

23、素， 但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸鉀是由鉀、氯、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故 D錯誤；故選A。14. B【解析】【詳解】A、稀鹽酸和氯化鈉溶液分別顯酸性、中性，均能不能使紅色石蕊試紙變色，不能鑒別，故 選項(xiàng)方法錯誤；B、氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，與硝酸鉀溶液不反應(yīng)，可以鑒別，故選項(xiàng)方法正確；C、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜 原則，故選項(xiàng)方法錯誤；D、稀鹽酸、稀硫酸均能與硝酸銀溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符 合除雜原則，故選項(xiàng)方法錯誤。故選Bo【點(diǎn)睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條

24、件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)； 反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。二氧化鎰15. 集氣瓶 2KClO3=2KCl+30 2 T導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出A【解析】【分析】【詳解】(1)由圖可知，儀器的名稱是集氣瓶，故填集氣瓶。(2)A裝置為固體受熱發(fā)生裝置，且試管口沒有放棉花，則利用該裝置制取氧氣的反應(yīng)是氯酸鉀在二氧化鎰作催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式二氧化鎰寫為：2KC10 32KC1+3O 2 T;AD裝置是排水法收集氣體，用排水法收集氣體時，導(dǎo)管口剛開始產(chǎn)生氣泡時不能收集氣體，此時的氣體主要為原裝置內(nèi)的空氣，當(dāng)導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時才能開始收集氣體

25、，故填導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出。-c uUUUU -，一 八， 一 一 一 一16. P+O2UUUUUP2O5水倒吸入集氣瓶，且未充滿集氣瓶氫元素和氧元素大氨分子不斷運(yùn)動到乙燒杯中【解析】【分析】紅磷燃燒生成的是五氧化二磷，氨氣分子會運(yùn)動到裝有酚酬:的燒杯中使酚酬:變紅。【詳解】 點(diǎn)燃(1)紅磷燃燒生成的是五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為P+O2 uuu P2O5O能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，打開止水夾，水倒吸入集氣瓶，且未充滿集氣瓶。(2)圖B是電解水實(shí)驗(yàn)，電解水實(shí)驗(yàn)中與正極產(chǎn)生的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗(yàn)，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，可用燃燒法檢驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鏊怯蓺?/p>

26、元素和氧元素組成的結(jié)論。(3)在相同條件下，氣體分子間的間隔比液態(tài)分子的間隔大；故在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的大。(4)分子在不斷的運(yùn)動，氨氣分子會運(yùn)動到裝有酚配的燒杯中使酚配變紅，故幾分鐘后，觀察到燒杯乙的酚酬:溶液變紅色。從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是氨分子不斷運(yùn)動到乙燒杯中。17. 3OH-mAl3+NH4HCO3【解析】【分析】【詳解】(1)書寫離子符號時，先在相應(yīng)的元素符號的右上角標(biāo)出離子所帶電荷的數(shù)目，再標(biāo)出電荷的電性，如果離子所帶的電荷數(shù)為 1,則省略不寫，一個氫氧根離子帶一個單位的負(fù)電荷，所以氫氧根離子的符號為 OH-,表示多個離子時，在相應(yīng)的離子符號前標(biāo)出離子數(shù)

27、目即可，則3個氫氧根離子的符號為 3OH-,故填3OH-O(2)書寫離子符號時，先在相應(yīng)的元素符號的右上角標(biāo)出離子所帶電荷的數(shù)目，再標(biāo)出電荷的電性，一個鋁離子帶 3個單位的正電荷，所以鋁離子的符號為Al3+,表示多個離子時，在相應(yīng)的離子符號前標(biāo)出離子數(shù)目即可，則m個鋁離子的符號為 mAl3+,故填mAl3+。(3)碳酸氫錢是由 NH4+與HCO3-構(gòu)成的，其中 NH4的化合價為+1價，HCO3的化合價為-1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則碳酸氫錢的化學(xué)式寫為NH4HCO3,故填 NH4HCO3?！军c(diǎn)睛】元素符號周圍數(shù)字的含義：元素符號前面的數(shù)字表示原子的數(shù)目；元素符號正上方的數(shù)字

