中心校小學(xué)生勞動習(xí)慣培養(yǎng)制度完整版

1、編號：TQC/K112中心校小學(xué)生勞動習(xí)慣培養(yǎng)制度完整版In the collective managementrin order to give full play to the enthusiasm and initiative, form acollective force and establish a system that conforms to the market rules, managementprinciples, and fully embodies the modern moral concepts and behavior norms.適用指導(dǎo)方向/規(guī)范行為/增強溝

2、通/促進發(fā)展等場景編寫:審核:時間:部門:規(guī)章制度完整模板/ Complete Template Of New Rules編號：TQC/K112第2頁/總5頁中心校學(xué)生勞動習(xí)慣培養(yǎng)制度完整版下載說明：本規(guī)章制度資料適合用于集體管理中，為使每一位成員的積極性、主動性和 創(chuàng)型性都得到了充分發(fā)揮，并形成一種集體合力而建立起符合市場規(guī)律，符合現(xiàn)代管理 原理，并能充分體現(xiàn)現(xiàn)代化的道徳觀念和行為規(guī)范?？芍苯討?yīng)用日常文檔制作，也可以 根據(jù)實際需要對其進行修改。中心校小學(xué)生勞動習(xí)慣培養(yǎng)制度對學(xué)生進行勞動教育是小學(xué)教育 的一個重要組成部分。它對于培養(yǎng)學(xué)生熱 愛勞動、學(xué)會生活、學(xué)會做人,在德、 智、體、美諸方面和

3、諧發(fā)展具有重要的意 義,學(xué)生參加生產(chǎn)勞動、 公益勞動和自我 服務(wù)勞動能使學(xué)生”學(xué)以致用”養(yǎng)成良好 的勞動習(xí)慣,也給學(xué)生提供一個創(chuàng)新的機 厶O二、定期組織學(xué)生參加社會實踐活 動,全員參與有利于創(chuàng)造一個勞動氛圍, 便于調(diào)動學(xué)生積極參與勞動的興趣。規(guī)章制度完整模板/ Complete Template Of New Rules編號：TQC/K112第3頁/總5頁三、每天組織學(xué)生參與衛(wèi)生保潔”十 分鐘勞動，日復(fù)一日，強調(diào)持之以恒,有 利于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。四、學(xué)生以組為單位,成立勞動小 組，人人有事干,事事有人管。在進行勞 動時，整個班級的勞動內(nèi)容被劃分為若干 小組，如擦窗、護墻、掃地、拎

4、水”、拖地板等，使學(xué)生彳門在勞動中享 受快樂。五、確立學(xué)生的家務(wù)勞動崗位。 是讓家長和學(xué)生共同確定孩子每天適當(dāng) 的常規(guī)家務(wù)勞動量，由家長負(fù)責(zé)督促檢 查,形成固定的家務(wù)勞動崗位。二是由家 長和學(xué)生共同商量”確定每個月新學(xué)的一 項勞動本領(lǐng),由家長作指導(dǎo),讓孩子月月 有所收獲。規(guī)章制度完整模板/ Complete Template Of New Rules編號：TQC/K112第4頁/總5頁六、依靠社區(qū),組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。我們要充分挖掘社區(qū)單位的教育資源,提 供參觀訪問的機會和有關(guān)資料。在組織這 些教育活動時,力求做到三定,即定 時、定點、定內(nèi)容,以此來提高教育效 果。七、成立服務(wù)隊,建立定期服務(wù)崗 位。組織高年級學(xué)生參加社會服務(wù)勞動, 讓學(xué)生在接觸社會、了解社會后,達(dá)到服 務(wù)社會的目的,幫助他們掌握各種勞動本 領(lǐng)。在學(xué)生建立起正確的勞動觀念的同 時,應(yīng)教育他們懂得,勞動的果實來之不 易。勞動光榮,不勞而獲是可恥的,每一 個人都應(yīng)該勞動,不僅用腦來勞動,而且 要動手。因此,不能輕視體力勞動。讓孩 子在與父規(guī)章制度完整模板/ Complete Template Of New Rules編號：TQC/K112第5頁/總5頁母共同承擔(dān)家務(wù)