28、表示元素的化合價；元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶電荷的數(shù)目；元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中某原子的數(shù)目；化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的數(shù)目。18. 碳原子的排列方式分子構(gòu)成不同【解析】【分析】【詳解】(1)金剛石中碳原子的排列是以正四面體的結(jié)構(gòu)形式存在的，石墨中的碳原子的排列是以正六邊形的層狀形式存在的，即金剛石與石墨中的碳原子的排列方式不同，因而它們的物理性質(zhì)差異較大，故填碳原子的排列方式；(2) 一氧化碳和二氧化碳的元素組成相同，但是每個一氧化碳分子是由一個碳原子與一個氧原子構(gòu)成的，每個二氧化碳分子是由一個碳原子與兩個氧原子構(gòu)成的，它們的分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同，故填分子構(gòu)成不

29、同。19. 乳化 吸附CaO+H2O=Ca(OH)2【解析】【分析】【詳解】生活中常用的洗潔精具有乳化功能，可以使大的油污變成為小液滴分散到水中；(2)活性炭的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是疏松多孔狀結(jié)構(gòu)，具有吸附性，可以吸附色素、異味、有毒氣體等。(3)生石灰的主要成分是 CaO,它可以與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，常用作食品干燥劑，反應(yīng)方程式為 CaO+H 2O=Ca(OH) 2。20. CaH2+2H2O=Ca(OH) 2+2H2 T檢驗(yàn)氫氣的純度【解析】【分析】【詳解】氫化鈣由鈣元素與氫元素組成,水由氫元素與氧元素組成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，氫化鈣CaH2+2H2O=Ca(OH) 2+2H 2 T ；與水反應(yīng)后生

30、成的堿為氫氧化鈣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:氫氣是一種可燃性氣體，與空氣或氧氣混合后遇火可能發(fā)生燃燒，甚至引起爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度，故填檢驗(yàn)氫氣的純度。高溫21. BaCl2+Na2SO4=BaSO4 J+2NaClFe+CuSO4=FeSO4+CuFxO3+3CO=2Fe+3CO2【解析】【分析】【詳解】(1)氯化鋼與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和氯化鈉，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：BaCl 2+ Na2SO4= BaSO4 J + 2NaCl;(2)硫酸銅與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Fe+ CuSO4= FeSO4+ Cu;(3) 一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件

31、下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：高溫Fe2O3+ 3CO2Fe+ 3CO2。22. 2Ho=2H2O+OT ;在常溫下，當(dāng)pH值在8-12之間時，隨pH值增大，溶氧量先增大后減小，且在pH值在10-11中間時，溶氧量達(dá)到最大值。【解析】【詳解】(1) H2Q分解生成氧氣和水，反應(yīng)化學(xué)方程式為2HQ=2H2O+OT;(2)根據(jù)圖中信息判斷在常溫下，當(dāng)pH值在8-12之間時，隨pH值增大，溶氧量先增大后減小，且在pH值在10-11中間時，溶氧量達(dá)到最大值。23. Ca(OH)2CaCl2+ Na2CO3= CaCO3 + 2NaCl 補(bǔ)鈣劑(建筑材料等)【解析】【分析】A是人體胃液

32、中幫助消化的物質(zhì)，A是鹽酸，B用于改良酸性土壤，B是氫氧化鈣，C通電生成E和F, C是水，D是氯化鈣，D能生成白色沉淀 H,H是碳酸鈣，A生成E, E是氫氣，F(xiàn)為氧氣?！驹斀狻?1) B用于改良酸性土壤，B是氫氧化鈣，B的化學(xué)式為Ca(OH)2。(2) D是氯化鈣，D能生成白色沉淀 H, H是碳酸鈣，D轉(zhuǎn)化為H的反應(yīng)是碳酸鈉和氯化鈣生成碳酸鈣和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCL+ Na2CO3=CaCO3 + 2NaCl。(3) H是碳酸鈣，故物質(zhì) H的一種用途補(bǔ)鈣劑(建筑材料等)?！军c(diǎn)睛】鹽酸與活潑金屬反應(yīng)可以生成氫氣，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣，氯化鈣和碳酸鈉的反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氯化鈉。24.純堿NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3+NH4ClNH 3濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)受熱易分解NaOH與Na2CO3取適量的溶液置于試管中，先向試管中加入過量的氯化鈣溶液，觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀，靜置一段時間，向上層清液中滴加無色酚酬:試液，觀察到上層清液變紅 是 8.8kg【解析】【分析】【詳解】(1)碳酸鈉俗稱蘇打或純堿，故填純堿；由圖可知，反應(yīng)步驟I是氯